分數(shù)在左興趣在右 讓高考志愿天平不再傾斜
文/楊軼博 安徽理工大學(xué)
又是一年畢業(yè)時,還有6個月,你們就會告別中學(xué)時光走進心中的象牙塔。在畢業(yè)留念之際,同學(xué)們都會在同學(xué)錄上寫下屬于自己的“自題小像”。多年前,當(dāng)同桌讓我填寫同學(xué)錄的時候,我愣住了!因為同學(xué)錄上“我的志趣愛好”一欄里,我根本不知道該填些什么。我才發(fā)現(xiàn),雖然我了解什么是“楞次定律”,雖然我了解什么是“血液循環(huán)”,我卻不了解我自己。
多年的緣分最終沉淀為一張薄薄的紙,而那張紙上關(guān)乎我的只有一片空白。后來,在不了解自我的情況下我卻抱著盲目攀比的心態(tài)填報了我的高考志愿,最終兩次敗走麥城。
這個時代的我們,最痛苦的不是缺少可供選擇的選項,而是不知道該如何抉擇。還是那個老話題:專業(yè)與高校的選擇,是向左走,還是向右走?帶著這些疑惑,讓我們一起走進小海和晴雯兩位同學(xué)的志愿故事吧。
小海:我與全站儀有約
高考,為你而戰(zhàn)
小海的父親是一位測繪工程師,小海小的時候也和父親一起“野外作業(yè)”,雖然小海的“工作”就是好奇地打量著測繪儀器并試圖明白其中的詭秘。野外的經(jīng)歷帶給小海很多童趣,可以看到在城市里見不到的東西,還有新鮮空氣,還有鳥語花香,當(dāng)然也會有炎炎烈日相伴。回到城市牢籠,和小朋友們有說不完的野外話題,偶爾向小朋友們展示空間立體三視圖,看到他們茫然和羨慕的表情,小??偸茄笱蟮靡?。
15歲那年的春夏之交,小海隨父親在徐州城郊進行測量作業(yè)。他向父親道出了困惑已久的問題:為什么不使用國產(chǎn)的測繪儀器呢?父親拍著小海的肩膀?qū)λf:“如果一項工程需要較高的測量精度,國產(chǎn)儀器往往沒有國外儀器精密?!毙『3聊耍?dāng)晚的日記里有這么一段話:我夢想成為像父親那樣的測繪工程師,不僅僅是為了生存和待遇,我想讓國產(chǎn)測繪儀器比國外的精密,讓國產(chǎn)儀器成為國際標(biāo)準(zhǔn)。三年后的高考,為你而戰(zhàn)!
夢想照進現(xiàn)實
2009年梔子花開的季節(jié),小海在江蘇高考中總分346分,江蘇省二批本科錄取控制線是326分。令人遺憾的是,一批本科錄取控制線是348分,小海只能在二批本科當(dāng)中選“對象”了。
既然3年前與全站儀有約,小海自然選定測繪工程專業(yè),然后綜合考慮學(xué)科實力、地緣因素等方面選擇高校。
小海查詢各種資料得知:目前,全國開設(shè)測繪工程專業(yè)的普通高校只有40所左右,還沒有達到遍地開花甚至泛濫的地步。其中一類高校的專業(yè)方向主要在于國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、道路、橋梁等,比如赫赫有名的武漢大學(xué)、同濟大學(xué)等;另一類高校的專業(yè)方向主要在于礦山測量、礦山開采沉陷及其變形監(jiān)測等,比如行業(yè)高校中國礦業(yè)大學(xué)以及其他原隸屬煤炭工業(yè)部有著老礦院背景的河南理工大學(xué)、安徽理工大學(xué)等;還有部分高校的專業(yè)方向側(cè)重于遙感技術(shù)及其應(yīng)用,比如南京信息工程大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)等。
鑒于分數(shù)的競爭優(yōu)勢有限,寧可以守為安,不能好高騖遠。小海也不愿“背井離鄉(xiāng)”,在千里之外讀書,把目光放在江蘇省內(nèi)及周邊的中部省份如河南和安徽兩省的高校。由于江蘇省的平行志愿只設(shè)置了3個院校志愿,所以院校的定位必須謹慎。綜合各種資料,小海的志愿方案規(guī)劃如下:
志愿順序 | 意向高校 | 學(xué)科實力 | 地緣狀況及其他 |
