前不久，和兩個(gè)好朋友一起，都帶著老人、孩子到野外去燒烤、野餐?？粗鴰讉€(gè)孩子瘋跑、瞎玩，家長(zhǎng)們自然樂(lè)得閑聊、吃烤串。說(shuō)著、說(shuō)著就扯起孩子上學(xué)的問(wèn)題，有位母親一直在猶豫，到底是讓孩子6歲多一點(diǎn)上呢，還是7歲多一點(diǎn)上，那個(gè)愁呀！參見(jiàn)《全職媽媽有點(diǎn)焦慮不是壞事》。

問(wèn)起為什么會(huì)發(fā)愁，原因也較簡(jiǎn)單，一是怕孩子超齡，想上的學(xué)校由于報(bào)名多，可能會(huì)有所限制；而是其孩子正在上的名牌幼兒園老師，說(shuō)孩子在人際交往上能力有所欠缺，孩子不是特別敢表達(dá)自己的想法。所以，這位媽媽怕自己孩子6歲多上學(xué)，在班里年齡小會(huì)吃虧，而晚一年上，孩子歲數(shù)在班里屬大的，也就會(huì)成熟一點(diǎn)。參見(jiàn)《不要為8%煩惱而讓自己煩惱》、《老師說(shuō)自己孩子太一般了》。

其實(shí)，我朋友的孩子和其很相似，特別是性格上，屬于溫和、講理的人。這位媽媽他們的夫妻關(guān)系很好，而我和他們都相處的不錯(cuò)，于是，我井中月就借孩子上學(xué)一事調(diào)侃他們一下。我問(wèn)這位媽媽了解不了解自己的老公，回答自然是肯定的，說(shuō)他是一個(gè)性格內(nèi)向、平和、穩(wěn)重的人，不是特別愛(ài)與人打交道。

人，都是有性格的，且每個(gè)人都不是相同的。一個(gè)張揚(yáng)的人肯定有許多優(yōu)點(diǎn)和受人關(guān)注，而性格內(nèi)向、不愛(ài)與人打交道的人，只能說(shuō)是不愛(ài)說(shuō)話而已，并非是什么壞事。這不僅有可能是性格問(wèn)題，也可能是不喜歡八卦，甚至是雙方?jīng)]有共同語(yǔ)言！話不投機(jī)半句多，說(shuō)的就是這個(gè)道理。所以，人在不同場(chǎng)合，會(huì)有不同的性格表現(xiàn)。參見(jiàn)《戲說(shuō)家長(zhǎng)的11類不合理信念》。

我問(wèn)這位媽媽喜歡不喜歡性格內(nèi)向的人，她回答是喜歡的。

最有意思的是，人是有不同性格的，但什么性格的人，都會(huì)被人喜歡和愛(ài)！如果大家仔細(xì)觀察的話，可以發(fā)現(xiàn)許多人類優(yōu)良的品質(zhì)，是分別屬于不同性格的人，不可能都具備。所以，對(duì)于成年人而言，特別是談戀愛(ài)和已婚的人，往往都喜歡找和自己性格互補(bǔ)的人，是看到對(duì)方身上有自己喜歡但自己卻步具備的東西，這何嘗不是一種補(bǔ)償?shù)姆绞剑繀⒁?jiàn)《知識(shí)摘編：你們夫妻關(guān)系屬于哪種類型？》。

當(dāng)我繼續(xù)問(wèn)這位媽媽，為什么不喜歡自己孩子有一點(diǎn)內(nèi)向的性格，她有點(diǎn)發(fā)愣了，一時(shí)沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)，呵呵。

當(dāng)過(guò)父母的人都知道，當(dāng)一個(gè)調(diào)皮的孩子安靜呆著的時(shí)候，家長(zhǎng)就開(kāi)始擔(dān)心孩子是不是生病了。同時(shí)，看到別人家的孩子，總是乖巧、聽(tīng)話，于是就非常的羨慕，恨不得自己的孩子也是這樣！反過(guò)來(lái)，有其他性格孩子的父母，也有類似一樣想法。其實(shí)，這是一種不能完全接受孩子和喜歡橫向?qū)Ρ鹊谋憩F(xiàn)，家長(zhǎng)不能指望孩子什么都好的。參見(jiàn)《孩子調(diào)皮智商高聽(tīng)話情商高？》。

