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6.定語從句?

Today’s?college?is?appropriate?as?a?setting?for?a?society_____?its?members?must?acquire?and?manage?knowledge?from?a?wide?variety?of?sources.

A.?which?B.?so?that?C.?where?D.?of?which

【正確答案】C

【高考考點】考查定語從句。

【詳細解析】首先我們來看第一句話的意思“今天的大學是為這個社會而做準備的”，setting是“背景”在這里就是“準備”，為社會做準備的意思。第二句話的意思是?“它的成員必須要掌握并且能夠處理各方各面的知識”。在這里這兩句話連起來我們就可以理解為今天大學里的成員，比方說大學生研究生這些人，他們必須要很好地掌握這些知識并且運用這些知識，那么這樣將來到社會上工作而打下基礎。所以我們看一下，這句話的先行詞在這里就不是society，你要從上下文的意思中去判斷，而是這個college。

好，第一步先行詞我們已經確定好了。接下來第二步我們要確定先行詞在后面的定語從句中充當什么成分，是簡單的主語、或是賓語，還是比較負責的地點狀語、時間狀語和原因狀語?

那么在這里我們把college?放到后面的這句話中看一下：its?members?must?acquire?and?manage?knowledge?from?a?wide?variety?of?sources——這句話的主語“its?members”已經有了，賓語是“knowledge”也有了。所以說這個knowledge我放回去，它必定是充當狀語的——因為我不能直接放回去，我放回去的話，應該表示的是in?the?college“在大學里”。所以這里它充當的是一個地點狀語。

好第三步，我們知道是地點狀語的話，那狀語的話我們應該選擇關系副詞——where，所以這道題的答案就是where——where?its?members?must?acquire?and?manage?knowledge?from?a?wide?variety?of?source。

然后我們來看一下其他幾個答案，A是which，它只是一個關系代詞，只能充當主語或者是賓語，在這里是不行的。

B是so?that，“為了…”，只能表示目的狀語從句。在這里如果說“大學要為社會做準備，難道是為了讓它的成員去獲取知識”嗎?在這里它的邏輯關系是不對的。

D是of?which，如果在這里你想用一個“介詞+?一個關系代詞”的結構的話，你應該用一個相應的介詞，也就是說先行詞college放到定語從句中，我應該是說“in?the?college”，所以這個介詞應該是用in——in?which。

相似的題目再給大家一句：I?can?think?of?many?cases?where?students?know?a?lot?of?English?words?but?can’t?write?a?good?essay.“我能夠想到許多的例子”，先行詞就是這個cases，放到后面的定語從句中去：students?know?a?lot?of?English?words?but?can’t?write?a?good?essay——主語是“students”，謂語是“know”或者是后面的“can’t?write”，賓語是“a?lot?of?English?words”以及“a?good?essay”，也就是說它主語和賓語都有了，所以cases放回去的話，只能充當一個抽象的地點狀語——“在這些例子中”，即“in?these?cases”，所以最后我們選的是一個表示地點狀語的關系副詞“where”。

我們簡化一下定語從句的解題步驟：

【解題步驟】

★?定語從句三步曲：

①確定先行詞→college

②確定先行詞在后面的定語從句中充當什么成份：地點狀語

③確定關系代詞/副詞：where

7.動詞?

When?problems?such?as?energy?crisis,?pollution?and?population?explosion_____?,?people?are?asked?to?share?the?bitterness?and?endure?the?hardship.

A.?are?arisen?B.?arise?C.?arising?D.?arisen

【正確答案】B

【高考考點】考查動詞。

【詳細解析】首先我們來看這道題目是一個動詞填空的問題，那么碰到動詞的話，第一步：我們要判斷是它是一個謂語動詞還是一個非謂語動詞，我們來看這道題目，題干中添的這個arise是跟在when引導的時間狀語從句后，所以這個arise在這里是一個謂語動詞，C項arising是現在分詞，D項arisen是過去分詞，所以這兩個答案我們首先就排除掉了，因為它們是非謂語并不是謂語動詞。

那么我們已經判斷下來這是一個謂語動詞的話，第二步：我們就要看它的時間了，那么這里的時間線索是什么呢?時間線索是第二句話“people?are?asked?to?share…”——一般現在時，所以前面那句話也應該是一般現在時，我們來看意思“當問題出現的時候，什么問題呢?比方說能源危機，污染和人口爆炸，像這樣的問題出現的時候，人們被要求要共同承擔這個悲傷，并且是忍受苦難。”?那么，所以呢，表示的是一般普遍的情況我們用一般現在時，所以是arise就可以了。

第三步：那我們來看，為什么不是被動呢?首先我們來看這個動詞arise，它的過去式是arose，過去分詞是arisen，它指的是“出現、開始存在”，往往指的是問題或是一個難題，它的英語解釋：(especially?of?a?problem?or?a?difficult?situation)?to?happen?to?start?to?exist，那么從這個意思上判斷我們也知道這個單詞它是一個不及物動詞，那么不及物動詞是沒有被動語態(tài)的。

舉個例句：A?new?crisis?has?arisen.一個新的危機出現了。這個動詞很容易和另外一個動詞混淆在一起——arouse：to?make?sb.?to?have?a?particular?feeling?or?attitude.指的是“引起或激起(某人的感情或者是態(tài)度)”，這里它是一個及物動詞，并且是一個規(guī)則變化的，arouse—aroused—?aroused。

引起了學生的興趣/好奇心/憤怒。那么大家是要把這兩個單詞區(qū)分清楚的。

那么再強調一下：不及物動詞是沒有被動語態(tài)的;而及物動詞，如果它的賓語成為了主語，那么這個及物動詞就要用到被動語態(tài)。

【解題步驟】

★?遇到動詞填空：

①先判斷謂語還是非謂語

②判斷時態(tài)——判斷尋找時間線索

③及物還是不及物動詞：及物——變被動語態(tài);不及物——沒有被動語態(tài)。

8.狀語從句

They?didn’t?want?to?admit?to?any?shortage?of?food?_____it?might?reveal?a?weakness?to?be?exploited?by?their?enemies.

