Q：我的閱讀非常差，四級(jí)的時(shí)候文章都看得懂，但是答案還是會(huì)選錯(cuò)，該怎么辦呢？

A：同學(xué)在閱讀的過(guò)程中要注意，在 找到了關(guān)鍵詞所在位置后，還要把前后的一兩句話結(jié)合在一起看一看。因?yàn)橛械臅r(shí)候文章中可能會(huì)包含一些比較隱藏的轉(zhuǎn)折或者遞進(jìn)含義，如果忽略了這些點(diǎn)，肯定找不到正確答案。

Q：想到閱讀和完型就煩，怎么辦？

A：通常，我們會(huì)對(duì)不熟悉的東西有一種恐懼感，而當(dāng)這個(gè)不熟悉的東西也是你必須要去完成的事情的時(shí)候，你就會(huì)對(duì)這件東西有一種厭惡感。但是，有的時(shí)候，這個(gè)東西本身其實(shí)是一個(gè)很好的東西。就好比四六級(jí)。學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于同學(xué)今后找工作也好繼續(xù)進(jìn)修也好其實(shí)很重要。同學(xué)不妨好好想想自己的未來(lái)，自己想要從事一份什么樣的 職業(yè)，想要變成一個(gè)什么樣的自己？如果在這里對(duì)區(qū)區(qū)的四六級(jí)就屈服了那么今后如果遇到更大的苦難怎么辦？想要提高閱讀和完型其實(shí)很簡(jiǎn)單，每天認(rèn)認(rèn)真真老老實(shí)實(shí)做練習(xí)就行了。不過(guò)是在做完之后記得要好好分析總結(jié)自己錯(cuò)誤的 原因并且避免今后犯同樣的錯(cuò)誤。尤其是完形，多抓真題！加油！

Q：在訓(xùn)練量基本達(dá)到的情況下，做閱讀的時(shí)候有哪些技巧？以及作文的得分點(diǎn)在哪里？主要是由句式，還是對(duì)中心的把握，邏輯關(guān)系這些呢？

A：閱讀首先要掌握的能力是定位信息的能力。根據(jù)題干和選項(xiàng)的關(guān)鍵詞，在文中進(jìn)行信息定位。結(jié)合文章主旨風(fēng)格做出判斷。作文里，同學(xué)說(shuō)的這幾點(diǎn)都很重要哪！其中，邏輯關(guān)系可通過(guò)一些具體的承接詞匯來(lái)體現(xiàn)。多用這些詞，可以給老師留下不錯(cuò)的印象呢！當(dāng)然這只是其中之一啦，還要言之有物，鍛煉自己的基本功底。祝同學(xué)考試成功！

Q：我的閱讀速度是變快了，課就是準(zhǔn)確率沒(méi)提高，這是怎么回事啊？

A：同學(xué)可以先看一看題目，再回過(guò)頭來(lái)閱讀文章。同時(shí)閱讀過(guò)程中要注意一些轉(zhuǎn)折或者遞進(jìn)的部分，這些部分很有可能成為細(xì)節(jié)題的來(lái)源。

Q：閱讀能準(zhǔn)確定位，可是還是做錯(cuò)怎么辦？我理解能力著實(shí)很差，怎么辦？

A：同學(xué)能準(zhǔn)確定位，恭喜你速度應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題。在速度有保證的情況下，同學(xué)注意做題時(shí)不要有太多主觀意識(shí)。一定記住答案是出自原文。要找到原文中對(duì)應(yīng)的相近意思的地方，才選擇，即同義轉(zhuǎn)化。另外，答案一定不是太過(guò)絕對(duì)的選項(xiàng)，比如出現(xiàn)了一定、都、全不是這樣的選項(xiàng)。最后，做題時(shí)，要一氣呵成，不要猶豫不定，不要做第二次修改。

Q：閱讀部分怎么提高??？

A：多練；此外，在做完之后要好好找找錯(cuò)題的原因，避免今后再次犯同樣的錯(cuò)誤。

Q：六級(jí)閱讀的填空題總是做不好啊，有沒(méi)有什么解題技巧？

A：要在六級(jí)考試中做好填空題，我們應(yīng)該從三個(gè)角度出發(fā)，一是分析出題者提供的句子，查找缺少的成分；二是利用題干關(guān)鍵詞在文中定位答案的所在范圍；三是結(jié)合題干，填入符合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的成分，使句子完整并忠實(shí)于原文。

Q：仔細(xì)閱讀應(yīng)該怎么讀？先讀完全篇文章，再看題，還是先看題再讀文章？還是看一點(diǎn)做一點(diǎn)？

A：這個(gè)看個(gè)人情況。如果閱讀程度比較好，那就完全可以先讀全篇再回答問(wèn)題。 如果沒(méi)有太大把握，建議先閱讀題干、選項(xiàng)，找出關(guān)鍵詞，定位到文章當(dāng)中，仔細(xì)分析所定位語(yǔ)句的意思。做出判斷。

