【前言】

6月6日下午，恩波英語(yǔ)研究所所長(zhǎng)、著名大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)輔導(dǎo)老師謝忠明做客滬江網(wǎng)碎訪談，與滬友們熱情交流。滬江專訪在碎訪談之前，對(duì)謝老師進(jìn)行了簡(jiǎn)短的采訪。對(duì)四六級(jí)考試改革、刷分以及大學(xué)生對(duì)四六級(jí)考試應(yīng)有的態(tài)度等問題，謝老師都有自己獨(dú)到的見解，請(qǐng)關(guān)注本期滬江專訪。

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【本期嘉賓】謝忠明，恩波英語(yǔ)研究所所長(zhǎng)。恩波教育集團(tuán)旗下“謝忠明課堂”首席輔導(dǎo)專家，以其為首的4、6級(jí)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在北京、上海、南京等地培訓(xùn)授課10余年，每年輔導(dǎo)考生逾6萬(wàn)人，人稱“考級(jí)王”，恩波英語(yǔ)“3+2”教學(xué)模式創(chuàng)始人。

滬江網(wǎng)：四六級(jí)一直在改革，改革的方向會(huì)是什么？

在謝忠明老師看來，四六級(jí)考試的機(jī)考，是從幾年前就開始醞釀的重大改革。但由于在技術(shù)上存在阻力，沒辦法按照原來的方法去實(shí)施。因?yàn)闄C(jī)考遲遲落實(shí)不了，在四六級(jí)考試別的方面，不會(huì)有重大的變化，只可能進(jìn)行一些微調(diào)。比如四六級(jí)考試作文的出題形式，不再是原來中文的大段材料，而是更接近雅思考試和英語(yǔ)專四專八的作文題。在聽力部分也會(huì)上增加些專業(yè)性、職場(chǎng)性，難度可能有所提高。

滬江網(wǎng)：拿到四六級(jí)成績(jī)單應(yīng)該怎樣分析自己的成績(jī)？

謝老師覺得，四六級(jí)成績(jī)單上幾個(gè)部分的成績(jī)都具體寫明，考生能對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)知。許多學(xué)生對(duì)四六級(jí)考試710分的計(jì)分方法不是很清楚。謝老師個(gè)人認(rèn)為710分制可以先不考慮。

先說四級(jí)，謝老師表示只要卷面100分的得分能維持在60分，及格肯定沒問題。即使沒有60分，比如55分，同學(xué)們也應(yīng)該充滿信心，因?yàn)樗募?jí)有提分的，55分以上一般都能及格。而六級(jí)早年的時(shí)候甚至還有減分的，卷面要達(dá)到62才能及格。對(duì)于現(xiàn)在的四六級(jí)而言，閱讀和聽力是最重要的，這兩項(xiàng)做不好高分就肯定沒有了。

滬江網(wǎng)：對(duì)于四、六級(jí)考試刷分的看法？

謝老師認(rèn)為，由于四六級(jí)的考試費(fèi)用很便宜，大家無(wú)所謂，刷分也無(wú)可厚非。但謝老師認(rèn)為，每次參加考試，都應(yīng)該要做一些準(zhǔn)備，考前一個(gè)月、一個(gè)半月就應(yīng)該要開始準(zhǔn)備了?？剂?jí)時(shí)學(xué)生基本都是大二、大三了，事情比較多，但謝老師認(rèn)為每一個(gè)考生都要做點(diǎn)準(zhǔn)備，至少要恢復(fù)做題、考試的狀態(tài)。在一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有的情況下去刷分，可能這次的成績(jī)比上次考的還要差。

滬江網(wǎng)：您覺得現(xiàn)在的大學(xué)生應(yīng)該對(duì)四、六級(jí)持怎樣的態(tài)度？

謝老師坦言他自己也清楚，現(xiàn)在的大學(xué)生因?yàn)樯鐣?huì)大環(huán)境、因?yàn)閷W(xué)校要求的變化，不可能再像十年、十五年一樣把那么多精力投入四六級(jí)。但謝老師認(rèn)為，四六級(jí)考試最大的作用是在于填補(bǔ)高考和更高的英語(yǔ)水平考試之間的空缺。比如從參加高考時(shí)較高的英語(yǔ)水平，到大三、大四時(shí)去參加英語(yǔ)出國(guó)考試或者進(jìn)行英語(yǔ)進(jìn)修，中間兩年多的時(shí)間需要四六級(jí)來讓大學(xué)生保持狀態(tài)。它如果沒有它，你失去這兩年，損失將非常大。

人都有惰性，如何保持自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的水平、習(xí)慣與熱情呢？四級(jí)對(duì)詞匯量的要求是4800，六級(jí)則是6400，參加四六級(jí)考試至少在詞匯量上保持狀態(tài)。而且四六級(jí)考試中現(xiàn)在聽力、閱讀所占的比例很大，也有助于保持英語(yǔ)水平。

滬江網(wǎng)：在采訪的最后，謝老師有一些肺腑之言。

謝老師坦言，現(xiàn)在有些專家認(rèn)為中國(guó)人的英語(yǔ)水平已經(jīng)很好了，不需要“過度重視英語(yǔ)了”。但在謝老師看來，學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)相比以前是多了，學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡也提前到了小學(xué)一年級(jí)。但在英語(yǔ)水平上，并不能說有很顯著的提高。

謝老師在去年的暑假去了加拿大的溫哥華，發(fā)現(xiàn)那里有來自世界各地的游學(xué)團(tuán)隊(duì)、各種夏令營(yíng)，有俄羅斯的、有印度的等等，不同年齡段的學(xué)生們都去學(xué)英語(yǔ)的。在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，你不知道你將來究竟會(huì)從事怎樣的工作。而在謝老師看來，幾乎所有較好的工作，都對(duì)英語(yǔ)水平有要求。所以現(xiàn)在，學(xué)英語(yǔ)依然值得付出努力和心血。