為了更好地理解大厚書(shū)，晨霧把大厚書(shū)上所有欄目按照個(gè)人理解分10個(gè)要點(diǎn)做一下解釋：

1.編號(hào)：對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)叫學(xué)校代碼，是一個(gè)4位阿拉伯?dāng)?shù)字。前兩位是省區(qū)代碼，后兩位是社區(qū)內(nèi)的順序號(hào)。一個(gè)學(xué)校代碼代表了一個(gè)具有相對(duì)獨(dú)立招生計(jì)劃的招生單元。我這里用了一個(gè)詞叫單元，而不是學(xué)校，是因?yàn)橛械膶W(xué)校具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)具編號(hào)招生單元。例如：1021北京大學(xué)和1045北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部;1049北京工業(yè)大學(xué)和1050北京工業(yè)大學(xué)(實(shí)驗(yàn)學(xué)院)。編號(hào)對(duì)專業(yè)來(lái)說(shuō)叫專業(yè)代碼，是一個(gè)兩位數(shù)的數(shù)字，是一所大學(xué)內(nèi)部對(duì)專業(yè)的編號(hào)。

2.高校(或?qū)I(yè))名稱：在統(tǒng)計(jì)表的第一行與學(xué)校代碼對(duì)應(yīng)的是高校名稱;下面各行與專業(yè)代碼對(duì)應(yīng)的是專業(yè)名稱。

3.計(jì)劃招生人數(shù)：高校/專業(yè)在本省(市)計(jì)劃招生的人數(shù)。

4.第一志愿一專業(yè)報(bào)名數(shù)：本批次錄取開(kāi)始前第一志愿報(bào)考該校并且第一專業(yè)報(bào)考該專業(yè)的考生人數(shù)，不包括本批次錄取之前已經(jīng)被上批次其他學(xué)校錄取的報(bào)考考生人數(shù)。表格第一行的“第一志愿一專業(yè)報(bào)名數(shù)”實(shí)際上就是第一志愿填報(bào)該校的考生總數(shù)。這項(xiàng)指標(biāo)反映的是高校/專業(yè)受到考生青睞的程度，就是我們常說(shuō)的是否“熱門(mén)”。

5.第一志愿一專業(yè)上線數(shù)：是指“第一志愿一專業(yè)報(bào)名數(shù)”中分?jǐn)?shù)達(dá)到本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生人數(shù)。表格第一行的“第一志愿一專業(yè)上線數(shù)”實(shí)際上就是分?jǐn)?shù)達(dá)到本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的第一志愿考生總數(shù)。這項(xiàng)指標(biāo)反映的是高校/專業(yè)受到上線考生青睞的程度。與第一志愿第一專業(yè)報(bào)名數(shù)相比，這個(gè)指標(biāo)排除了上面提到的“反常規(guī)思維”“惡作劇”填報(bào)的影響。是更加“貨真價(jià)實(shí)”的“熱門(mén)”指標(biāo)。

6.實(shí)際錄取人數(shù)：被學(xué)校/專業(yè)實(shí)際錄取的考生人數(shù)。實(shí)際錄取人數(shù)大于計(jì)劃招生人數(shù)，說(shuō)明學(xué)校/專業(yè)擴(kuò)招了;實(shí)際錄取人數(shù)等于計(jì)劃招生人數(shù)，說(shuō)明學(xué)校/專業(yè)剛好完成招生計(jì)劃;實(shí)際錄取人數(shù)小于計(jì)劃招生人數(shù)，說(shuō)明學(xué)校/專業(yè)沒(méi)有完成招生計(jì)劃。這個(gè)指標(biāo)是判斷學(xué)校/專業(yè)當(dāng)年是否“大小年”的一個(gè)重要指標(biāo)之一。

7.其中第一志愿錄取人數(shù)：在實(shí)際錄取人數(shù)中錄取的第一志愿報(bào)考該校/該專業(yè)的考生人數(shù)。實(shí)際錄取人數(shù)大于第一志愿錄取人數(shù)，說(shuō)明該校/該專業(yè)第一志愿沒(méi)有招滿，招收了第二志愿考生;實(shí)際錄取人數(shù)等于第一志愿錄取人數(shù)，說(shuō)明該校/該專業(yè)第一志愿全部招滿，沒(méi)有招收第二志愿考生。這個(gè)指標(biāo)是考生家長(zhǎng)判斷一所大學(xué)/專業(yè)是否招收二志愿的重要指標(biāo)。

8.第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)：錄取的第一志愿報(bào)考該校并且第一專業(yè)報(bào)考該專業(yè)的考生人數(shù)。第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)越接近第一志愿錄取人數(shù)，說(shuō)明考生的第一專業(yè)滿足程度越高。表格第一行的“第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)”實(shí)際上反映的是整個(gè)學(xué)校第一志愿考生的一專業(yè)滿足程度;具體到各個(gè)專業(yè)的“第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)”越越接近第一志愿錄取人數(shù)，說(shuō)明該專業(yè)主要第一專業(yè)考生即可完成招生計(jì)劃，非第一專業(yè)考生填報(bào)該專業(yè)錄取可能性小。

