有位媽媽說，她7歲的大女兒，從小是爺爺奶奶帶大的，現(xiàn)在她自己帶了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)她有很多不好的習(xí)慣，喜歡撒潑。而當(dāng)爺爺過世，她一點(diǎn)傷心的跡象也沒有，整天樂呵呵，還學(xué)她爺爺咳嗽的難受樣。于是，這位媽媽很困惑。

對(duì)于帶孩子，特別是0-3歲的孩子，交給不在一個(gè)地方的祖輩去帶，對(duì)孩子的心理發(fā)展有著許多不利的因素，諸如安全感、生活習(xí)慣、模仿學(xué)習(xí)等，都會(huì)出現(xiàn)一些問題。別以為保障了嬰幼兒的衣食住行就可以了，其實(shí)，這個(gè)階段的發(fā)展對(duì)孩子來說，是至關(guān)重要的。只是孩子小，許多內(nèi)在的東西表達(dá)不出來，等孩子接近學(xué)齡，不少問題就會(huì)逐一暴露出來。參見《孩子3歲前不建議讓祖輩撫養(yǎng)》。

這位媽媽說，有一次大女兒和妹妹搶東西，告訴她要讓著妹妹，妹妹還小，她不依不撓地大吵大鬧。一般家有雙寶的家庭，父母由于小的確實(shí)需要照顧，所以，在時(shí)間分配上一定是不相等的。如果父母沒有就此事和大孩子溝通，或因大孩子“頑皮、搗亂、不聽話”，必定在情緒上和身體語言上有所體現(xiàn)，大孩子自然會(huì)不依不撓和變本加厲。參見《家有雙寶，打鬧也是一種學(xué)習(xí)》。

另外，對(duì)一個(gè)7歲的女孩來說，她依然也是一個(gè)孩子，要求她讓著弟弟妹妹也不是不可以，但其前提是父母公平和有良好的親子關(guān)系，同時(shí)，還要求大孩子懂得愛和分享。如果不具備這些，當(dāng)父母由于小孩子小，可能會(huì)給一點(diǎn)特殊的東西，比如嬰兒專用的磨牙棒，大孩子就會(huì)因?yàn)樽约簺]有得到，父母怎么講道理也認(rèn)為不公平，哭鬧也是自然的。

其實(shí)，這位媽媽也承認(rèn)喜歡小女兒多些，對(duì)大女兒嚴(yán)格些，而且大女兒曾經(jīng)跟她奶奶說媽媽只對(duì)妹妹好，對(duì)她不好。這就是問題所在了，孩子是非常敏感的，父母的偏心他們能立即察覺到。所以，大孩子出現(xiàn)一系列的“問題”，加上從小沒有和父母在一起，而導(dǎo)致安全感不足，也就非常容易理解了。想改變這種狀況，只能先公平對(duì)待兩個(gè)孩子開始。參見《家有雙寶，嫉妒是父母引發(fā)？》。

這位媽媽說，有一次大女兒撒潑，她把孩子單獨(dú)關(guān)在一個(gè)房間里要其想明白了再出來，孩子就在里面摔東西。過了好久見沒有人搭理，,才拉著張臉出來。關(guān)孩子的冷處理方式，是一種見效快、會(huì)造成極大嚴(yán)重后果的方法，也是父母不能認(rèn)同孩子情緒，利用孩子害怕單獨(dú)呆著的心理，強(qiáng)行利用自己的力量來約束孩子的方式，問題根本就沒有解決。參見《點(diǎn)評(píng)18招諧趣的<斗媽大全>》。

在教育孩子的過程中，任何利用父母的力量和權(quán)威來控制孩子，都是很不好的。大家可以換位想想，如果你自己有情緒的時(shí)候，被家人和朋友強(qiáng)行使用武力關(guān)起來，你會(huì)有什么樣的心情？對(duì)那些人，你會(huì)怎么看？另外，孩子小，現(xiàn)在力量不足，可能會(huì)屈服成人的武力，可得到孩子進(jìn)入青春期，隨著他們的力量增加，恐怕解決矛盾就出現(xiàn)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)了。

這位媽媽說，她同大女兒講道理，孩子也不回應(yīng)她。對(duì)孩子講道理，是許多家長(zhǎng)喜歡做的事情，可孩子由于認(rèn)知和邏輯思維的所局限，他們?cè)跊]有親身體驗(yàn)和看到直接后果之前，幾乎都不會(huì)真正明白的。所以，在孩子有情緒的時(shí)候，還對(duì)孩子講道理，那幾乎是和“大話西游”中的唐僧一樣，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不聽話和頂嘴，這是自己采取了錯(cuò)誤方法而已。

