高考沖刺名師講座:20天如何復(fù)習(xí)語(yǔ)文
來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
2009-05-13 20:19
昨日上午,在東南快報(bào)社多功能廳,“高考沖刺名師講座”的第一場(chǎng)——“考前20天該如何復(fù)習(xí)語(yǔ)文”精彩開(kāi)講。
福州八中語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)、高級(jí)教師李智明,向考生和家長(zhǎng)們介紹了該如何看待高考中的語(yǔ)文,并講述了三個(gè)層次的考生在最后20天里的語(yǔ)文保分策略,還傳授了具體的答題方法及實(shí)用技巧。
除了與現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾互動(dòng),還有不少網(wǎng)友通過(guò)東快網(wǎng)()收看了該講座的視頻直播,李智明一一解答了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾及網(wǎng)友關(guān)于高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題。
下面一起來(lái)看看昨日講座精華的回放吧。
給語(yǔ)文定一個(gè)合適期望值
高考,不僅是跟別人競(jìng)爭(zhēng),也是在和自己斗爭(zhēng),在最后20天,好的心態(tài)很重要。穩(wěn)定平和的心態(tài)可以保證高考的穩(wěn)定發(fā)揮甚至超常發(fā)揮,從而取得好成績(jī)。那么,高考該以怎樣的心態(tài)來(lái)看待語(yǔ)文呢?
高考是按照總分來(lái)錄取的,語(yǔ)文只是其中的一門,考生一定要有總分意識(shí),不冷落語(yǔ)文,也不抬高語(yǔ)文,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,給自己一個(gè)合適的分?jǐn)?shù)期望值,然后朝著這個(gè)方向努力。福州八中語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)李智明為高、中、低三個(gè)層次的考生分別提供了三個(gè)語(yǔ)文參考分?jǐn)?shù)值:90分、105分、115分。
處于90分層次的第一類考生要保90分,爭(zhēng)95分;處于105分層次的第二類考生要保105分,爭(zhēng)110分;處于115分層次的第三類考生要保115分,爭(zhēng)120分?!跋肷媳疽?,語(yǔ)文要力爭(zhēng)120分比較保險(xiǎn)?!崩钪敲鲗?duì)現(xiàn)場(chǎng)咨詢的家長(zhǎng)說(shuō)。
3種類型考生的保分策略
高考語(yǔ)文總分150分,得一分一分“摳”。150分的語(yǔ)文卷子一共分為六大部分17道考題。
根據(jù)試卷的分?jǐn)?shù)分布,三個(gè)類別考生的保分策略各不相同,值得注意的是,不同層次的學(xué)生,從不同題型中“拿”分的要求也不同。
第一類考生(90分),保分策略如下:
1.默寫(xiě)題:5分;2.文言文閱讀題:8分;3.古代詩(shī)歌閱讀:3分;4.文學(xué)名著閱讀:5分;5.文化經(jīng)典:3分;6.現(xiàn)代文閱讀:8分;7.閱讀選做題:8分;8.語(yǔ)言文字運(yùn)用題:5分;9.寫(xiě)作題:45分;
第二類考生(105分),保分策略如下:
1.默寫(xiě)題:6分;2.文言文閱讀題:10分;3.古代詩(shī)歌閱讀:4分;4.文學(xué)名著閱讀:7分;5.文化經(jīng)典:4分;6.現(xiàn)代文閱讀:10分;7.閱讀選做題:9分;8.語(yǔ)言文字運(yùn)用題:7分;9.寫(xiě)作題:48分;
第三類考生(115分),保分策略如下:
