【前言】2013年英語專四考試剛落下帷幕,今年考試題型難度如何?明年專四的同學(xué)們又該如何備考?《滬江專訪》邀請上海新東方名師趙炎初來給大家分析今年考試情況,并為明年的備考作指導(dǎo)。

【本期人物】

趙炎初老師,滬江ID :趙炎初_Alex

上海新東方國內(nèi)考試部資深講師,主講專四、四六級聽力

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2013英語專四考試評析

2013年英語專四考試結(jié)束不久,很多同學(xué)在考后抱怨說一進(jìn)考場就被聽力繞暈了。對此,趙炎初老師表示,專四考試第一部分就考聽力,很多同學(xué)還沒進(jìn)入狀態(tài),就要聽很多長篇大論,文章語速很快,這會對他們大腦產(chǎn)生很大的沖擊。趙炎初建議在考試之前做一個熱身,這個熱身不用再去做新的題,而是再聽一遍以前做過兩三遍以上的真題,這樣做的目的是增強自己的自信心,讓自己的聽力達(dá)到平均水準(zhǔn)。

很多考生考試時無法掌控時間,導(dǎo)致做題時比較慌亂。這是因為大家在平時練習(xí)的時候比較隨性散漫,沒有進(jìn)入考場氛圍和狀態(tài)。因此大家要在考前一個月就對考試的每個題型所規(guī)定的時間有嚴(yán)格的自我約束。

此次專四考試的作文題目是“會利用促銷手段(團購、優(yōu)惠券、打折)的消費者是不是聰明的消費者”,趙炎初認(rèn)為這是非常典型的專四作文Yes or No式觀點題,主題比較貼近大學(xué)生生活。建議大家在寫這類作文時辯證地看問題,先以退為進(jìn),第一段先說明相反的觀點,把自己想表達(dá)的觀點藏在后面,通過拋磚引玉,先抑后揚,最后一段再強化自己的觀點,這是一個比較合理的專四寫作模式。

聽寫&作文評分標(biāo)準(zhǔn)

談完了專四作文的寫作方法和技巧,趙炎初也給我們介紹了專四聽寫部分和作文部分的評分標(biāo)準(zhǔn),讓我們對專四考試有了更清晰的認(rèn)識。

趙炎初表示,專四考試中的評分標(biāo)準(zhǔn)是比較明確的。如果是聽寫的話,標(biāo)題不寫是不計算在總分之內(nèi)的。聽寫總分15分,整篇文章共分為15個意群,因此每個意群1分,最后的得分是這一個個意群的分?jǐn)?shù)累積而成,而標(biāo)題是不算在這些意群之內(nèi)的。

聽寫內(nèi)容的評分標(biāo)準(zhǔn)如下:聽寫中的錯誤分為大錯誤和小錯誤,大錯誤一般是指單詞的拼寫錯誤或者單詞移位,而小錯誤包括標(biāo)點符號的錯誤,以及動詞第三人稱單數(shù)寫錯這樣的錯誤。在一個意群內(nèi),如果有個大錯誤,扣0.5分,有兩個小錯誤,扣0.5分,如果一個意群中有一個大錯誤和一個小錯誤,也扣0.5分。小錯誤一般最后累積記小錯誤的數(shù)量,然后進(jìn)行扣分,所以小錯誤一般是成雙成雙地扣。如果一個考生在聽寫部分得到12.5分,那么在最后統(tǒng)計的時候0.5分是去掉不計的,所以最終得分是12分。

另外,作文必須要寫標(biāo)題。因為寫作題目往往有半命題式或者命題式的作文,比如這次的作文題目就是相對比較開放的形式,需要學(xué)生自己擬一個題目,所以專四考試的作文題目是必須寫的。

專四單詞記憶技巧

說完了專四考場上的一些注意事項,趙炎初也給我們介紹了一些專四平時備考的方法。比如詞匯的背誦,趙炎初認(rèn)為大家沒必要在市面上買一些專四的專項詞匯書,尤其是一些按照單詞首字母排序的詞匯書,因為很多人沒法堅持到最后,而且這些排序單詞之間缺乏邏輯關(guān)系,很多單詞旁邊只有一些簡單的中文解釋,雖然部分可能會配一個相關(guān)的專四語法詞匯真題案例,但這些可能未必能過多地考慮聽力、閱讀相關(guān)的出題環(huán)境。

在趙炎初看來,背單詞其實很簡單,那就是不斷地操練真題,從真題中去找出你不認(rèn)識的單詞,把中英文解釋寫在旁邊。趙老師建議大家建立一個自己的專四生詞庫,不管是word電子檔,還是手寫筆記,都要讓自己爭取主動記憶,而不是被動地讓市面上的單詞書影響自己。

