1.服從口令游戲

游戲目的: 培養(yǎng)孩子的記憶能力, 聽懂一些簡單的命令,和一些動作詞匯。

游戲過程:

1. 家長將一些家具(椅子, 板凳, 紙盒, 球, 跳繩, 玩具動物...)布置一下, 制造一些人為的障礙物。

2. 孩子和家長來到游戲的起始點

3. 家長先給孩子一些簡單的命令, 比如:(孩子的名字), turn around,go touch the table and come back here.

慢慢加大難度:(孩子的名字), turn around,crawl through the box, and then jump over the teddy bear,and come back here.

游戲的難度可以根據(jù)孩子掌握的情況, 一句, 到兩句, 到多句。 可以是 step over the teddy bear, jump into the rope, sit in the box, and then crawl through the chair...

2.Red light, Green light.紅綠燈

游戲目的:訓練孩子初級聽力能力

游戲過程:

1. 由父母在前, 孩子在后, 相隔10米左右的距離.

2. 父母分別說: red light, yellow light, stop, green light. 在 red light, stop 時, 孩子不能動, 在 yellow light, green light時, 孩子可以往前走, 走到父母站立的地方算贏。 孩子如果在不能動時走動了就算輸了。

父母可以準備一些紅綠燈的牌子, 在說的時候舉起牌子, 幫助初學的孩子快速理解。 慢慢過渡到直接說, 沒有牌子。游戲還可以多個孩子一起玩, 看誰在最短的時間內(nèi)到達目的地為勝。

3.Do something like somebody.

游戲目的:訓練孩子初級聽力能力

游戲過程:

1. 父母說一句話, 讓孩子根據(jù)自己的想象, 表演出來.比如: I can fly like a bird;I can hop like a bunny.?

2. 或者也可以倒過來爸爸媽媽表演,有孩子來猜表演的是什么

游戲詳情可參考繪本《猜一猜》>>>

4." I spy" 我看見…

游戲目的:游戲幫助提高孩子的聽力理解能力, 學習描述物品的能力.

游戲過程:

1. 父母環(huán)顧四周, 看好一樣東西, 跟孩子說:”I spy something blue” “I see something blue.”

2. 讓孩子來猜是什么東西.

3. 孩子要是猜對了, 就輪到孩子出題目.

游戲詳情可參考動畫粉紅豬小妹>>>

and seek捉迷藏

捉迷藏可以說是孩子們最喜歡的游戲了。 這個游戲也有很多種玩法。 可以在室內(nèi), 也可以在戶外玩。 既可以是父母帶小寶寶玩; 也可以幾個大孩子一起玩。

游戲過程:?

1.讓孩子用雙手把眼睛蒙上, 另一個小朋友藏到沙發(fā)后面, 讓蒙眼睛的孩子猜。 這個游戲, 也可以在孩子蒙上眼睛后, 父母將家里的玩具動物藏起來, 讓孩子猜。

Peek-a-boo, Peek-a-boo.

Who’s that hiding there?

Peek-a-boo, Peek-a-boo.

Tom’s hiding behind the Sofa。

2.父母將一樣小東西藏到手心里, 然后一手高一手低放在孩子面前, 讓孩子猜東西在那只手里。

Handy dandy, Riddledy ro.

Which hand will you have, high or low?

3.幾個孩子站成一圈,站定后只能動一只腳。 一個孩子在中間被蒙上眼睛, 開始捉其他的孩子。

Blind man, blind man, Sure you can’t see?

Turn around three times, and try and catch me.

Turn east, turn west. Catch as you can.

Did you think you can catch me?

6.Wolf wolf what time is it?老狼老狼幾點了

游戲目的:幼兒能夠在游戲中使用英語問時間的句型,復習英語數(shù)字。

游戲過程:一個人扮老狼,其余人扮演小動物。老狼走在前面,小動物走在后面,扮演動物的幼兒邊走邊問:“Wolf, wolf , what time is it?”老狼回答:“It’s one o’clock”,“It’s two o’clock”…當老狼數(shù)到“twelve”時,老狼就回頭抓小動物,被抓到的小動物停止游戲一次。