托?？荚囘^程與感受分享：閱讀要提高速度

今天終于在華師大文科樓嘗試了一把新托?？荚?，由于之前在網(wǎng)上瀏覽了很多信息，得到很多幫助，現(xiàn)在也準(zhǔn)備把自己的考場體會落成文字，希望對后來者有所幫助。

一、考試環(huán)節(jié)介紹

1. 關(guān)于進(jìn)考場時(shí)間
按照ETS的要求，考生必須最晚在考試開始前30分鐘到達(dá)考場。華師大的考試時(shí)間是10：00，那么應(yīng)該最晚9：30到達(dá)考場。事實(shí)上，今天的簽到一直持續(xù)到9：50，也就是說，只要是在正式考試開始前，一般老師們都會放考生進(jìn)考場的，畢竟老師們都能理解準(zhǔn)備這門考試的辛苦，不希望看到考生們被拒絕在考場門外。但是，如果不是萬不得已，還是提醒大家要按時(shí)到達(dá)考場。

2. 關(guān)于自帶物品
考試確認(rèn)單上告知考生只需帶ID (最好是護(hù)照)進(jìn)入考場，其它東西一律不可以帶。需要提醒大家的是由于進(jìn)考場之前要拍照的原因，考生不允許帶電子表，項(xiàng)鏈，耳環(huán)和戒指。帶了的同學(xué)要摘下來，放在包里。為了避免丟失或者其他情況，最好考試當(dāng)天就不要佩戴這些東西了。

3. 關(guān)于10分鐘休息時(shí)間
先前看網(wǎng)上的信息，前輩們都建議10分鐘休息時(shí)間不要離開考場，而是坐在里面;這樣，如果有考生開始口語部分，還在休息的考生就能聽到別人的答案，能多一點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間。就我今天個(gè)人的體會而言，我覺得10分鐘休息的時(shí)間還是應(yīng)該出來補(bǔ)充一下能量的。因?yàn)楫吘勾蟛糠挚忌缟虾茉缇蜏?zhǔn)備出門考試了，就算早飯吃得再豐盛，等到聽力考完都已經(jīng)是12：30左右了，這個(gè)時(shí)候是應(yīng)該補(bǔ)充能量，為下半場做好準(zhǔn)備的。其實(shí)出去一下，上個(gè)廁所，吃點(diǎn)不太復(fù)雜的東西(如巧克力之類的)，2-3分鐘也就夠了。這個(gè)時(shí)候，再回到考場，還是能聽到其他考生的回答的。另外，口語考試不可能都寄托在能聽到別人答案的基礎(chǔ)上。一般來講，Topic 1和Topic 2的意義比較大，因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間只有15秒，這個(gè)時(shí)候能多幾秒的準(zhǔn)備時(shí)間都是很有意義的。而Topic3-6都是基于你聽力的水平和閱讀的能力，做這四個(gè)題目借鑒別人的意義不大。

4. 關(guān)于考場設(shè)備
考生們對華師大考場的設(shè)備褒貶不一，我個(gè)人覺得設(shè)備還是不錯(cuò)的。華師大有兩個(gè)考場，電腦的液晶顯示屏都很大，看得很舒服。大的那個(gè)考場座位中間沒有隔板，小的考場(靠里面的那個(gè))比較好，座位之間都有隔板，考試的時(shí)候看不到旁邊的考生，感覺比較好。關(guān)于被安排在哪個(gè)考場，全看運(yùn)氣，今天我運(yùn)氣不錯(cuò)：)

5. 關(guān)于干擾
之前也有考生說因?yàn)闆]有隔板，考起口語來，干擾比較大。我想說的是，真正考起來的時(shí)候，注意力都是高度集中的，自己的題目都來不及做，哪有精力去聽別的東西呢?其實(shí)考口語的時(shí)候，你只能聽到不同的角落傳出說話的聲音，至于說什么，除非你不在考試，否則是不會聽得清楚的。所以，干擾是有，但是完全是可以克服的。

二、考試開始

先把今天的考題回憶一下：

1. 閱讀
第一篇講的是地球的形成，第二篇講的是東西方貿(mào)易溝通，第三篇講的是植物的進(jìn)化。文章本身的難度一般，但是由于有很多學(xué)術(shù)名詞夾在中間，再加上超級多的長句，使得看起文章來比較吃力。題目難度不大，跟OG上的樣題差不多。有一點(diǎn)值得提醒的是，三篇文章并不是一起給60分鐘的，今天考的就是第一篇單獨(dú)給20分鐘，第二和第三篇合起來給40分鐘。所以，考生平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，最好每篇文章單獨(dú)控制時(shí)間。

2. 聽力
今天加試的是聽力，一共聽了3個(gè)對話，6個(gè)講座。加試部分是經(jīng)典的鳥遷徙，霸王花和ragtime music。段子的長度和朗讀速度跟巴朗的差不多，但是題目出得比較刁鉆，有個(gè)別題目就算聽懂了段子，還是會覺得模棱兩可。答題時(shí)間完全不用擔(dān)心，每部分(1個(gè)對話，2個(gè)講座)都會給10分鐘答題時(shí)間，綽綽有余。

3. 口語

Topic 1 Describe an important quality of a good neighbor.

