一對一輔導(dǎo)無標(biāo)準(zhǔn) 培訓(xùn)師資無保障

“一對一咨詢、一對一定制、一對一教學(xué)、一對一管理、一對一心理輔導(dǎo)、一對一陪讀?！薄叭刻仄付嗄杲虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線在職資深教師為學(xué)生提供一對一個(gè)性化課外輔導(dǎo)（personalized education）?！睂W(xué)大教育在武漢的多個(gè)學(xué)習(xí)中心，都張貼著統(tǒng)一的廣告標(biāo)語。

然而，根據(jù)記者調(diào)查，學(xué)大教育的師資并非像它吹噓的那樣。學(xué)大教育武漢某學(xué)習(xí)中心一位兼職老師向記者透露，自己大學(xué)畢業(yè)剛兩三年，從未在中小學(xué)任教，經(jīng)熟人介紹到學(xué)大教育。應(yīng)聘時(shí)，學(xué)大教育既沒有詢問、查看其學(xué)歷（education background）、學(xué)位（degree）、教師資格（teacher certification）和英語等級證書（English grading certificate），也沒有讓其參加任何筆試、面試和試講（trial lecture），而是直接拿出一份合同讓其簽約。“學(xué)習(xí)中心還有好幾位老師也是以同樣的方式入職?！?/p>

一位在課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有著7年從教經(jīng)驗(yàn)的武漢某高校老師坦言，近年來，小班和一對一輔導(dǎo)需求猛增，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急需招聘大量老師以搶占市場，對應(yīng)聘者把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象很普遍。對于這種小班化教學(xué)、一對一輔導(dǎo)，卻沒有客觀的質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，無從檢驗(yàn)。

收費(fèi)不菲 家長仍趨之若鶩

華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授范先佐認(rèn)為，在應(yīng)試教育的大背景下，抓住家長望子成龍和“不要讓孩子輸在起跑線上”的心理，學(xué)大教育等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有了巨大市場。

按照學(xué)大教育在武漢執(zhí)行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（charging standards），輔導(dǎo)費(fèi)取決于年級和課時(shí)數(shù)，年級越高，課時(shí)收費(fèi)越高。如果購買收費(fèi)表上最低檔的104個(gè)課時(shí)，小學(xué)每課時(shí)140元至160元，初中每課時(shí)175元至200元，高中每課時(shí)205元至235元。

熟悉課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一位大學(xué)老師說，現(xiàn)在一些家長不知如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高成績，以為把孩子送給培訓(xùn)班就“萬事大吉”，往往花了大價(jià)錢卻收效甚微。

（本文新聞來源于中國青年報(bào)）

滬江小編：動輒上萬的培訓(xùn)費(fèi)也無法消減家長給孩子報(bào)班的熱情。補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)的效果到底如何？誰也說不清。說白了，家長給孩子報(bào)班更大程度上是心理因素，不想讓“孩子輸在起跑線上”，“別人都報(bào)了，我們家孩子也要報(bào)”，至于有沒有效果，孩子是不是真的在讀，家長也管不了那么多。這樣的培訓(xùn)輔導(dǎo)，瘦了家長的荷包，苦了孩子的童年，卻養(yǎng)肥了各種名目繁多的教育機(jī)構(gòu)。

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