1.默寫(xiě)題:6分;2.文言文閱讀題:12分;3.古代詩(shī)歌閱讀:4分;4.文學(xué)名著閱讀:8分;5.文化經(jīng)典:5分;6.現(xiàn)代文閱讀:10分;7.閱讀選做題:12分;8.語(yǔ)言文字運(yùn)用題:8分;9.寫(xiě)作題:50分。
從4份資料中研讀考題
臨近高考,許多考生和家長(zhǎng)總是在問(wèn):高考語(yǔ)文到底考什么呢?沒(méi)有人能在6月8日之前告訴你這個(gè)答案,但答案并不是無(wú)跡可尋的,要想知道考什么,只要研讀4份資料就知道了。
哪4份呢?分別是《2009福建省語(yǔ)文考試說(shuō)明》、《2009福建省語(yǔ)文高考參考試卷》(詳見(jiàn)《考試說(shuō)明》P84-P100)、《2009福建省普通高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題》(2009年1月份)、《2009福建省普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語(yǔ)文(試卷)》(2009年4月份)。
《考綱》是高考命題的依據(jù),尤其今年是新課程改革的第一年,語(yǔ)文在體例和部分題型上都做了較大調(diào)整,研讀《考綱》,才能知道考什么。
最后20天應(yīng)急技巧
“名句名篇默寫(xiě)題”總分為6分。今年的考試范圍縮減為13篇古詩(shī)文,得5分為基本要求。剩下的20天還要加強(qiáng)這個(gè)方面的復(fù)習(xí),為了扎實(shí)起見(jiàn),要全部通篇默寫(xiě)一遍,建議每天一篇。
“古代詩(shī)歌閱讀”總分是6分。在最后20天,建議找一份關(guān)于介紹古代詩(shī)歌鑒賞的復(fù)習(xí)資料,認(rèn)真地讀一讀,了解意象、表達(dá)技巧、煉字等方面的常識(shí),特別是要熟悉關(guān)于表達(dá)技巧的術(shù)語(yǔ)和用法。
“文學(xué)名著閱讀題”總分是10分。20天復(fù)習(xí)建議如下:閱讀較為詳盡的故事梗概,字?jǐn)?shù)在2萬(wàn)字左右,如“布衣精英”版的名著導(dǎo)讀就很不錯(cuò)。每天或兩天讀一部名著的詳盡的情節(jié),對(duì)陌生的情節(jié)要特別留意;繼續(xù)做題,結(jié)合自己的薄弱名著有針對(duì)性地做練習(xí);復(fù)習(xí)做過(guò)的習(xí)題。
“寫(xiě)作題”占70分??忌匆髮?xiě)作,文體適合,內(nèi)容切題,字?jǐn)?shù)完整,字跡工整,卷面不亂,可得45分左右。要上50分者,除了以上要素之外,還得有一定的文采,有亮點(diǎn)。?
福州八中語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)、高級(jí)教師李智明,向考生和家長(zhǎng)們介紹了該如何看待高考中的語(yǔ)文,并講述了三個(gè)層次的考生在最后20天里的語(yǔ)文保分策略,還傳授了具體的答題方法及實(shí)用技巧。
除了與現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾互動(dòng),還有不少網(wǎng)友通過(guò)東快網(wǎng)()收看了該講座的視頻直播,李智明一一解答了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾及網(wǎng)友關(guān)于高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題。
下面一起來(lái)看看昨日講座精華的回放吧。
給語(yǔ)文定一個(gè)合適期望值
高考,不僅是跟別人競(jìng)爭(zhēng),也是在和自己斗爭(zhēng),在最后20天,好的心態(tài)很重要。穩(wěn)定平和的心態(tài)可以保證高考的穩(wěn)定發(fā)揮甚至超常發(fā)揮,從而取得好成績(jī)。那么,高考該以怎樣的心態(tài)來(lái)看待語(yǔ)文呢?
