解答單項(xiàng)填空題的必備技能
一、詞義辨析能力
詞義辨析能力的培養(yǎng)離不開對(duì)常用英語單詞基本詞義、常用搭配和句型的把握,其次還要關(guān)注同義詞、近義詞使用的語境和習(xí)慣搭配。請(qǐng)看以下兩例:
1. ordinary, common, usual 和 normal 的辨析
ordinary, common, usual 和 normal 都有“普通的,平常的”之意,但是含義仍有區(qū)別:
(1) ordinary 意為“平常的,普通的”,強(qiáng)調(diào)無特別之處。如:
The man said he wasn’t a hero, but just an ordinary man. 那人說他不是英雄,而是普通人。
(2) common 意為“普通的,常見的”,強(qiáng)調(diào)隨處可見,不稀罕。如:
These mistakes are common for beginners. 這些是初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤。
(3) usual 意為“通常的,慣常的”,強(qiáng)調(diào)某事與某人的習(xí)慣有關(guān)。如:
Tea is his usual drink. 他通常喝茶。
(4) normal 意為“普通的,平常的;正常的”,強(qiáng)調(diào)某種情況符合正常的標(biāo)準(zhǔn),無異常。如:
Lively behavior is normal for a four-year-old kid. 4 歲的孩子好動(dòng)是正常的。
2. fit, suit, meet 和satisfy 的辨析
這 4 個(gè)單詞都與“適合;滿足”相關(guān),但是它們的使用語境和具體含義有所不同。fit 多指“(大小、形狀)適合,適宜,吻合”;suit 指“適合某種安排、需要和目的;(樣式、顏色)與……相稱”;meet 意為“滿足(愿望、要求),達(dá)到(目的)”;satisfy 意為“滿足(欲望),使某人滿意”。如:
Your new jacket fits you well.
That color doesn’t suit her.
The new bus service will meet the residents’ need.
He spent a large amount of money to satisfy his vanity.
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二、時(shí)態(tài)辨析能力
牢固掌握有關(guān)英語時(shí)態(tài)知識(shí),是正確判斷時(shí)態(tài)的基礎(chǔ)??忌邆涓鶕?jù)題干的標(biāo)志性詞語和語境的邏輯關(guān)系來辨析時(shí)態(tài)的能力,要具備時(shí)態(tài)辨析能力,首先必須掌握英語不同時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式,同時(shí)還要正確理解不同時(shí)態(tài)的含義和用法。題干中的標(biāo)志性詞語往往是確定時(shí)態(tài)的關(guān)鍵,而且語境中的邏輯關(guān)系是時(shí)態(tài)辨析的重要因素。
The price______, but I doubt whether it will remain so. (全國卷)
A. went down B. will go down C. has gone down? D. was going down
解析:第 2 個(gè)分句意為“我懷疑它是否能保持下去”,謂語用了一般將來時(shí)態(tài),由此可知“價(jià)格已經(jīng)降了”,故空白處用現(xiàn)在完成時(shí)。最佳答案為 C。
I wonder why Jenny _______us recently. We should have heard from her by now. (全國卷)
A. hasn’t written????????????????????????? B. doesn’t write???????????
C. won’t write???????????????????????????? D. hadn’t written
解析:句中的 recently? 和 by now 都是標(biāo)志性的詞語,暗示與現(xiàn)在有密切關(guān)系。因 recently 多與現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)連用,故最佳答案為 A。
三、語態(tài)辨析能力
語態(tài)辨析能力的關(guān)鍵是把握句子的主語與謂語動(dòng)詞的關(guān)系。如果主語是謂語動(dòng)詞的動(dòng)作的發(fā)出者,謂語動(dòng)詞要用主動(dòng)語態(tài);如果主語是謂語動(dòng)詞的動(dòng)作的承受者,謂語動(dòng)詞要用被動(dòng)語態(tài)。而且,了解動(dòng)詞的特征和用法是培養(yǎng)語態(tài)辨析能力的基礎(chǔ)。因?yàn)椴患拔飫?dòng)詞不能用于被動(dòng)語態(tài),有些表示狀態(tài)的及物動(dòng)詞也不用于被動(dòng)語態(tài),還有些及物動(dòng)詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)。
The suspension bridge _______ by the end of last month. (上海卷)
A. has been designed??????????? B. had been designed??
C. was designed????????????????? D. would be designed?
解析:由標(biāo)志性的時(shí)間狀語 by the end of last month 判斷句子應(yīng)用過去完成時(shí)。由于吊橋是被人設(shè)計(jì)的,故用被動(dòng)語態(tài)。最佳答案為 B。
—The window is dirty.