Q：閱讀方面應(yīng)該怎么樣提高??？感覺(jué)總是上不去。

A：若時(shí)間較充裕，可以多看一下英語(yǔ)文章，特別是比較地道的那些，可參看這個(gè)四六級(jí)閱讀每日一練系列，都是從外刊外報(bào)上節(jié)選的地道文章。如果平時(shí)時(shí)間比較緊張，閱讀基礎(chǔ)較薄弱，建議以真題為綱，做完題目后仔細(xì)查看文章分析，了解透徹。其次，掌握相應(yīng)的閱讀技巧，特別是定位信息的能力，根據(jù)題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，在文章中找到答案所在之處。

Q：閱讀好難啊，每次都覺(jué)得時(shí)間不夠……

A：完形、翻譯和閱讀是同時(shí)發(fā)下來(lái)的，所以建議完形和翻譯的時(shí)間可以相對(duì)壓縮一些。因?yàn)榭傮w得分率不高。把它們的時(shí)間挪一部分給閱讀。在做閱讀時(shí)，可以先易后難，在老師發(fā)題冊(cè)不讓做題時(shí)，可以看看難易。最后，先看題目，后看文章，對(duì)速度提高有幫助。通過(guò)真題訓(xùn)練關(guān)鍵詞查找，原文查讀！

在平時(shí)積累的同時(shí)掌握閱讀技巧。如信息定位的能力、猜詞的能力、對(duì)文章邏輯關(guān)系把握的能力等?？蓞⒖淳W(wǎng)上相關(guān)的文章，或者參與相應(yīng)的班級(jí)。

Q：有的閱讀理解題聞所未聞，文章里提到的內(nèi)容完全看不懂，生詞也很多，該怎么應(yīng)對(duì)？

A：聞所未聞證明平常同學(xué)在這方面所做的訓(xùn)練還不夠全面；閱讀的選材范圍非常廣，同學(xué)平常要多擴(kuò)寬下自己的閱讀范圍在最后這一段時(shí)間同學(xué)要保證每天都有做閱讀訓(xùn)練。同時(shí)在平時(shí)積累的基礎(chǔ)上掌握閱讀技巧，如信息定位、詞義猜測(cè)、把握邏輯關(guān)系等。如果找不到頭緒，可參與相關(guān)專項(xiàng)班級(jí)更快提高。

Q：我在糾結(jié)是選擇真題練習(xí)還是預(yù)測(cè)卷練習(xí)，還有就是深度閱讀到底怎么才能提高準(zhǔn)確率??？

A：現(xiàn)在這個(gè)階段建議同學(xué)選擇真題。至于閱讀，可以先大概瀏覽一遍，然后看問(wèn)題，找到關(guān)鍵詞，再回到文中定位答案。

Q：閱讀很慢很慢，而且總是錯(cuò)一大堆，求教老師！

A：同學(xué)平時(shí)訓(xùn)練有意識(shí)地進(jìn)行先讀題目，再看文章的習(xí)慣。然后最近多做真題，通過(guò)真題，學(xué)習(xí)哪些詞是關(guān)鍵詞，如何尋找關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞快速定位。而做題時(shí)，記住順序原則。在做題時(shí)，一定要答案是出自原文，同義轉(zhuǎn)化，一定要找到原文的相近意思才為正確答案。還有，不妨將做錯(cuò)題目中選項(xiàng)和題干中的生單詞用筆記整理出來(lái)，考前多復(fù)習(xí)。

Q：閱讀總是感覺(jué)時(shí)間不夠用，怎么辦？

A：首先建議同學(xué)平常練習(xí)的時(shí)候就要注意嚴(yán)格按照時(shí)間來(lái)進(jìn)行。至于閱讀，可以首先看看題目，抓住關(guān)鍵詞，然后在來(lái)看文章，這樣會(huì)比較有針對(duì)性。要提高閱讀速度，關(guān)鍵在于掌握閱讀技巧?？焖匍喿x的第一步是快速瀏覽一下文章的大標(biāo)題和小標(biāo)題，這些標(biāo)題往往反映了文章的主要內(nèi)容。然后看一下題目，可以先不看選項(xiàng)，帶著問(wèn)題有目的地閱讀。另外要注意快速閱讀的題目設(shè)置和段落順序應(yīng)該是相對(duì)應(yīng)的。仔細(xì)閱讀要注意段首段尾、篇首篇尾的句子，關(guān)鍵詞（轉(zhuǎn)折詞，因果詞，對(duì)比詞）后的句子，這些都是可能會(huì)出題的地方。仔細(xì)閱讀大多以細(xì)節(jié)題、主旨題、觀點(diǎn)態(tài)度題等為主。

