凱文凱利在2007年的 Conference上說：十年前，沒有人相信互聯(lián)網(wǎng)時代會到來，尤其是他自己。

如果那時候（1997年）有人告訴我們世界上的每一個人都可以連結起來，能夠共享來自世界的信息，我們可能會說那個人是瘋子。但是我今天想說的不是這點，而是教育?？萍紵o疑正在改造教育，趨勢在這里，但是很多守舊的教育者和學校管理者不相信這一點。

我發(fā)起了一個“不讀大學運動”，是一個基于“大學不是成功唯一通道”理念而發(fā)起的組織。這個想法在我還在Thiel Fellowship項目（一個鼓勵大學生輟學去做“有創(chuàng)造力的事”的項目，入選者可以得到10萬美元贊助）。當然，很多人不愿意承認我創(chuàng)造了一些有價值的東西，相反，很多人認為我做的事情具有“破壞性”。

為什么我說大學不是成功唯一通道？

我們現(xiàn)在生活在一個“關聯(lián)經(jīng)濟”中，你可以輕而易舉地和另外一個人發(fā)生聯(lián)系：郵件、Facebook和各種社會化媒體。你可以在Facebook上和一個你在現(xiàn)實中連握手的機會都沒有的人討論問題，可以住在俄亥俄來完成硅谷的實習工作，可以在Twitter上和你覺得高高在上的大佬對話——這就是互聯(lián)網(wǎng)的作用。獲取信息的通道變了，上不上大學的人都可以在同一個平臺上競技。20年前，誰能想到這一點？20年前，如果我從大學輟學，最有可能的下場就是每日每日躲在地下室抽煙無所事事。

科技讓資源獲取更便利，我們?yōu)槭裁床缓煤美眠@一點？

跟大學相比最可愛的一點是：線上課程、實習機會、視頻、文章，這些資源都是免費的。如果你想完全復制大學的體驗，你可以參加那些開放課程（一般都用MOOC’s，Massive Online Open Courses）?？珊箤W院、Udacity、麻省理工開放教室，能提供最好的教育資源，不僅免費，而且還可以按照你自己的節(jié)奏來學習。你不可以讓教授暫停，但你能讓教授講課的視頻暫停。

由于科技，我們能連結、能擁有資源。除了被承認的學位，大學有什么呢？但是我們偏偏就吃學位這一套，因此大學還能坐擁最好的待遇。但是科技正在而且也會繼續(xù)改造教育，當你看到人們在iPhone上面翻看哲學教材時，你還能說教育是校園圍墻之內(nèi)的專利嗎？

科技還會讓教育更隨手可及、更可靠。再過10年，歷史將會證明我的論斷。教育者們，你們意識到這種變化了嗎？