這位媽媽的老公，我的朋友，其實(shí)是一個(gè)很優(yōu)秀的人。他在一個(gè)大型外企做技術(shù)方面的工作，屬于中層。所以，當(dāng)我問(wèn)這位媽媽對(duì)她老公職業(yè)和薪水滿意不滿意時(shí)，其回答還是挺自豪和滿足的。

在當(dāng)今的社會(huì)，職業(yè)分工遠(yuǎn)比以前要細(xì)，不同的職位和工作職能，就需要不同性格的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。既然每個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的人，都不指望自己或自己的孩子成為李嘉誠(chéng)第二，那又何必按照一個(gè)性格標(biāo)準(zhǔn)去培養(yǎng)？在教育孩子過(guò)程中，最科學(xué)、最恰當(dāng)?shù)慕逃褪歉鶕?jù)孩子的性格、氣質(zhì)和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行因材施教，使孩子的長(zhǎng)處得到充分的發(fā)展。參見(jiàn)《讓孩子真心快樂(lè)是教育根本》。

我問(wèn)這位媽媽愛(ài)不愛(ài)自己的老公，答案就不要我井中月說(shuō)了。而問(wèn)愛(ài)他什么地方時(shí)，其中有一條最關(guān)鍵的是說(shuō)她老公人好！

其實(shí)，真正的兒童教育不是知識(shí)教育，而是育“人”的教育，是讓孩子通過(guò)思考和從他人角度判斷，知道什么事情該做和不該做。對(duì)于一個(gè)品行良好的人，誰(shuí)都愿意與其打交道，他們就算是性格內(nèi)向不善于說(shuō)話，其他人也會(huì)相對(duì)容忍、忽視這點(diǎn)。另外，每個(gè)人都有不完美的地方，許多時(shí)候恰是這些讓人“遺憾”的地方，形成吸引他人的地方。參見(jiàn)《想教育好孩子就要先學(xué)會(huì)觀察》。

當(dāng)我繼續(xù)問(wèn)這位媽媽，兩個(gè)既是好人，也是恩愛(ài)的夫妻，把一個(gè)性格相對(duì)內(nèi)向的小男孩，培養(yǎng)成和他的父親一樣，未來(lái)有較好的工作和收入，也有一個(gè)漂亮的女孩子喜歡他，你有什么不知足的？這位媽媽自然很知足，呵呵。參見(jiàn)《夫妻關(guān)系將如何影響孩子一生》。

人的幸福感，不能完全建立在金錢和地位之上，也不是成為領(lǐng)袖或大企業(yè)家才是成功。孩子有自己的發(fā)展和追求，父母應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者，而不是一個(gè)指揮者。所以，家長(zhǎng)要給孩子充分的發(fā)展空間，不要按照自己的意愿或期望來(lái)培養(yǎng)孩子。反過(guò)來(lái)，如果家長(zhǎng)每看到別的孩子某些長(zhǎng)處，就羨慕和酸溜溜的，其心態(tài)是很難擺正的。參見(jiàn)《好父母就別怕孩子讓你丟人》。

接著，我井中月又說(shuō)，既然你老公也是6歲上學(xué)，期間也沒(méi)少被其他孩子欺負(fù)，今天也是一個(gè)好丈夫和好父親，那你還有什么糾結(jié)孩子上學(xué)難融入集體？這位媽媽只是簡(jiǎn)單說(shuō)：“也是！”參見(jiàn)《案例分析：當(dāng)孩子被別的孩子欺負(fù)》、《案例分析：讓孩子會(huì)拒絕不合理要求》。

不能否認(rèn)，孩子什么年歲上學(xué)，并不是最重要的，關(guān)鍵是要看孩子是否已經(jīng)基本具備了入學(xué)能力。比如，孩子的智力水平、自理能力、身體機(jī)能、視覺(jué)功能和腦功能是否已經(jīng)具備、基本人際關(guān)系，是否已經(jīng)準(zhǔn)備好。當(dāng)然，從我個(gè)人觀點(diǎn)上看，孩子晚一點(diǎn)上學(xué)還是很有好處的，且由于初期基礎(chǔ)打的好，以后孩子在學(xué)習(xí)上去追同齡孩子，是很容易的。參見(jiàn)《孩子5歲半就上學(xué)好不好？》、《教育應(yīng)走在孩子發(fā)展的前面》。

最后，我看著旁邊偷笑的老公，對(duì)這位媽媽說(shuō)：“你最壞、最壞的結(jié)果是，你把你兒子培養(yǎng)成和你老公一樣，你還瞎操什么心？”其結(jié)果，她遞給我一串羊肉串，說(shuō)：“去！去！一邊堵嘴去！”