高考志愿是考生本人的志愿，該由考生本人做主。作為家長和老師以自己的經驗和分析，提供一些指導意見是應該，也是必要的，但是不應包辦代替，一味由家長或學校老師說了算。在填報志愿整個過程中家長和老師的角色如果說是個“參謀”可能更好。

提供資訊支持

備考中的高三學生，學業(yè)負擔很重，幾乎將所有能支配的時間都用在學習上，無暇顧及其他事情。學習上家長幫不了多少忙，頂多是提供較好一些的學習環(huán)境和后勤保障，但在填報志愿時可以幫助考生做許多事情。家長可為考生收集下列資料：

1、國家教育部頒布的關于當年招生工作規(guī)定、政策及體檢標準，我省關于招生工作具體規(guī)定。這是高考和填報志愿的依據(jù)，是所有考生都應了解和遵循的。

2、高等學校招生章程。招生章程規(guī)定了該校招生錄取的規(guī)則，是考生填報志愿的最重要參考資料。

3、高校專業(yè)介紹資料。據(jù)調查，很多考生及家長對專業(yè)培養(yǎng)目標、主干課程、就業(yè)方向等知之甚少，在填報專業(yè)志愿時不是盲從就是望文生義想當然，或者是道聽途說。盲轟從事。家長要準備一些相關資料，供鎮(zhèn)報志愿時參考。

裁重點大學、重點學科分布、各高校、各專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀及前景等資料。

5、近幾年本省各批次錄取分數(shù)線、招生計劃及錄取4=Ig況，包括錄取率、各高校錄取分及一志愿錄取率等才省的招生錄取統(tǒng)計資料，越詳細越全面越好。

6、考生就讀中學近幾年高考升學率，包括報考人數(shù)、考取重點大學、普通本科、?？频娜藬?shù)，考取的學校，一志愿錄取率等統(tǒng)計資料。

7、考生家長和學校老師可以根據(jù)各種相關資料作些分析，結合考生本人具體情況提出選擇志愿的建議。

只當參謀不包辦代替

1、家長當好參謀。對于孩子平時的學習水平和發(fā)層潛力，特別是其考試成績在班上、學校內處于什么才平，在全省又處于什么位置，能考取哪一層次的高校等問題，一般說來，一個有經驗的班主任應心中有數(shù)，散作出相對比較客觀的評價。家長在幫孩子填報志愿之前應該認真聽取老師的意見，老師也應實事求是地揍出指導意見。

2、每個考生都有自己的志向、興趣和愛好，家長劉孩子據(jù)此作出的志愿選擇應該尊重。如果孩子的認認不全面、看法不正確影響到他做出恰當?shù)倪x擇時，家長應做耐心細致的說服工作。

3、家長在指導孩子填報志愿之前，要做好如下的準備，才能提出中肯的指導意見：

(1)全面了解招生政策規(guī)定，認真分析當年的招生形勢；

(2)與孩子的班主任和任課老師一起分析考生跳竟爭實力和所處的層次，做到心中有數(shù)；

(3)了解、分析擬報高校在本省的招生專業(yè)、招生人數(shù)以及近幾年的報考人數(shù)、錄取分及第一志愿錄耳率等情況；

(4）了解孩子的志向及大體意愿。

4、當家長的意愿和子女的選擇有矛盾時，不能強送子女按自己的意愿填報志愿，把填報志愿的最終決走權交給孩子。

填報志愿沒有絕對的捷徑可循，要在認真研究禾參考相關資料及信息的基礎上，客觀合理地選擇院杖志愿。祝愿廣大考生如愿升入理想院校深造。