—I know. It _____ for weeks. (廣西卷)
A. hasn’t cleaned???????????????? B. didn’t clean??
C. wasn’t cleaned??????????????? D. hasn’t been cleaned
解析:第 1 句為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),根據(jù)邏輯關(guān)系:現(xiàn)在窗戶臟了,這正是幾周末擦造成的后果,因此判斷空白處用現(xiàn)在完成時(shí),而且要用被動(dòng)語態(tài)。最佳答案為 D。
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四、句子結(jié)構(gòu)的分析能力
句子結(jié)構(gòu)的分析能力指考生駕馭句子結(jié)構(gòu)的能力。句子結(jié)構(gòu)的分析能力對(duì)于處理語法類試題顯得尤為重要。
要具備句子結(jié)構(gòu)的分析能力,考生必須熟悉英語中簡單句常見的 5 種句子類型,了解不同句子成分在句中的作用。簡單句的 5 種句子類型指:主系表、主謂、主謂賓、主謂賓賓、主謂賓賓補(bǔ)等。例如在“主謂”結(jié)構(gòu)中謂語通常為不及物動(dòng)詞,而在“主謂賓”結(jié)構(gòu)中謂語必須為及物動(dòng)詞。因此,對(duì)常用動(dòng)詞的用法掌握有助于分析句子結(jié)構(gòu)。
Reading is an experience quite different from watching TV; there are pictures _____ in your mind instead of before your eyes. (廣西卷)
A. to form?????????? B. form???????????? C. forming?????????? D. having formed
解析:第 1 個(gè)分句句子結(jié)構(gòu)完整,只是提供了解題的語境。在第 2 個(gè)分句中,主干為 there be 句型。there are 為謂語動(dòng)詞,pictures 為主語,所以空白處只能確定填上非謂語動(dòng)詞形式。因 pictures 與動(dòng)詞 form 之間有主謂關(guān)系,而且含有正在進(jìn)行之意,故用現(xiàn)在分詞。最佳答案為 C。
Linda worked for the Minnesota Manufacturing and Mining Company, _______ as 3M.
A. knowing????????? B. known??????? C. being known?????? D. to be known
解析:首先,第 1 個(gè)分句句子結(jié)構(gòu)完整,為主謂狀結(jié)構(gòu)。逗號(hào)之后的部分是對(duì)前面的專有名詞 the Minnesota Manufacturing and Mining Company 作解釋和說明,其作用相當(dāng)于一個(gè)非限制性定語從句:which is known as 3M. 這個(gè)定語從句省略后即變成過去分詞作定語,故最佳答案為B。
五、邏輯關(guān)系分析能力
根據(jù)復(fù)合句和并列句的知識(shí),句子與句子之間有著不同的邏輯關(guān)系,或是從屬關(guān)系,或是并列關(guān)系。從句子的意義和邏輯關(guān)系來看,從句可表示時(shí)間、原因、條件、結(jié)果、目的、比較、方式等,句子之間還可以是限定關(guān)系、同位關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、讓步關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。分析句子之間邏輯關(guān)系的主要依據(jù)是句意和上下文之間的邏輯。
I don’t mind dropping in at your house when in town. _______, the walk will do me good.
A. Sooner or later?????? B. Still????????????????? C. In time???????? D. Besides
解析:根據(jù)句意,第 2 個(gè)分句表示遞進(jìn)關(guān)系,用Besides。故最佳答案為 D。
______ I accept that he is not perfect, I do actually like the person. (江蘇卷)
A. While?????????????????? B. Since???????????????? C. Before????????? D. Unless
解析:題意為“盡管我覺得他并不完美,但是我仍喜歡他”。顯然,這兩個(gè)分句之間有讓步關(guān)系,while 相當(dāng)于 although? 或 though,故最佳答案為 A。
六、把握交際語境的能力
學(xué)習(xí)英語的最終目的是為了交際,而交際離不開語境。把基礎(chǔ)語法知識(shí)放在具體的語境中考查是高考的命題方向。只有準(zhǔn)確把握語境,才能正確做出選擇。
—Congratulations on your great success! You really did a good job!
—________.
A. Thank you. The same to you???
B. Thanks. It’s kind of you to say so
C. No. I did just so-so??????????
D. Oh, I was too nervous. I could have done better
解析:此語境為向某人祝賀。按照英美的交際習(xí)慣,答語應(yīng)向?qū)Ψ奖硎靖兄x。選項(xiàng) C、D 為漢語式的答語,選項(xiàng) A 不符合語境。故最佳答案為B。
—Mum, why do you offer me so much delicious food every day?
—_______ enough nutrition as you are growing up.
A. Provide?????? B. To provide??????? C. Providing??????? D. Provided
解析:根據(jù)語境和題意,媽媽為孩子提供豐富的食品是為了給孩子提供充足的營養(yǎng)??瞻滋帒?yīng)用動(dòng)詞不定式作目的狀語,故最佳答案為 B。
七、英語思維的能力
英語與漢語是兩種語言,兩者存在著一些差異。如果一味用漢語的思維模式去考慮,有時(shí)恐怕會(huì)走進(jìn)死胡同,白白耗費(fèi)時(shí)間和精力。因此,養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣就非常有必要。
Hello. So you have been here. Oh, I ______ you _______ until tomorrow.
A. I didn’t think; were coming?????? B. thought; weren’t coming
C. thought; wouldn’t come????????? D. never thought; come
解析:句子使用了否定的轉(zhuǎn)移和not…until句型。題意為“我原以為你明天才來呢”,只有選項(xiàng)A 符合英語思維方式和語言習(xí)慣。故最佳答案為A。
What was happening inside? He had knocked at the door for five minutes _____ someone came and opened it.
A. after?????????????? B. before???????????? C. unless???? 工? D. when
解析:題意為“里面發(fā)生了什么事呢?他敲了 5 分鐘門后才有人來給他開門”。before含有“過(好久)……才……;來不及……就……”之意,而其他連詞無此含義。故最佳答案為B。
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