9.分?jǐn)?shù)段分布：將高校/專業(yè)錄取的考生人數(shù)填入每10分一檔的分?jǐn)?shù)段中?？梢钥吹礁咝?專業(yè)錄取的最高錄取分?jǐn)?shù)段、最低錄取分?jǐn)?shù)段和最密集錄取分?jǐn)?shù)段(錄取考生最多的分?jǐn)?shù)段)。通過(guò)考生落入不同的錄取分?jǐn)?shù)段，可以大體判斷考生被高校/專業(yè)錄取的把握程度：落入最低錄取分?jǐn)?shù)段的考生一般是剛能跨入學(xué)校的門(mén)檻，基本上沒(méi)有選擇專業(yè)的余地;落入最密集錄取分?jǐn)?shù)段的考生一般可以說(shuō)有把握進(jìn)入這所大學(xué)，并有一定的專業(yè)選擇余地;落入最高錄取分?jǐn)?shù)段的考生，基本上是可以隨心所欲地選擇專業(yè)。

10.分?jǐn)?shù)異常：這是指大厚書(shū)上的錄取分?jǐn)?shù)段中，在明顯低于提檔線以下很多分錄取了少數(shù)學(xué)生。這種情況在2008年(含)以前的數(shù)據(jù)中是十分明顯的。以2011版的本書(shū)中數(shù)據(jù)為例，清華大學(xué)理科2008年的數(shù)據(jù)最為明顯。清華大學(xué)理科2008年的提檔線是656分，可是在大厚書(shū)上清華大學(xué)2008年理科在640-649分?jǐn)?shù)段錄取了20人，在630-639分?jǐn)?shù)段錄取了10人，在610-619分?jǐn)?shù)段錄取了4人，在600-609分?jǐn)?shù)段錄取了1人，甚至在600分以下還錄取了8人。如果說(shuō)上面的630以上的兩個(gè)分?jǐn)?shù)段錄取的30人還可以用自主招生來(lái)解釋，那么619分以下錄取的13人則容易讓人對(duì)錄取的公正性產(chǎn)生“遐想”。其實(shí)這些考生基本上都是按照顧政策錄取的藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員等類型的考生。也只有這些類型的考生能夠享受如此大幅度的優(yōu)惠條件。但是每年的大厚書(shū)出現(xiàn)一些這樣的現(xiàn)象不利于考生家長(zhǎng)對(duì)高校錄取分?jǐn)?shù)線的真實(shí)判斷。因此，大厚書(shū)“為使本資料對(duì)普通考生更有參考意義，從2009年開(kāi)始，統(tǒng)計(jì)資料中不再包含按照顧政策錄取的藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員等類型的考生”。我們?cè)賮?lái)看大厚書(shū)中清華大學(xué)2009、2010年的錄取分?jǐn)?shù)段分布情況，在提檔線所在分?jǐn)?shù)段以下的所有分?jǐn)?shù)段中已經(jīng)變得干干凈凈了。從今年(2012年)再出版的大厚書(shū)中，數(shù)據(jù)將全部都是2009年以后的，“分?jǐn)?shù)異常”問(wèn)題將成為歷史。如果還有人發(fā)現(xiàn)這樣類似的分?jǐn)?shù)異常現(xiàn)象可以提出來(lái)我們探討。如果發(fā)現(xiàn)不了分?jǐn)?shù)異常，2013年晨霧再寫(xiě)這篇文章就可以把這第10個(gè)要點(diǎn)去掉了。

大厚書(shū)是個(gè)寶，看你用得好不好!掌握大厚書(shū)的上述10個(gè)要點(diǎn)，基本上就能夠讀懂大厚書(shū)了。仔細(xì)研究大厚書(shū)，還可以從中發(fā)掘出很多用途來(lái)。

例如在二志愿填報(bào)時(shí)，不僅需要判斷一所大學(xué)是否著手二志愿，而且還要判斷招收二志愿的學(xué)校的二志愿提檔分?jǐn)?shù)線。因?yàn)槎驹改繕?biāo)學(xué)校需要根據(jù)一志愿學(xué)校的落榜點(diǎn)來(lái)選擇，一志愿學(xué)校的落榜點(diǎn)相對(duì)好辦，對(duì)于服從調(diào)劑的考生來(lái)說(shuō)，一志愿學(xué)校的落榜點(diǎn)就是該校的提檔線。但是知道了一志愿學(xué)校的落榜點(diǎn)，二志愿的目標(biāo)學(xué)校的二志愿提檔線就應(yīng)當(dāng)是低于這個(gè)落榜點(diǎn)的。這是一個(gè)難題。因?yàn)楹芏鄬W(xué)校都不會(huì)公開(kāi)宣傳自己的二志愿提檔線。有考生家長(zhǎng)問(wèn)晨霧：怎么辦?怎樣才能知道一所大學(xué)二志愿學(xué)校的落榜點(diǎn)?晨霧回答：通過(guò)媒體、廣播、網(wǎng)絡(luò)和校園日招生咨詢活動(dòng)去零星搜集，搜集一個(gè)算一個(gè)。那么只有這種十分落后的被動(dòng)辦法嗎?有沒(méi)有更好的辦法?晨霧告訴大家：有!仔細(xì)研讀大厚書(shū)去發(fā)掘!

希望廣大家長(zhǎng)研讀大厚書(shū)，從中發(fā)掘出更多的用途來(lái)。