A.?in?order?that?B.?or?else?C.?but?for?D.?for?fear?that

【正確答案】D

【高考考點】考查狀語從句的連詞。

【詳細解析】A項in?order?that表示目的狀語從句，我們在它的從句中往往會用到may?/?might?/?can?/?could?這些助動詞表示“為了能夠做到某件事情”，例如：He?works?hard?in?order?that?he?can?serve?his?country?well.他工作得很努力是為了能夠獲得很好地服務于他的國家。

B項or?else它不是一個連詞，不引導從句

C?項but?for表示“如果沒有，要不是…的話”，它往往用在虛擬語氣中，例如：But?for?the?rain,?we?should?/?would?have?a?pleasant?journey.如果不是下雨的話，我們就會有一個愉快的旅程了。它是表示對現在的一個虛擬的情況。又如：But?for?your?help,?I?couldn’t?have?finished?the?work.?如果不是你的幫助的話，我是不可能完成這個工作的。表示的是對過去的虛擬。

D.?for?fear?that也是引導目的狀從，但是它是表示“生怕某種不好的事會發(fā)生”。例如：He’s?working?hard?for?fear?that?he?should?fail.他現在很努力是生怕自己萬一會失敗，這里的should表示“萬一”。又如：Shut?the?window?for?fear?that?it?may?rain.把窗關起來，以防下雨。

那么回到這道題目中呢，我們可以看到，“他們并不想承認任何的糧食的短缺，”第二句話是“這也許會揭露自己的一個缺點，而給自己的敵人趁機可以利用。所以在這里我們選擇的是“生怕”，他們不愿意承認事物短缺，是因為他們害怕被敵人知道，然后利用他們的這個缺點。所以最后的答案是D項for?fear?that。

9.固定搭配

Without?solutions?_____the?gap?between?the?rich?and?the?poor,?there?can?be?no?“harmonious?society”.

A.?of?B.?for?C.?to?D.?on

【正確答案】C

【高考考點】介詞的用法

【詳細解析】接下來我們就來看一下跟介詞to搭配的名詞，因為這道題目考的剛好是名詞后面搭配什么介詞。

【access】have?access?to“有通道/有使用/有見到(某人/某物的機會或權利)”

【answer】answer?to“對…的回答”

【approach】approach?to?sth.?/?approach?to?doing?sth.“做某件事情的方法”

【attention】pay?attention?to我們都學過了

【attitude】attitude?to?sth.“對待…的態(tài)度”

【contribution】make?contributions?to?sth.“對…做出貢獻”

【damage】do?damage?to?sth.“對…造成損壞、破壞”

【devotion】devotion?to?sth.“對…的奉獻”

【entrance】entrance?to“某某地方的一個入口”

【introduction】introduction?to?sth.“對…的介紹、入門”

【key】the?key?to?sth.“鑰匙、答案”

【limit】the?limit?to?sth.“對什么東西的一個限度/限制”

【objection】the?objection?to“對…的反對”

【reaction】reaction?to?sth.“對…東西的反應”

【response】response?to?sb./sth.?“對…人(或物)的回答/回復”

【solution】solution?to?sth.“對某件事情的解決方法”

舉例：

—Students?must?have?access?to?good?resources.學生必須要有能夠獲得好的資源的權利。

Her?devotion?to?the?job?left?her?with?very?little?time.她對這份工作的奉獻使她自己沒有什么空余的時間。

There?is?a?limit?to?the?amount?of?pain?we?can?bear.我們所能忍受的疼痛的程度是有限的。

回到題干：solutions?to，這句話的意思就是“如果沒有辦法可以解決窮人和富人之間的差距，那就不可能有和諧社會?！?/p>

10.主謂一致

—_____five?hundred?dollars?a?big?sum?to?a?Chinese?family?

—I’m?afraid?not.

A.?Is?B.?Are?C.?Were?D.?Will?be

【正確答案】A

【高考考點】主謂一致

【詳細解析】在主謂一致上有三個原則：第一，語法形式上一致，即“單數的主語+?單數的謂語動詞”，“復數的主語+?復數的謂語動詞”——這個很簡單。

第二，意義上的一致，即主語形式為復數，但意義上是單數，謂語動詞應使用單數形式。那么這套題目就屬于這一類，金錢、時間、長度等往往理解為時一個整體概念，所以它們的謂語動詞用單數形式，而且題目里也有線索，它說“a?big?sum”一大筆錢，說明它把500美金這個復數的概念是當作一個整體“一大筆錢”去理解的。

那么主謂一致的第三個原則就是：就近原則，即謂語動詞的單、復數形式與最靠近它的主語保持一致。就近原則往往用于以下的三個連詞中：A?or?B，either?A?or?B，not?only?A?but?also?B。那么這三個連詞結構如果是充當主語的話，我們的謂語動詞就和靠近它的這個B是保持一致的;還有一個形式是there?be的句型，如果出現兩個或兩個以上的主語時，謂語動詞通常與靠近它的主語保持一致。

例如：There?is?a?dictionary?and?two?books?on?the?desk.一本字典、兩本書在桌子上?？瓷先ナ侨龢訓|西是復數概念，但是我們還是選擇誰跟這個there?be靠近，我們就跟著誰，所以這里a?dictionary是單數概念，所以我們的be動詞用的是is：There?is?a?dictionary?and?two?books?on?the?desk.