Thinkful用“Airbnb模式”重塑在線教育
Peter Thiel的 20 Under 20 少年創(chuàng)業(yè)者項目終于孵化出了第一家拿到風險投資的公司 – 職業(yè)教育網(wǎng)站Thinkful近日從Thiel本人、RFE Ventures、和Quotidian Ventures手中融到了100萬美元的種子輪。這家公司于去年成立,兩位創(chuàng)始人分別是連續(xù)創(chuàng)業(yè)者Darrell Silver和20歲的耶魯大學(xué)輟學(xué)生Dan Friedman、這也是Peter Thiel第一次給自己的Thiel Fellow項目投資。
當前在線教育的確是非?;馃岬膭?chuàng)業(yè)領(lǐng)域,與眾多大行其道的MOOC(massively open online courses,代表公司有Coursera, Khan Academy, Udacity等等),Thinkful的發(fā)展路線倒是顯得有些小眾且精致。的確,當今的在線教育公司事實上給我一種傳媒公司的感覺,尤其是在生產(chǎn)內(nèi)容方面來說。事實上,在當今這個信息爆炸的時代內(nèi)容已經(jīng)幾乎成為一種廉價品,因此Thinkful明智的選擇了不在生產(chǎn)內(nèi)容方面和那些已經(jīng)發(fā)展成規(guī)模的大公司競爭,它利用的是很多互聯(lián)網(wǎng)上已有的免費的東西,或者是別的公司的內(nèi)容。它決定將自己的資源集中在內(nèi)容利用端,而非內(nèi)容生產(chǎn)端,力圖解決其他教育平臺用戶滯留率低的問題。
Thinkful 的CEO Darrell Silver一針見血的指出:“在當今在線教育網(wǎng)站上注冊的用戶里10個有9個是上不完整門課的(十分慚愧的說,我自己就是此類用戶之一,因為全免費、寓教于樂、也沒有什么壓力的課程固然很有趣,但的確很難讓人特別的認真對待),因此我們認為建立人與人之間的直接交流 – 而不僅僅是人和程序之間的交流 – 是非常關(guān)鍵的”的確,一旦有了人和人之間的直接溝通教育過程就有了監(jiān)督,這就相當于Thinkful完成了一個將培訓(xùn)導(dǎo)師們(這些導(dǎo)師本來也是職業(yè)領(lǐng)域中的人士)的碎片時間和學(xué)員的時間進行配對的“AirBnb模式公司”。
要做到這一點,Thinkful可能就需要走上一條和一般在線教育網(wǎng)站不同的發(fā)展道路:它不能光光指望線上的“病毒傳播式增長”給自己帶來更多的用戶,而是更多的需要依靠線下的努力去一點一點的搭建自己的導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò),也有點頗像AirBnb的模式,即成為了一家線上線下結(jié)合的公司。
這種思路的劣勢在于,它也許無法像其他互聯(lián)網(wǎng)公司一樣短時間內(nèi)爆炸性的增長。Thinkful的雄心是把自己的導(dǎo)師們和早期學(xué)員發(fā)展成一個粘合度很高的職業(yè)網(wǎng)絡(luò),讓它也可以幫助所有未來的學(xué)員,不過他們現(xiàn)在只有四個導(dǎo)師,看起來還任重而道遠。但它的優(yōu)勢在于,這種方法積累起來的導(dǎo)師和學(xué)員每一個都是扎扎實實的、高質(zhì)量的、甚至是可以帶來現(xiàn)金流的。因此就不太可能出現(xiàn)突然間許多用戶失去興趣轉(zhuǎn)移這種現(xiàn)象(當年增長超快的、用戶過億的MySpace, Instagram都遇到過類似現(xiàn)象,MySpace更是被它直接擊垮)。
并且,即使出現(xiàn)模仿者和抄襲者,對方也許可以抄走它的用戶界面,甚至模仿商業(yè)模式,但是它無法快速克隆Thinkful穩(wěn)扎穩(wěn)打積累起來的線下網(wǎng)絡(luò)。
換句話說,這也是Airbnb為什么一直被模仿,但從未被超越的原因所在:線下的、實體的東西不是那么輕輕松松就能抄走的。
Thinkful關(guān)注的大背景是在經(jīng)濟吃緊的背景下美國社會的就業(yè)缺口?,F(xiàn)在,那些大學(xué)畢業(yè)生只要背起背包搬到一個大城市住下來就能找到工作的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
一方面,統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示美國的新大學(xué)畢業(yè)生中有將近56%的人都對自己的工作不滿意(或者很多人干脆是失業(yè)狀態(tài)),而另一方面,有接近30萬個高技能創(chuàng)業(yè)的職位還空缺著。這種不合理的現(xiàn)象就凸顯了職業(yè)訓(xùn)練的重要性,和一般的在線教育網(wǎng)站讓人們看看視頻就學(xué)東西了的情況不同,職業(yè)教育是相當具體和細化的。
Paul Graham在以前評價美國教育系統(tǒng)的時候曾經(jīng)說道,在中世紀的時候以及近代的歐洲,所有的年輕人都是十四五歲就從某種學(xué)徒干起的,因此他們從一開始就與一些特定職業(yè)有著很強的聯(lián)系和針對性,這樣那個時代的年輕人在十幾歲就能成為對社會有一些貢獻的人,直到他們的技能越來越完善;而現(xiàn)代美國的這種注重“綜合教育”的模式固然提升了學(xué)生的視野,但另外一個弊端就是使他們和社會日漸脫離,即大學(xué)生們學(xué)的東西對社會沒用了,一個突出表現(xiàn)就是就業(yè)年齡的一再增加。
對于學(xué)生來說,這一點最現(xiàn)實的意義就是因為學(xué)的東西和職業(yè)不對口而找不到工作。
Thinkful的思路就是把在教育史上已經(jīng)延續(xù)了幾千年的“師傅帶徒弟”的模式以在線教育的形式延續(xù)下來。他們目前仍處在起步階段,訓(xùn)練項目也以編程為主,包括HTML, CSS, JavaScript, Git, wireframing等等。我認為這也屬于所謂的“點對點模式”(P2P)在在線教育領(lǐng)域的一種延伸吧,因為如果一個學(xué)生只有一個師傅帶的話,指導(dǎo)者就可以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識、技能需要以及職業(yè)目標來設(shè)計個性化的課程。
和其余在線教育網(wǎng)站讓所有人都去觀看一樣的視頻節(jié)目相比,它的精準度和效率自然是更高了,不過不菲的價格(250美元一個月,三個月上下來幾乎等于一門大學(xué)課程的價錢,相比之下主流在線教育網(wǎng)站幾乎都是免費的)肯定也會讓很多用戶多考慮一下。
最后說點和這個公司有關(guān)的花絮:
知道第一屆2U2出現(xiàn)了第一個拿到vc的項目,我作為一個記者來報道這個事情,心情還是挺復(fù)雜的。Thinkful的共同創(chuàng)始人Dan Friedman我兩年之前認識(那會兒他剛剛輟學(xué)到加州),當時做的也是一個在線教育項目,只不過那個項目是給紐約州的高中安裝網(wǎng)絡(luò)教室,想來和當今的模式還是有了不小的改動。硅谷的人和事就是這樣,曾經(jīng)是身邊的朋友做的項目轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成了你報導(dǎo)的對象,也許明天就會以更快的腳步去登上更大的舞臺,改變更大的世界。人生真是咫尺天涯啊…還是要只爭朝夕!
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