一、講座

I 有備而戰(zhàn)

俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，準(zhǔn)備的重要性可見(jiàn)一斑。為了切實(shí)提高應(yīng)試能力，我們?cè)谄綍r(shí)就要下苦功夫，而不是臨陣磨槍。當(dāng)然，考試前的心理、物質(zhì)準(zhǔn)備也是不可或缺的，以求達(dá)到事半功倍的效果。

1. 平時(shí)準(zhǔn)備

1) 提高記憶力
聽(tīng)力記憶的訓(xùn)練在Mini-lecture and Note-taking 這部分顯得尤為重要，可以說(shuō)是“功在平時(shí)，利在考試”。因?yàn)槁?tīng)講座和做填空題不同時(shí)進(jìn)行，有較長(zhǎng)一段時(shí)間差，所以對(duì)記憶力的要求很高。聽(tīng)力記憶一般遵循這樣的規(guī)律，即：音響信號(hào)的接受 (輸入)——記憶（儲(chǔ)存）—— 相應(yīng)符號(hào)的轉(zhuǎn)換（命題）——理解終止（輸出）。從這個(gè)規(guī)律可以看出，要提高記憶力，就要加大儲(chǔ)存能力，并且在輸出過(guò)程中要有快速的轉(zhuǎn)換功能。

記憶力的提高不可能一蹴而就，而需在平時(shí)下苦功。只有每天進(jìn)行記憶能力的訓(xùn)練，掌握一定的記憶方法才能見(jiàn)成效。下面是一些比較常用的記憶方法。

ⅰ. 復(fù)述記憶
教師在課堂上經(jīng)常要求學(xué)生對(duì)課文、短文、故事進(jìn)行復(fù)述。其實(shí)，這是一種行之有效的記憶訓(xùn)練法?？忌梢阅７逻@種形式，聽(tīng)一段短文，憑借對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容的理解對(duì)其再次講述。這種訓(xùn)練可以提高短期記憶能力。

ⅱ. 要點(diǎn)記憶
在聽(tīng)錄音材料時(shí)，有意識(shí)地對(duì)重點(diǎn)、要點(diǎn)加以記憶并且記錄下來(lái)，然后對(duì)照錄音材料原文比較，看是否記全和記對(duì)了重點(diǎn)、要點(diǎn)。這種訓(xùn)練可以幫助考生提高抓住重點(diǎn)的能力。

ⅲ. 關(guān)鍵詞記憶
這種記憶訓(xùn)練針對(duì)細(xì)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行。在聽(tīng)錄音材料時(shí)應(yīng)盡量記住關(guān)鍵詞句和實(shí)詞。能夠抓住關(guān)鍵內(nèi)容，對(duì)聽(tīng)力理解和筆記記錄能力都有極大的幫助。

2) 創(chuàng)造個(gè)性化的通用符號(hào)和縮略語(yǔ)
為了在考試中把筆記做好，我們有必要先來(lái)歸納總結(jié)一些為保證記錄速度而生成的縮寫(xiě)、簡(jiǎn)寫(xiě)符號(hào)，甚至圖畫(huà)。當(dāng)然，這些符號(hào)應(yīng)依照個(gè)人習(xí)慣而定，以聽(tīng)后是否能夠更好地服務(wù)于gap-filling來(lái)評(píng)定效果，若能形成一套適合自己既實(shí)用又簡(jiǎn)便的符號(hào)和縮略形式則更佳。下面介紹一些約定俗成的或是常見(jiàn)和通用的符號(hào)和縮略形式，以供參考。

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