很多同學(xué)提到托福聽力筆記的問題，覺得非常頭疼。其實(shí)托福聽力筆記的重要性不僅僅體現(xiàn)在聽力部分，其實(shí)更重要的是在后面口語和作文部分。沒有好的筆記練習(xí)和積累，會給考生造成很大的障礙。

在聽力部分，其實(shí)85%的精力應(yīng)該放在聽上面，大家應(yīng)該完成以下的過度：記中聽（什么都記）——邊聽邊記（有選擇的記）——聽中記（邊聽偶爾記）。對于很多”瘋?！凹墑e的考生，甚至在聽力部分不記筆記，全憑記憶，練習(xí)到一定程度是可以達(dá)到的。但是對于絕大多數(shù)同學(xué)來數(shù)，還是需要適當(dāng)?shù)挠浌P記。

面對新托福聽力，我們要分析ETS的初衷——對考生實(shí)力和情商的考察。我們在聽的過程中，邏輯和結(jié)構(gòu)是重中之重，在此基礎(chǔ)上我們對于細(xì)節(jié)進(jìn)行必要的速記。所謂的細(xì)節(jié)也是相對細(xì)節(jié)而不是一定細(xì)節(jié)。提前預(yù)測考點(diǎn)的出現(xiàn)，有的放矢的記筆記。為什么我們聽母語聽的很好，而第二語就相對較差，就是我們沒有在聽的過程中思考分析，對于信號詞不敏感。只是機(jī)械地被動地聽，不是主動地有意識地聽。

托福的出題點(diǎn)在什么地方呢？一般是以下部分：

1、 conversation：段落開頭提到的原因?？?，結(jié)尾的建議?？?。

2、段落開頭提到的本次主題?？肌?/strong>

3、段落中重復(fù)兩次的地方?？?。

通常為本節(jié)課的要點(diǎn)，師生各重復(fù)一次的地方?？?。注意在筆記中劃雙線，重復(fù)兩次的名詞?？?，一般重復(fù)的名詞是AB項(xiàng)的替換詞。

4、 段落中的強(qiáng)調(diào)句型，多引出分論點(diǎn)，是考點(diǎn)：

This is the first time…
One thing important is…
The most important thing…
You should remember/notice/bear in mind/keep in mind---conversation引出建議的句型

5、針對上下文明顯的肯定或者否定的回答?？肌?/strong>

definitely， abusolutely，exactly， it’s a good question，excellent question。 注意聽好PROF在這些回答之后的解釋，一定會對重要內(nèi)容作同義的重復(fù)

6、段中主論點(diǎn)下有定義加舉例的?？?配對表格題)。

dolphin in the forest，羅列多個(gè)事實(shí)處常考，是非型表格題，說明多個(gè)程序，步驟的常考。中間的步驟一定注意：then， so， ok，well， replace， the next stage…

7、難點(diǎn)的解釋說明?？?核心概念)。

小黑板，帶字的筆記本，只要出小黑板都會有停頓。
注意引導(dǎo)詞it refers to， that is，that means， which means，This is to say，in other words， in another words，by that he meant， let me make it clear， let me make it simpler， let’s put it this way。

8、段中引用的觀點(diǎn)?？肌?/strong>

對應(yīng)都是對分論點(diǎn)的看法，think/argue/believe，一定有小黑板，或者人物肖像。

9、形容詞和副詞最高級后面的點(diǎn)重要。

the most important，biggest， 因?yàn)槭切稳葜匾攸c(diǎn)。

10、一定注意PROF跑題的內(nèi)容，話題的轉(zhuǎn)移，布置作業(yè)等。

11、prof對學(xué)生的警告或指令常考。

重聽——conversation表建議，lecture中表強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

12、托福出題的順序和文章順尋完全一致，一定注意干擾選項(xiàng)。

后面的內(nèi)容提到本題作為干擾項(xiàng)出現(xiàn)。

13、一定注意PROF的點(diǎn)評。

作為尾巴題出現(xiàn)what does the prof think of…

以上就是托福聽力的13個(gè)出題點(diǎn)及解析。總之，大家在練習(xí)時(shí)要提前預(yù)測考點(diǎn)便于筆記，聽完之后要對照出題點(diǎn)和筆記的吻合度。這樣才能提高聽力練習(xí)的有效性和針對性。