除此之外,趙炎初認(rèn)為,對于英語專業(yè)的學(xué)生來說,可能未必需要通過某個具體的科目或考試,來背這個考試框架內(nèi)的詞匯,而是應(yīng)該無時無刻不在生活中發(fā)現(xiàn)英語詞匯的美麗。在日常生活中,要學(xué)會把握對自己積累單詞的使用,不要只是反反復(fù)復(fù)地背,機械地重復(fù)這個過程,而是要使用,把記下的單詞用在平常的口語環(huán)境中,比如平時在寢室聊天,上課和老師對話時把這些單詞學(xué)以致用。在路上看到別人聊天,或者路邊的標(biāo)牌時,可以嘗試去翻譯。這樣邊記邊用不失為一種單詞記憶的好方法。

備戰(zhàn)英語專四方法

備戰(zhàn)一門專業(yè)性的考試,無外乎就是不斷地操練真題。如果備戰(zhàn)專四考試,趙炎初認(rèn)為至少要把2000年-2013年的真題看透了,做透了,把里面的題目都分析完,同時反思自己做題的錯誤。通過真題熟悉考試題型和考場氛圍,同時查漏補缺。另外,也可以通過網(wǎng)絡(luò)論壇的資源和同專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐分享備考經(jīng)驗教訓(xùn),少走彎路。

趙炎初表示,雖然有了專四證書也許不能證明什么,但英語專業(yè)的學(xué)生沒有專四證書一定能證明什么。專四考試是對英語專業(yè)學(xué)生一個階段性學(xué)習(xí)成果的檢驗。如果一個英語專業(yè)學(xué)生在大二下學(xué)期沒能通過專四考試,那可能對于他自己大學(xué)兩年學(xué)習(xí)生活是一個很大的打擊,因為人是需要不斷的自我肯定和鼓勵的,專四考試會讓學(xué)生更有動力去追求更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),比如專八,BEC,或其他專業(yè)性的考試。

調(diào)整備考狀態(tài)也是準(zhǔn)備專四的一個重要過程。趙炎初說道,Still water runs deep. 靜水流深,作為已經(jīng)成年的大二學(xué)生,應(yīng)該懂得把自己平時隨意散漫的放松狀態(tài)好好調(diào)整一下,把自己的心收得緊一些,每個學(xué)期給自己定一個可完成的目標(biāo),人只有在有一定的目標(biāo)之后才有前進(jìn)奮斗的動力。很多同學(xué)缺乏一個明確的方向,每天過得渾渾噩噩,上午打醬油,中午打籃球,下午打瞌睡,晚上打僵尸,這樣的狀態(tài)要通過專四自然岌岌可危。建議大家多和學(xué)長學(xué)姐溝通交流,學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗,關(guān)注前車之鑒。而在考前最后半個月中,如果大家已經(jīng)把真題都認(rèn)真做過幾遍后,已經(jīng)沒有必要再天天單詞背到天昏地暗,真題做到試卷翻爛,大家這個時候可以稍稍放松,不要把考試想得太恐怖,放開自己的狀態(tài),用實力應(yīng)考,可能最后的結(jié)果會給你更多的驚喜。

英語日常學(xué)習(xí)與實踐

現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源豐富,不少同學(xué)“挑花了眼”,走馬觀花,美劇、新聞聽力輪番上陣,美其名曰“練聽力”,實際上娛樂消遣為主,學(xué)習(xí)英語為輔。在趙炎初看來,很多人享受的是追劇的過程和精彩的故事情節(jié),而不是劇里的英語學(xué)習(xí)材料。他建議大家在使用這些材料時做到專一,不在乎看的美劇數(shù)量有多少,而在于每看一集積累了多少詞匯和表達(dá)方式,要重質(zhì)而不重量。如果能把一集美劇反反復(fù)復(fù)地看很多遍,熟悉劇中人物說的每一句臺詞,模仿他們的語音語調(diào),純正的俚語習(xí)語,聽力和口語就可以雙管齊下地得到提高。

除此之外,課外實踐對于英語專業(yè)學(xué)生也尤為重要。大家可以外出做一些兼職,把所學(xué)知識真正用到實處,比如口譯,課外授課等。教學(xué)相長,在教學(xué)備課的過程中,對自己過往的英語知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和加深,離開校園,走進(jìn)社會,多做一些和英語專業(yè)相關(guān)的課外實踐,可以讓自己的知識學(xué)得更加充實,也更加有實際意義。

雖然全國的大學(xué)生基本都學(xué)英語,每年考四六級的學(xué)生也有幾百萬,但真正能把英語學(xué)好的卻是鳳毛麟角,還有一些學(xué)生雖然取得專四、專八證書,但真正達(dá)到考試所要求的實際水準(zhǔn)的人卻不多。所以趙炎初建議大家平時多參加校際甚至國際的跨文化交流活動,更好地體驗學(xué)校之外的思想沖擊和文化輸入。趙炎初認(rèn)為,作為英語專業(yè)學(xué)生,將來可以把英語學(xué)得更深、更精、更嚴(yán)謹(jǐn),可以從事教學(xué)、研究、翻譯等多種工作,選擇還是比較多的。大家要學(xué)好英語,更好地提升自己在社會上的競爭力。