Topic 2 Some people prefer to watch entertainment programs on TV while others prefer to watch educational programs on TV. Which one do you prefer and why?

Topic 3 閱讀講的是：學(xué)校準(zhǔn)備把舊的禮堂拆了，建一座新禮堂。理由是：舊禮堂設(shè)施太落后;舊禮堂不夠大，不能容納足夠的學(xué)生。聽力講的是： 男學(xué)生不喜歡這樣做，理由：1。舊禮堂是學(xué)校第一座建筑，應(yīng)該保存好;2。舊禮堂里學(xué)生從來沒有坐滿過，不需要擴(kuò)大。問題：陳述男學(xué)生的觀點(diǎn)。

Topic 4 閱讀講的是：social referencing的定義。聽力講的是：為了證明social referening，學(xué)者用6個(gè)月大的寶寶做試驗(yàn)。媽媽們給玩具，有的媽媽笑，有的媽媽皺眉頭;結(jié)果，不管媽媽們什么表情，6個(gè)月的寶寶都接過玩具玩。后來用1歲的寶寶做試驗(yàn)，也是媽媽給玩具，但是笑臉?gòu)寢尳o的玩具寶寶接，皺眉頭媽媽給的玩具寶寶不接。問題是：陳述兩個(gè)試驗(yàn)如何支持Social Referening的。

Topic 5 男學(xué)生不能集中精力學(xué)習(xí)，因?yàn)槭矣呀?jīng)常帶朋友回來玩。女同學(xué)給兩個(gè)建議：1。去圖書館學(xué)習(xí);2。跟室友訂個(gè)日程，一周幾個(gè)晚上學(xué)習(xí)，另外幾個(gè)晚上開派對。問題：陳述男學(xué)生問題，女學(xué)生建議和你的建議。

Topic 6 動物的行為。群體動物合作來保護(hù)自己。舉了2個(gè)方法：1。Hawk ox 會使用incircling the young。Predator來的時(shí)候，Hawk Ox把小的圈在中間，大的站在外面，保護(hù)小的。2。一種叫Arctic Tern的鳥 使用mobbing。 Predator來的時(shí)候，鳥就一起叫，把Predator嚇走。問題：描述2中動物保護(hù)自己的方法。

4. 寫作

Topic 1 閱讀講的是business incentive的好處。1。解決就業(yè)問題;2。提高生活水平; 3。提供更高的工資。聽力否定這3個(gè)好處。問題：Describe how the lecture contradicts the view put forward in the passage.

Topic 2 Do you agree or disagree with the following statement? People will spend less time cooking and preparing food in twenty years than today.

三、關(guān)于復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議

1.巴朗復(fù)習(xí)軟件很重要，要在考前好好利用。巴朗的7套題目如果都能一氣呵成做下來，對于考試的強(qiáng)度會有比較真實(shí)的認(rèn)識，畢竟考試要持續(xù)4個(gè)小時(shí)左右，無論對體力還是腦力，都是巨大的考驗(yàn)。真題中有些題目跟巴朗里面的題目非常相似，如今天口語部分的Topic 3，幾乎是一模一樣的。

2.閱讀部分一定要提高速度。我平時(shí)做巴朗的題目，90分鐘的閱讀我一般65分鐘搞定，60分鐘的閱讀我能45分鐘搞定，應(yīng)該算比較快的了;但是今天在考場，我感覺閱讀部分時(shí)間非常緊張，大概是因?yàn)橛昧颂嗟呐懦?，總想把三個(gè)選擇排除掉，增加正確率吧。所以，對于備考的考生來說，如果平時(shí)做得快，也不能太掉以輕心，考場上的感覺完全兩樣的;平時(shí)做得慢的考生，那就更要下大力氣了。

3.寫作應(yīng)該是拿高分的部分。只要堅(jiān)持考前1個(gè)月天天練習(xí)，肯定能在考場中寫出又快又好的作文。

4.口語部分機(jī)經(jīng)的借鑒作用。機(jī)經(jīng)的做大作用不是能在考試中碰到一模一樣的題目，而是可以幫助考生熟悉各Topic回答的套路和模板。雖然我事先也看了很多機(jī)經(jīng)，但是今天在考場上，絕大部分還是靠臨場發(fā)揮的