大家工作的時候是不是都有這種想法：

希望升職是非常正常的，但是否一定合適呢？下面我們就來講講：

職務升遷的奧秘——彼得原理

彼得原理(The Peter Principle)其具體內(nèi)容是：“在一個等級制度中，每個職工趨向于上升到他所不能勝任的地位”（Employees tend to rise to their level of incompetence）。

彼得指出，每一個職工由于在原有職位上工作成績表現(xiàn)好（勝任），就將被提升到更高一級職位，直至到達他所不能勝任的職位。

比如現(xiàn)在各所名牌大學的校長，幾乎是清一色的兩院院士，可他們真都懂得管理嗎？退一步說，即使他們懂得管理，那從事管理性的工作，對他們的本職工作——教學和科研的影響又有多大呢？學校的行政管理者必須要由這些學術金字塔尖上的人來擔任嗎？

由此導出彼得推論——“每一個職位最終都將被一個不能勝任其工作的職工所占據(jù)。層級組織(hierarchical organization )的工作任務多半是由尚未達到不勝任階層的員工完成的。”

就像上圖那樣，某一職層如果有多位人員，那么剛升上來的那位一定是最矮的那位，而這個層級組織的工作任務多半是由尚未達到不勝任階層的員工完成的。

歷史教訓：
馬謖字幼常，少時素有才名，和兄長們并稱為“馬氏五?！?。于馬良曾同為荊州從事，劉備入川時，馬謖跟隨大軍同行，史書云其長于戰(zhàn)爭理論、戰(zhàn)略部署和戰(zhàn)術安排，但是缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。街亭一戰(zhàn)中，他擔任先鋒，不聽取副將王平的建言，一意孤行，犯了兵家大忌，導致蜀軍慘敗。由于他立下了軍令狀，諸葛亮不得不將他處死以正軍法，便有了“揮淚斬馬謖”。

說了這么多，其實主要目的就是糾正一下大家的晉升觀。雖說不想當廚子的裁縫不是好司機，但是當?shù)煤貌每p的司機不一定是個好廚子。安心當好司機，真正學會做衣服了，再去當廚子。?