高考是按照總分來(lái)錄取的,語(yǔ)文只是其中的一門,考生一定要有總分意識(shí),不冷落語(yǔ)文,也不抬高語(yǔ)文,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,給自己一個(gè)合適的分?jǐn)?shù)期望值,然后朝著這個(gè)方向努力。福州八中語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)李智明為高、中、低三個(gè)層次的考生分別提供了三個(gè)語(yǔ)文參考分?jǐn)?shù)值:90分、105分、115分。
處于90分層次的第一類考生要保90分,爭(zhēng)95分;處于105分層次的第二類考生要保105分,爭(zhēng)110分;處于115分層次的第三類考生要保115分,爭(zhēng)120分?!跋肷媳疽?,語(yǔ)文要力爭(zhēng)120分比較保險(xiǎn)?!崩钪敲鲗?duì)現(xiàn)場(chǎng)咨詢的家長(zhǎng)說(shuō)。
3種類型考生的保分策略
高考語(yǔ)文總分150分,得一分一分“摳”。150分的語(yǔ)文卷子一共分為六大部分17道考題。
根據(jù)試卷的分?jǐn)?shù)分布,三個(gè)類別考生的保分策略各不相同,值得注意的是,不同層次的學(xué)生,從不同題型中“拿”分的要求也不同。
第一類考生(90分),保分策略如下:
1.默寫(xiě)題:5分;2.文言文閱讀題:8分;3.古代詩(shī)歌閱讀:3分;4.文學(xué)名著閱讀:5分;5.文化經(jīng)典:3分;6.現(xiàn)代文閱讀:8分;7.閱讀選做題:8分;8.語(yǔ)言文字運(yùn)用題:5分;9.寫(xiě)作題:45分;
第二類考生(105分),保分策略如下:
1.默寫(xiě)題:6分;2.文言文閱讀題:10分;3.古代詩(shī)歌閱讀:4分;4.文學(xué)名著閱讀:7分;5.文化經(jīng)典:4分;6.現(xiàn)代文閱讀:10分;7.閱讀選做題:9分;8.語(yǔ)言文字運(yùn)用題:7分;9.寫(xiě)作題:48分;
第三類考生(115分),保分策略如下:
1.默寫(xiě)題:6分;2.文言文閱讀題:12分;3.古代詩(shī)歌閱讀:4分;4.文學(xué)名著閱讀:8分;5.文化經(jīng)典:5分;6.現(xiàn)代文閱讀:10分;7.閱讀選做題:12分;8.語(yǔ)言文字運(yùn)用題:8分;9.寫(xiě)作題:50分。
從4份資料中研讀考題
臨近高考,許多考生和家長(zhǎng)總是在問(wèn):高考語(yǔ)文到底考什么呢?沒(méi)有人能在6月8日之前告訴你這個(gè)答案,但答案并不是無(wú)跡可尋的,要想知道考什么,只要研讀4份資料就知道了。
哪4份呢?分別是《2009福建省語(yǔ)文考試說(shuō)明》、《2009福建省語(yǔ)文高考參考試卷》(詳見(jiàn)《考試說(shuō)明》P84-P100)、《2009福建省普通高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題》(2009年1月份)、《2009福建省普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語(yǔ)文(試卷)》(2009年4月份)。
《考綱》是高考命題的依據(jù),尤其今年是新課程改革的第一年,語(yǔ)文在體例和部分題型上都做了較大調(diào)整,研讀《考綱》,才能知道考什么。
最后20天應(yīng)急技巧
“名句名篇默寫(xiě)題”總分為6分。今年的考試范圍縮減為13篇古詩(shī)文,得5分為基本要求。剩下的20天還要加強(qiáng)這個(gè)方面的復(fù)習(xí),為了扎實(shí)起見(jiàn),要全部通篇默寫(xiě)一遍,建議每天一篇。
“古代詩(shī)歌閱讀”總分是6分。在最后20天,建議找一份關(guān)于介紹古代詩(shī)歌鑒賞的復(fù)習(xí)資料,認(rèn)真地讀一讀,了解意象、表達(dá)技巧、煉字等方面的常識(shí),特別是要熟悉關(guān)于表達(dá)技巧的術(shù)語(yǔ)和用法。
“文學(xué)名著閱讀題”總分是10分。20天復(fù)習(xí)建議如下:閱讀較為詳盡的故事梗概,字?jǐn)?shù)在2萬(wàn)字左右,如“布衣精英”版的名著導(dǎo)讀就很不錯(cuò)。每天或兩天讀一部名著的詳盡的情節(jié),對(duì)陌生的情節(jié)要特別留意;繼續(xù)做題,結(jié)合自己的薄弱名著有針對(duì)性地做練習(xí);復(fù)習(xí)做過(guò)的習(xí)題。
“寫(xiě)作題”占70分??忌匆髮?xiě)作,文體適合,內(nèi)容切題,字?jǐn)?shù)完整,字跡工整,卷面不亂,可得45分左右。要上50分者,除了以上要素之外,還得有一定的文采,有亮點(diǎn)。?
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