小編導(dǎo)言:5月24日下午,滬江英語攜手滬江網(wǎng)校名師為大家舉行了四六級考前碎訪談活動。錯過的同學(xué)或是想再回顧的同學(xué)不用遺憾哦,滬江小編為大家匯總了相關(guān)精彩問答,希望對大家的復(fù)習(xí)備考有幫助!

Q:如何準(zhǔn)備作文?自己寫完后不會修改怎么辦,怎么提高呢?

A:?作文跟詞匯語法都有關(guān)系。首先同學(xué)要提升自己的詞匯基礎(chǔ),此外應(yīng)試的話,可以考慮背誦范文和模板,雖然不能取得高分,也是可以保持平均水平的。

寫作可從從詞匯、句型、段落、篇章布局四個角度,依據(jù)不同的文章體裁,分別準(zhǔn)備。批改文章的話,同學(xué)可以找其他同學(xué),或者本校的英語老師幫忙批改~如果是網(wǎng)校同學(xué),可以提交到班級討論區(qū)和答疑區(qū),會有助助幫忙批改的哦。

Q:根據(jù)去年的六級聽力和作文的變化,今年的相應(yīng)的怎么應(yīng)對?

A:對于作文,建議同學(xué)針對這一類型的文章選擇具體的例子入手,然后再展開。比如去年的題目給出了一句話,同學(xué)可以先解釋一下該話的內(nèi)容,然后再深入分析;至于聽力,則需要同學(xué)在平時訓(xùn)練的時候就注意積累。

Q:六級考試的作文成績怎么和四級考試的作文成績相差很大呢?怎么把作文提高?

A:四六級區(qū)別主要是在詞匯語句和字?jǐn)?shù)上面。關(guān)于寫作提高,要做到1、審題;2、思考簡單的分支觀點;3、考慮可以采用的成熟的句型或“萬能句”。其中,前兩步比較關(guān)鍵。最后,作文是應(yīng)用類考試。所以光看不寫是不行的。只有多寫才能活化思想,固定句型和找到適合自己的“萬能句”。

Q:寫作有沒有什么模板?

A:關(guān)于作文,在短期內(nèi)利用模板是一種方法,但同學(xué)不能完全依賴模板,大家都用同樣的模板也不會得高分。模板提供的其實是文章的結(jié)構(gòu),我們可以用自己的語言替換掉模板上的一些句子,創(chuàng)造屬于自己的文章。另外,平常要多看看范文,注意總結(jié)一下常用的句型,然后試著用該種句型自己造個句,這樣你就掌握了這個用法,考場上也可以信手拈來。模板可參見英語四級六級作文下載資料匯總(1)&英語四級六級作文下載資料匯總(2)

Q:難道作文只有背模板嗎?怎樣的基礎(chǔ)練習(xí)有助于作文的提高呢?

A:隨著近年來閱卷老師對模板越來越熟悉,使用模版可能會適得其反,給閱卷老師帶來厭倦感。針對這種情況,如果同學(xué)現(xiàn)在對自己沒有太大把握,可以先多方搜集一下模版,做一個綜合。從詞匯、句型、段落、篇章布局四個角度,依據(jù)不同的文章體裁,分別準(zhǔn)備,自己動手做出自己的“小模板”真正讓模板學(xué)以致用。這樣與他人的重復(fù)率便會大大降低。

Q:聽力和作文讓我感覺很吃力,作文除了背模版之外還有其它途徑可循么?求解答,非常感謝。

A:感到吃力說明還是缺乏練習(xí)。聽力和作文的提高都不是一朝一夕的,需要堅持不斷的練習(xí)。同學(xué)這段時間可以重點突擊一下聽力,每天要保持一定的練習(xí)量哦。關(guān)于作文,在短期內(nèi)利用模板是一種方法,但同學(xué)不能完全依賴模板,大家都用同樣的模板也不會得高分。模板提供的其實是文章的結(jié)構(gòu),我們可以用自己的語言替換掉模板上的一些句子,創(chuàng)造屬于自己的文章。(相關(guān)推薦:提高英語四六級聽力必知技巧>>

Q:第三次考四級了,每次都是差幾分過,作文是我的弱點,應(yīng)該怎么提高呢?

A:同學(xué)寫作文的時候要注意不要太多的重復(fù)簡單的單詞,適當(dāng)?shù)囊矐?yīng)該增加一些有難度的表達,這樣可以幫助同學(xué)得分。如果同學(xué)自己寫作的確存在困難,可以找一些范文來讀一讀。但是要注意,自己去寫作文的時候,一定不能照搬模板,更多的應(yīng)該把自己的想法表述出來。

Q:怎樣讓作文開頭出彩一點?感覺記了好多范文好多美句就是不會用?

A:就像同學(xué)所說的,可以多背誦一些好的范文,但并不是每個范文都是萬能型的,所以同學(xué)在考試過程中,還是要選擇最適合當(dāng)時題目的一些語句,才有助于加分哦

Q:我今年備考四級,請問作文如何顯得更有條理?怎樣以充實的內(nèi)容,流暢的語言,地道的表達吸引閱卷者?