A | 南京信息工程大學(xué) | 中國氣象人才的搖籃,在大氣遙感方面有特色 | 江蘇省政府和中國氣象局共建,地處六朝古都南京 |
B | 安徽理工大學(xué) | 在礦山變形監(jiān)測,衛(wèi)星定位方面有特色 | 原隸屬煤炭工業(yè)部,地處國家億噸級煤電基地安徽淮南市 |
C | 河南理工大學(xué) | 國家測繪局重點實驗室所在高校 | 原隸屬煤炭工業(yè)部,地處中部旅游城市河南焦作市,校園硬件設(shè)施較好 |
填報上述高校的測繪工程專業(yè)都不服從專業(yè)調(diào)劑,小海的老師也認為這種志愿填報是符合小海自身情況的,沒有好高騖遠,也沒有降格以求。鑒于江蘇省內(nèi)高校的分數(shù)線普遍較高,老師認為小海被安徽理工大學(xué)錄取的可能性較大。
錄取結(jié)果真如老師所料,南京信息工程大學(xué)的投檔線是346分,但是在平行志愿投檔時,小海語數(shù)兩門總分的排名較低,沒能被錄取。小海只能“外放淮南”,被安徽理工大學(xué)測繪工程專業(yè)錄取。
我的未來不是夢
雖然小海留在省內(nèi)的愿望沒有實現(xiàn),但畢竟兌現(xiàn)了3年前的約定。九月的象牙塔里一片喧囂熱鬧,小海帶著好奇和憧憬開始涉足這片陌生的風(fēng)景,解開肩上的背包,新的生活鋪展開來,開始接近心中的夢想,開始獨自應(yīng)對生活中的喜悅悲傷?!斑x擇你所愛的,然后愛你所選擇的”,小海這樣告訴自己,以奮斗的姿態(tài)走在通往明天的路上,處處放光明,步步生蓮花,相信小海的未來不是夢!
晴雯:夢碎冰城的志愿事
“晨曦之后,我們擁抱著渴望,流年不走,不愿出現(xiàn)的回首,終于被我埋葬在那異樣孤單的橋頭。我們抱著沉重的翅膀,可夢想之后根本就沒有天堂。浮生之中,我只能掩飾著脆弱,走向堅強?!边@是晴雯博客里的一段話,令人不解的是,生活在如花的季節(jié)怎么會有黛玉式的憂傷,到底是什么樣的經(jīng)歷如此不堪回首?
我的冰城情結(jié)
“星移斗轉(zhuǎn)兮久別故鄉(xiāng),雁唳鶴舞兮情飛北疆”,冰雕節(jié)、太陽島、圣?索菲亞大教堂等等這些都是少年時的記憶了。6年前,由于父母工作的調(diào)動,晴雯一家從冰城哈爾濱南遷到江蘇徐州市。
雖然在南國已生活多年,但晴雯骨子里的“東北風(fēng)”并沒有消散,或許是安土重遷的緣故,晴雯夢想回到冰城讀大學(xué)?;蛟S是不適應(yīng)“江蘇模式”,晴雯在學(xué)習(xí)上似乎“水土不服”,在2009年的江蘇高考中總分335分,僅比江蘇省二批本科錄取控制線高出9分。
雖然考分的競爭優(yōu)勢不足,但是選擇冰城的某些高校還是有機會的。經(jīng)過一番查詢,晴雯將目光放在往年錄取分數(shù)中等偏下的兩所高校,分別是哈爾濱理工大學(xué)和黑龍江大學(xué)。前者是黑龍江省屬規(guī)模最大的理工科院校,由原機械工業(yè)部所屬的哈爾濱科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱電工學(xué)院、哈爾濱工業(yè)高等??茖W(xué)校于1995年合并組建而成。1998年劃轉(zhuǎn)黑龍江省后,實行中央與地方共建的管理體制,該校的電氣工程和機械制造及其自動化專業(yè)是傳統(tǒng)強勢專業(yè)。后者有著優(yōu)良的革命傳統(tǒng),前身是1941年在延安成立的中國人民抗日軍政大學(xué)第三分校俄文隊。幾經(jīng)演變,于1958年擴建、更名為黑龍江大學(xué)。其俄文專業(yè)是傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)。
從冰城到能源城的180度轉(zhuǎn)彎
