1) 單詞數(shù)量

SAT單詞的數(shù)量要求是12000個(gè)左右，其中閱讀部分占了大多數(shù)，所以如果大家發(fā)現(xiàn)自己在閱讀中經(jīng)?？?，無法理解句子的含義，閱讀不下去等等，這些都是由于單詞數(shù)量不過關(guān)引起的。所以想要在SAT閱讀考試中加快速，就一定要在前期鋪墊一些必要的單詞。

有些考生脫離語境孤立地背單詞，這樣容易遺忘或混淆單詞的意義。如有考生考試時(shí)遇到contribution(設(shè)計(jì);設(shè)法做到)想不起來什么意思，只記得在詞匯表里該單詞位于contribution(貢獻(xiàn))之后、controversial(有爭議的)之前。

要解決這個(gè)問題，考生可以通過制作單詞卡片，正面寫英文拼寫，背面寫中文釋義的方法來記憶。每天背一定量的生詞，并不斷補(bǔ)充，而且還可以打亂次序。當(dāng)然，最有效的是在上下文，即文章當(dāng)中記憶單詞。

2) 長難句

SAT閱讀長難句是影響大家閱讀速度的另外一個(gè)重要因素，而且對于已經(jīng)積累了一定程度的詞匯量的學(xué)生來說幾乎是最重要的因素了。

雖然SAT閱讀考試針對的是高中生，但是在句子復(fù)雜的程度上來講是一點(diǎn)都不打折的，對于文章中某一句子的理解，若考生領(lǐng)會有偏差，就容易失分?？忌鷳?yīng)對一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的了解。在遇到比較復(fù)雜的句子的時(shí)候，應(yīng)靜下心來，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析句子結(jié)構(gòu)。

3)閱讀習(xí)慣

幾乎任何閱讀考試均同時(shí)考查閱讀速度(speed)與理解精確度(accuracy)。SAT閱讀考試也是對這兩種能力的考察，很多考生雖然基礎(chǔ)知識積累的很好，但是卻在閱讀習(xí)慣上栽了跟頭。

1:邊看邊讀

有的同學(xué)由于以前學(xué)英語課文的時(shí)候有朗讀的習(xí)慣，碰到英語文章，總是情不自禁地讀出聲來，或是口里念念有詞。這樣做的后果，必然是閱讀速度降低。解決問題的關(guān)鍵是，一定要樹立“看”文章而不是“讀”文章的心態(tài)。

2:一次只看一個(gè)單詞

有的同學(xué)是逐詞逐詞地看，一眼只看一個(gè)單詞，這樣做，不僅速度慢， 而且可能會出現(xiàn)這樣一種情形：每個(gè)單詞都認(rèn)識，但整句話就是理解不了。

克服上述逐詞閱讀壞習(xí)慣的方法是爭取眼睛在文章中移動的速度逐步加快，一次看一個(gè)意群(sense unit)，而不是只看一個(gè)單詞。意群的劃分如例所示：It is possible to use this iron in a vertical position so that you can remove creases from clothes on coat hangers or from curtains.

3:遇生詞則停頓

習(xí)慣于在做題的時(shí)候先把所有生詞查出來的考生，在實(shí)戰(zhàn)時(shí)容易出現(xiàn)碰到生詞就停下來思索很長時(shí)間以致于打斷閱讀連貫性的情況?？忌鷳?yīng)該平時(shí)養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測單詞含義的習(xí)慣，而對于那些不影響理解的生詞，則可以忽略不計(jì)。