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上海市民辦華育中學(xué)是由經(jīng)濟(jì)實力雄厚的華涇實業(yè)發(fā)展有限公司全資投入，由建校已逾 140多年的上海中學(xué)輸送資深管理人員與優(yōu)秀教師，于1999年6月聯(lián)合創(chuàng)辦的全日制民辦初中。本校是上海中學(xué)的初中教學(xué)基地及德育教育基地。

2007年3月，學(xué)校通過上海市民辦中小學(xué)依法辦學(xué)專項評估，為徐匯區(qū)唯一獲得“優(yōu)秀”評價的民辦初中。

全校先共有30個教學(xué)班，其中預(yù)初至初二為8個班，初三為6個班。

2010年9月，我校搬至新校園。新校園位于龍吟路99號，與華涇公園相鄰，周圍環(huán)境安靜，適于學(xué)習(xí)。新校園占地43畝，與老校園相比，面積擴(kuò)大約一倍，建筑面積則達(dá)到33399平方米，共有5棟主體建筑。新校園相較于老校園，在硬件上有了較大的升級，校舍恢宏大氣，設(shè)施一流，有各類專用教室，高規(guī)格的室內(nèi)籃球場、體操房、練功房，16間琴房，條件優(yōu)越的學(xué)生宿舍等 ，為學(xué)校開展各項活動提供了有力保障。學(xué)校環(huán)境清靜優(yōu)雅，是讀書的好地方。

辦學(xué)宗旨：探索多渠道辦學(xué)，建設(shè)特色學(xué)校，塑造一流學(xué)生

辦學(xué)目標(biāo)：上海市民辦初中中領(lǐng)先，上海市初級中學(xué)中一流。

具體定位目標(biāo)是：一流的教育理念，一流的課程結(jié)構(gòu)，一流的學(xué)科教學(xué)，一流的教師隊伍，一流的學(xué)校管理，一流的教學(xué)成績。

辦學(xué)理念

1、欲成才，先成人，全面發(fā)展，張揚個性。
2、校訓(xùn)“愛國尚禮、厚德重道、博學(xué)眾采、務(wù)實創(chuàng)新 ”先樹德，再樹才。把“守紀(jì)、尊重、感恩”作為學(xué)校德育教育的基本抓手 。
3、一切為了孩子的成長。華育的課程結(jié)構(gòu)有五大板塊組成，即國家課程、選修課程、講座課程、學(xué)科活動、輔修課程。

辦學(xué)特色

學(xué)校的辦學(xué)特色，體現(xiàn)在三個方面:

1、學(xué)校的教育特色，“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，千教萬教教做人”，欲成才，先成人；

2、學(xué)校課程教學(xué)的特色，既體現(xiàn)在數(shù)學(xué)、語文、英語、計算機(jī)等必修課程的獨特性，也充分體現(xiàn)在選修課與活動課中設(shè)置“競賽型”、“特長型”、“成功型”等面向不同學(xué)生的各自特色；

3、校園氛圍的特色，努力營造高品位的文化氛圍，培育學(xué)校特有的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

學(xué)校重視在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上張揚學(xué)生的個性，給予充分的關(guān)注，在數(shù)、理、化及計算機(jī)等理科學(xué)科方面形成一定的優(yōu)勢，尤以數(shù)學(xué)學(xué)科的市級及市級以上競賽，曾在建校初期，創(chuàng)下以初二學(xué)生組團(tuán)參加上海市初三數(shù)學(xué)競賽就獲得團(tuán)體第二名佳績；之后，連年頻奪全國華羅庚金杯賽及上海市初三數(shù)學(xué)競賽金、銀牌，頻獲大面積豐收。

教育模式及業(yè)績

學(xué)校構(gòu)建了以班主任為骨干、全員參與、全方位、全過程的以德為綱的素質(zhì)教育基本框架，突出學(xué)生自主發(fā)展的德育教育新模式。該模式包括如下五個板塊。

（1）課堂主渠道教育。設(shè)置政治課、時事形勢教育課，注重內(nèi)容采擷，改革教學(xué)方法；開拓了將德育教育滲透于各門學(xué)科教學(xué)的新途徑。

（2）專題活動教育。在慶祝建黨８０周年、慶祝十六大召開、APEC會議、申奧、申博成功、迎接新世紀(jì)等重大活動中，開展形式多樣、發(fā)揮學(xué)生主體參與的各種專題活動教育。

（3）系列講座教育。圍繞中學(xué)生日常行為規(guī)范、公民道德教育綱要、法制教育、心理健康教育等方面，開設(shè)系列講座，并與晨會、主題班會等有機(jī)聯(lián)系，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，升華學(xué)生的人品與人格。