在晴雯填報志愿的最后一刻,哈爾濱讀書的表哥建議她選擇有行業(yè)背景的高校及其特色專業(yè)。出于對就業(yè)的考慮,晴雯把目光投向位于能源城安徽淮南市原隸屬煤炭工業(yè)部有著煤炭行業(yè)背景的安徽理工大學(xué)。該校的彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)是省級教改示范專業(yè),在全國有一定的影響力,地質(zhì)工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點,安全工程專業(yè)是省級重點學(xué)科、國家級特色專業(yè)建設(shè)點。最后,晴雯的志愿方案規(guī)劃如下:
志愿順序 | 意向高校 | 填報專業(yè) | 是否服從專業(yè)調(diào)劑 |
A | 哈爾濱理工大學(xué) | 電氣工程、機械制造及其自動化等 | 均服從專業(yè)調(diào)劑 |
B | 安徽理工大學(xué) | 彈藥工程與爆炸技術(shù)、安全工程、地質(zhì)工程等 | |
C | 黑龍江大學(xué) | 俄語 |
等到晴雯生日那天,得知自己被調(diào)劑錄取到安徽理工大學(xué)的測繪工程專業(yè)。心中一直糾結(jié)的晴雯咨詢了江蘇省考試院的負責(zé)人,這位負責(zé)人耐心地對晴雯解釋道:“哈爾濱理工大學(xué)的投檔線是341分,安徽理工大學(xué)的投檔線是334分,黑龍江大學(xué)的投檔線是335分。你的院校志愿順序不是很合理,如果你將黑龍江大學(xué)作為第二志愿,就有被錄取的可能。雖然高出安徽理工大學(xué)的最低投檔線,但是分數(shù)的競爭力不足,只能被調(diào)劑到測繪工程專業(yè)?!?/p>
艱苦行業(yè)的就業(yè)限制
入校報道后,有學(xué)長告訴晴雯,安徽理工大學(xué)的彈藥工程與爆炸技術(shù)、地質(zhì)工程、安全工程、測繪工程、采礦工程等都是傳統(tǒng)強勢專業(yè),每年這些專業(yè)的畢業(yè)生幾乎供不應(yīng)求,但是上述專業(yè)屬于艱苦行業(yè),很多用人單位招聘時不招收女生。學(xué)校就業(yè)網(wǎng)的就業(yè)信息證實了學(xué)長所言非虛,可是小晴雯哪能意識到志愿背后這么多的故事呢?
日月流轉(zhuǎn),繁華漸落的傷秋時節(jié)如期而至。晴雯和同學(xué)一起在梧桐樹下漫步,開始認真仔細打量這片校園,令人傷心的種種過往在腦海中浮現(xiàn),不禁自我調(diào)侃道:“考分沒有競爭優(yōu)勢,沒能安排好志愿順序,沒能考慮到艱苦行業(yè)的就業(yè)限制,卻盲目追求高校的強勢專業(yè),只不過是一廂情愿的紅樓一夢而已。還是電視劇《王貴與安娜》里的臺詞說的精辟——人最要不得的想法就是活在夢里!”
【三言二拍】
江蘇省2009年的高招錄取結(jié)果表明:若以小海的分數(shù)報考北京和上海兩地的高校仍有被錄取的可能。當(dāng)小海身邊的同學(xué)都以京、滬兩地高校為天堂時,小海并沒有被京滬兩地的繁華所迷惑。眾人皆醉而他獨醒,小海仍以個人志趣為原則,選報了幾所高校的測繪工程專業(yè)。最終被錄取,也算是“情投意合”。
相反,晴雯絲毫不考慮自身的興趣愛好,在考分沒有明顯競爭優(yōu)勢的情況下,好高騖遠,盲目追求高校的強勢專業(yè),以至于陷入亂花漸欲迷人眼的境地而不能自拔。夢碎冰城,或許是“應(yīng)有之義”。
再次回到那個老話題:專業(yè)的抉擇,我該往哪里走?筆者無法回答,因為這個問題也影響了筆者兩次高考志愿的填報,但是小海和晴雯的志愿經(jīng)歷,似乎讓筆者明白了一些:每個人心中的“好專業(yè)”,都有著不同的概念。志趣在左,分數(shù)在右,只有讓高考志愿的天平不再傾斜,才能為我們的理性喝彩!
筆者也衷心希望晴雯能夠笑著面對,不去埋怨。悠然、隨心、隨緣,注定讓一生改變的,只在多年后,那一朵花開的時間。
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