Q：現(xiàn)在做題完全是憑感覺(jué)，都不知道怎么復(fù)習(xí)……

A：得聽(tīng)力閱讀者，得天下！所以現(xiàn)階段一定要嚴(yán)格按照考試時(shí)間，多進(jìn)行幾次實(shí)戰(zhàn)模擬。平時(shí)訓(xùn)練嚴(yán)格一點(diǎn)，用表計(jì)時(shí)，到了考場(chǎng)才能防止不夠時(shí)間和緊張。聽(tīng)力和閱讀一定盡量每天堅(jiān)持。如果足夠自信，建議同學(xué)可以對(duì)自己之前復(fù)習(xí)的筆記和已經(jīng)做過(guò)的真題中遇到的生單詞進(jìn)行積累。最后，可以抽空看看歷年真題作文范文，關(guān)注其話題如何展開(kāi)，如何運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞等。

Q：閱讀如何控制時(shí)間和在原文找答案？

A：建議同學(xué)平時(shí)做題的時(shí)候一定要嚴(yán)格按照考試時(shí)間做題，一篇閱讀控制在8分鐘左右。另外，要掌握一定的解題技巧才能加快答題速度?？焖匍喿x的第一步是快速瀏覽一下文章的大小標(biāo)題，了解文章的主要內(nèi)容。然后看一下題目，可以先不看選項(xiàng)，帶著問(wèn)題有目的地閱讀?？焖匍喿x的題目設(shè)置和段落順序應(yīng)該是相對(duì)應(yīng)的，所以找答案時(shí)可以省去很多重復(fù)閱讀的時(shí)間。此外注意題干部分和原文中的同義轉(zhuǎn)換詞。仔細(xì)閱讀要注意段首段尾、篇首篇尾的句子，關(guān)鍵詞（轉(zhuǎn)折詞，因果詞，對(duì)比詞）后的句子，這些都是可能會(huì)出題的地方。仔細(xì)閱讀大多以細(xì)節(jié)題、主旨題、觀點(diǎn)態(tài)度題等為主。

Q：看閱讀都是逐字逐句的，理解起來(lái)很困難，語(yǔ)法也看過(guò)，效果卻不明顯……

A：閱讀看得費(fèi)勁是由于平常讀得少，也缺乏科學(xué)的閱讀技巧。正確的閱讀方式不是逐字逐句地看，而是一個(gè)意群一個(gè)意群地看。在閱讀中我們常常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的單詞，這時(shí)一定不要糾結(jié)不前，我們可以跳過(guò)去繼續(xù)往下讀，通常個(gè)把陌生的單詞不會(huì)影響我們的理解。

Q：仔細(xì)閱讀后面兩篇如何做？完形填空水平不穩(wěn)定該怎么解決？

A：在平時(shí)積累的同時(shí)掌握閱讀技巧。如信息定位的能力、猜詞的能力、對(duì)文章邏輯關(guān)系把握的能力等。相較于快速閱讀，仔細(xì)閱讀后兩篇更側(cè)重于對(duì)文章邏輯、思想主旨的考察。閱讀一般有事實(shí)細(xì)節(jié)題、推理判斷題、詞義猜測(cè)題、主旨判斷題等。要對(duì)真題進(jìn)行精練，做完真題后，總結(jié)一下自己在那種類型題上面失分最多，進(jìn)行集中思考。可參看網(wǎng)上相關(guān)閱讀技巧的文章，或者參與相應(yīng)的班級(jí)。

Q：考試的時(shí)候遇到陌生詞匯閱讀會(huì)很緊張，甚至沒(méi)心情做下一題，該怎么辦？

A：遇到陌生詞匯，大可不必緊張。即使是語(yǔ)言技能很高超的人，也會(huì)遇到生詞的。關(guān)鍵在于要及時(shí)穩(wěn)定心態(tài)，根據(jù)上下文，來(lái)猜測(cè)其含義。?

Q：在訓(xùn)練量基本達(dá)到的情況下，做閱讀的時(shí)候有哪些技巧？ 以及作文的得分點(diǎn)在哪里？ 主要是由句式，還是對(duì)中心的把握，邏輯關(guān)系這些呢？

A：閱讀首先要掌握的能力是定位信息的能力。根據(jù)題干和選項(xiàng)的關(guān)鍵詞，在文中進(jìn)行信息定位。結(jié)合文章主旨風(fēng)格做出判斷。 作文里，同學(xué)說(shuō)的這幾點(diǎn)都很重要！其中，邏輯關(guān)系可通過(guò)一些具體的承接詞匯來(lái)體現(xiàn)。多用這些詞，可以給老師留下不錯(cuò)的印象呢！當(dāng)然這只是其中之一，還要言之有物，鍛煉自己的基本功底?，F(xiàn)在用模板的人太多了，用模板會(huì)給老師帶來(lái)厭倦感。建議先多方搜集一下模版，做一個(gè)綜合，從詞匯、句型、段落、篇章布局四個(gè)角度，依據(jù)不同的文章體裁，分別準(zhǔn)備，自己動(dòng)手做出自己的“小模板”，這樣與他人的重復(fù)率便會(huì)大大降低。祝同學(xué)考試成功！

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