（4）常年常規(guī)活動教育。包括早晨進(jìn)校、早操、升旗等的禮儀教育，文明班、先進(jìn)班的評選活動，三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選，到教育基地開展春游、參觀考察，學(xué)雷鋒活動、社區(qū)敬老、志愿者活動等。

（5）學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。班主任開學(xué)前進(jìn)行家訪，開學(xué)、期中、期末常規(guī)家長會，各種專題家長會，成立家長委員會等，密切家校聯(lián)系，形成教育合力。

這一教育模式的實施，極有成效，提升了學(xué)生的人品與人格。在抗擊非典時期，部分初三學(xué)生堅持每天提早到校，協(xié)助開展體溫晨檢；每屆畢業(yè)生中的推優(yōu)生，都會自覺在中考前的最后沖刺中，主動關(guān)心與輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生；04屆（2）班一學(xué)生入選零距離采訪航天英雄楊利偉的小記者行列；在徐匯區(qū)開展的以體檢學(xué)生全面綜合素質(zhì)的“區(qū)政助理”競選中，本校學(xué)生創(chuàng)下了參賽學(xué)生年年過半入圍、在2004、2005、2006三年的“區(qū)政助理”競選中連年奪冠，成為唯一一所蟬聯(lián)出任“區(qū)政助理”的學(xué)校；10屆（6）班孫紫照同學(xué)，獲得2006年“全國十佳少年”稱號；2006年，學(xué)校被評為徐匯區(qū)學(xué)生行為規(guī)范示范校，2005-2006年徐匯區(qū)文明單位，2005年上海市文明校園，2006年上海市平安單位。

教學(xué)模式及業(yè)績

學(xué)校構(gòu)建了“學(xué)力培養(yǎng)”、“課程教學(xué)”、“學(xué)科特色活動及系列講座”、“校本課程建設(shè)”、“創(chuàng)新舞臺”等有機(jī)聯(lián)系的、扎扎實實推進(jìn)學(xué)科教學(xué)的五大板塊模式

（1）學(xué)力培養(yǎng)。各年級學(xué)生的學(xué)力培養(yǎng)有不同的側(cè)重點、預(yù)初年級側(cè)重于良好的作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成，初一年級著重學(xué)會記筆記，初二年級側(cè)重閱讀參考書、上網(wǎng)查資料，初三年級著重綜合能力。

（2）課程教學(xué)。既要完成上海市課改規(guī)定的教學(xué)要求，又要反映本校的特色，各個年級有不同課程實施分層次、小班化教學(xué)改革，數(shù)、英、語、計算機(jī)等課程，已初步形成特色。

（3）校本課程建設(shè)。開發(fā)了面向?qū)W習(xí)優(yōu)秀、有較大發(fā)展?jié)摿W(xué)生選修的“競賽型”課程，如奧數(shù)、科技英語、英語口語、機(jī)器人、物理競賽、化學(xué)競賽等校本課程，并已初步形成特色；設(shè)置了面向某方面有專長和特殊愛好學(xué)生的活動課，如書法、繪畫、攝影、器樂、乒乓、鼓號隊等；開設(shè)了面向?qū)W習(xí)有困難學(xué)生的“成功型”課程等。

（4）學(xué)科特色活動及系列講座。各學(xué)科教研組設(shè)計了面向各年級學(xué)生的各種學(xué)科特色活動，如數(shù)學(xué)面向預(yù)初的“24點趣味競賽”、面向初一初二的“基礎(chǔ)知識月競賽”，外語面向預(yù)初的“英語歌曲演唱比賽”、面向初一初二的“配音比賽”、“英語小品串燒”、“英語板報展示”等，語文面向預(yù)初的“剪報與點評”，面向初一、初三的“古詩文吟誦”、“戲劇小品”，物、化、史、地等的“上海水資源調(diào)研”、“上海民俗風(fēng)情調(diào)研”、“迎世博上海旅游路線設(shè)計比賽”、“環(huán)保時裝秀”等；每學(xué)期全校面向全體學(xué)生開設(shè)學(xué)科拓展性系列講座40多場次，供學(xué)生自主選擇。

（5）創(chuàng)新舞臺。學(xué)校每年舉辦一次科技節(jié)、體育節(jié)，提供學(xué)生發(fā)揮各自聰明才智；在各種大、中型活動如軍訓(xùn)、迎新、聯(lián)歡、比賽中，均提供讓各類學(xué)生顯示各自才華的舞臺。

附注：
華育中學(xué)新校區(qū)地址：上海市徐匯區(qū)龍吟路99號?
電話：021--55350909
網(wǎng)址：
地鐵：地鐵三號線龍漕路站下，換乘公交770到紫陽花苑站下
公交：731、770（紫陽花苑站下車）
靠近：華濟(jì)路、華涇路、華涇鎮(zhèn)鎮(zhèn)府、華涇公寓、紫陽花苑、漓江山水
郵編：200231

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