A:作文如果想要顯得有條理,首先自己在前面構(gòu)思的時候就要注意在想內(nèi)容的時候注意分一個一二三。這個可以在現(xiàn)在練習(xí)的時候就注意培養(yǎng)一下,列一個論點,然后下面列出支持的一二三;這樣條理性就會很清楚了。如果想要表達地道,這個不是一天兩天就能達到的,需要同學(xué)平常多看一些英美原文來培養(yǎng)語感。

Q:馬上要考試了,可是每次練作文都會修改很多,不能一次性完成,這樣肯定占時間,聽力也是問題,還有怎樣提高閱讀的速度?

A:作文如果需要修改很多的話,建議同學(xué)寫作的時間注意長短句相結(jié)合,不要使用自己不太熟悉的語法和長難句。錯誤語法點更容易引起扣分。而字跡的工整,卷面整潔非常重要,因為老師是用電腦閱卷。盡量先在其他地方寫好關(guān)鍵詞句,然后一氣呵成。聽力現(xiàn)階段建議用真題進行練習(xí)。先看題目后讀文章,速度相對有所提升。同時,建議同學(xué)注意文章的順序原則。文中的標(biāo)點符號處、轉(zhuǎn)折處、首尾句等處快速查讀能力。

Q:六級作文需要注意什么?還有,六級分?jǐn)?shù)怎么算的?

A:寫作相關(guān)復(fù)習(xí)要點可以查看四六級寫作復(fù)習(xí)常見問題,避免自己犯同樣的錯誤?,F(xiàn)階段可以重點看歷年真題給的范文??吹臅r候注意看文章是如何進行段落的展開,如何運用關(guān)聯(lián)詞。同時,歷年真題作文對校園熱點、社會爭議點和有爭議的道德觀念這三方面考得比較多,同學(xué)可以搜集這三方面的素材和單詞。尤其是與校園息息相關(guān)的一些話題。而分?jǐn)?shù)的話,同學(xué)可以看四六級分?jǐn)?shù)解釋

Q:作文還是沒什么進步,該怎么辦呢?

A:同學(xué)現(xiàn)階段把重點放在閱讀和聽力上,得閱讀和聽力者,得天下。作文的寫作,注意三段式:提出問題,解決問題,總結(jié)問題。作文的寫作不要用太多自己不擅長的詞句。正確率和字跡工整,卷面整潔更重要!總之,作文沒有太多提高,考前30天不要太擔(dān)心。其他版塊準(zhǔn)備好一點!相信自己!

Q: 六級作文新題型怎么寫?。恳⒁庑┦裁??

A:像這種類型的作文,建議同學(xué)能夠抓住一個具體的例子入手。然后再深入展開,否則很有可能寫不下去。之后的主體部分仍然可以按照分析問題-解決問題的步驟來寫作。特別要注意讓自己的用詞更豐富,而不是反復(fù)使用簡單詞。否則整個文章會顯得很平淡。(相關(guān)推薦:如何應(yīng)對四六級寫作“變臉” >>

Q:聽說試題的寫作部分(寫作形式和命題方向)都發(fā)生了很大的變化。請問是這樣的嗎?

A:聽力的題型本身沒有發(fā)生變化,但是更加的生活化了。所以同學(xué)平時訓(xùn)練的時候還可以多聽一聽英語節(jié)目,比如訪談之類,培養(yǎng)語感。至于作文,最近一次考試沒有出現(xiàn)提綱,而只給了一句話。針對這樣的作文,同學(xué)首先要理解這句話。之后仍然可以按照提出問題=分析問題=解決問題的結(jié)構(gòu)來寫作。

Q:作文不會組合句子,語法成分不會排列,該怎么辦呢?

A:不會寫句子是由于平常練習(xí)得少。要加強作文方面的練習(xí),可以找一些優(yōu)秀的范文,體會一下它們好在哪里,總結(jié)一下好詞好句,然后就同樣的話題發(fā)表一下自己的觀點,寫完后可以找同學(xué)或老師修改,多多練習(xí)了就自然會懂得如何表達自己的觀點了。關(guān)于句子成分可以參考這里:英語詞類和句子成分>>

Q:如何快速寫好作文?上次考試作文時間都不夠。

A:背誦范文,即歷年真題參考范文,對提高四六級作文水平很有效果。模仿是創(chuàng)造的前提,背范文的主要目的是為了模仿,模仿作文的結(jié)構(gòu)和精彩用法。時間有限,建議考生自己把近三年的四六級寫作范文背誦,背誦過程中要注意文章的結(jié)構(gòu)安排和思路,用詞的傾向等。這樣做可以:一、熟悉英文寫作的結(jié)構(gòu);二、熟悉適合自己的固定句型,即“萬能句”。

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