這位媽媽說，大女兒現(xiàn)在上小學(xué)了，對(duì)自己學(xué)習(xí)上的事情不上心。導(dǎo)致孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因有很多，比如家長(zhǎng)督促過多等、孩子有情緒等自身問題、老師方面問題，以及環(huán)境的影響，都有可能造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好。而想解決這個(gè)問題，只能靠父母細(xì)致觀察和了解孩子，在找到最主要的原因后，想辦法解決，并在認(rèn)同、接納的基礎(chǔ)上多鼓勵(lì)孩子。

這位媽媽說，爺爺奶奶、姑姑伯伯經(jīng)常給孩子零花錢，但孩子有多少錢她一天都能夠用完，她想是要對(duì)她進(jìn)行理財(cái)教育了。對(duì)孩子的零花錢，理財(cái)教育不是重點(diǎn)，重要的是對(duì)孩子的欲望進(jìn)行控制，因?yàn)樵谀撤N程度上，孩子拿零花錢可以滿足自己的任何欲望。而想改變這點(diǎn)，就需要家長(zhǎng)改變給零花錢的方式，且要想到這是一個(gè)極其長(zhǎng)期的訓(xùn)練，有可能需要花費(fèi)幾年的時(shí)間，所以，家長(zhǎng)一定要有足夠的耐心和堅(jiān)持原則的做法。參見《案例分析：孩子零花錢與正確金錢觀》。

這位媽媽說，孩子她爺爺待她很好，可爺爺過世后她一點(diǎn)傷心的跡象也沒有，整天還樂呵呵的，還學(xué)她爺爺咳嗽的難受樣。孩子會(huì)知道誰對(duì)他們好，但如果孩子出現(xiàn)與正常情況相反的情緒表現(xiàn)，是一種情感倒錯(cuò)。對(duì)孩子來說，出現(xiàn)這樣的情況，在排除精神問題以外，往往是孩子為了吸引關(guān)注的一種表現(xiàn)，甚至是一種自我保護(hù)的防御狀態(tài)。

這位媽媽說，如果孩子做了某些事情而獲得鼓勵(lì)，就會(huì)多次重復(fù)做，并特意說這是因?yàn)閶寢尡頁(yè)P(yáng)了她，可當(dāng)媽媽不在的話，孩子就不做了。孩子為了得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，而去做一些事情，是非常好的，是一種向上的心態(tài)。其實(shí)，這對(duì)成人也是如此?？蓡栴}是，難道孩子沒有當(dāng)面做，就不夸獎(jiǎng)了？如果只是對(duì)眼前進(jìn)行表?yè)P(yáng)，孩子會(huì)“勢(shì)利”也很正常。參見《例說對(duì)孩子慢性毒藥般的表?yè)P(yáng)》。

這位媽媽說，大女兒7歲前主要是老人帶，凡事都是依著她，受不得一點(diǎn)委屈。但孩子性格很開朗樂觀，同小朋友都玩得來。孩子能有這樣的表現(xiàn)，是很好的，這也說明孩子在媽媽眼中，也不是一無是處，還是能發(fā)現(xiàn)不少孩子的優(yōu)點(diǎn)。唯一不足的是，關(guān)于優(yōu)點(diǎn)的描述太少了！如果每個(gè)媽媽每天都能發(fā)現(xiàn)孩子好的地方，何愁之有？既然成人自己也不是完人，孩子也畢竟是孩子，那為什么不多認(rèn)同、接納他們？

最后，對(duì)這位媽媽所描述的情況來看，孩子還是比較通情達(dá)理的，如父母多關(guān)注一下，給予充分的安全感，孩子就會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。在操作技巧上，一定要把孩子當(dāng)成孩子，不能期望像成人那樣要求。對(duì)于從小沒有和父母生活的孩子，困難會(huì)多一點(diǎn)，這就需要家長(zhǎng)更加細(xì)心和耐心，認(rèn)認(rèn)真真陪孩子，補(bǔ)回本應(yīng)該屬于他們的時(shí)間。

最后，順便說一下，如果哪位朋友在育兒方面需要幫助和解疑，且愿意聽我嘮叨的，可以把孩子的情況詳細(xì)描述一下。當(dāng)然，我最歡迎的是，家長(zhǎng)自己先針對(duì)孩子的問題，進(jìn)行思考和判斷，挖掘其背后的原因。吃別人嚼過的饃，雖然也可以充饑，但終究不如自己嚼的好，呵呵。來信請(qǐng)發(fā)zhangwork@，我盡可能回復(fù)。