1、給孩子一個大致的定位

　　A、數(shù)學方面，如果你孩子經(jīng)常參加各類比賽，也許您可以得出自己孩子目前大致的排名情況。同樣，英語與語文方面，也可以根據(jù)各類比賽、考證等情況，得出一個大致的判斷；再結(jié)合孩子其它方面（藝術(shù)方面等等）的表現(xiàn)，綜合地估計一下自己孩子大致處在哪一個層面上。

　　B、再根據(jù)孩子平時的喜好，判斷一下您的孩子屬于偏文、偏理還是較綜合？

　　2、根據(jù)孩子具體情況定位保底學校

　　A、因非某校不可，卻在關(guān)鍵的招生考中發(fā)揮失常等原因未能被心儀的學校錄取之事也時有所聞。前車之鑒，后車之師，因此建議擇校過程中盡可能不要只吊在一棵樹上。事實上，蠻多家長，為求穩(wěn)妥，會把孩子的簡歷同時投向幾所學校。

　　B、去了解一下孩子所對口初中各方面的情況，是否滿意？如滿意，可作為保底學校。如不太滿意，不妨再去了解一下周邊的其它學校，直到找到較為適合孩子的保底學校。如果被保底的學校錄取了，也許可以放心地去選擇更好的學校了，“跳一跳，夠得著”或為最佳。有的家長會將孩子的戶口提前遷入較好的公辦學校所對應的地段，以解后顧之憂，你或可一試。

　　C、如果你對孩子將來的發(fā)展已有所傾向，可能還需對相關(guān)學校加以更具體的分析、判斷。看看各校的特色是什么？是偏重文科、理科或比較綜合？以及離家遠近等因素綜合考慮哪所學校更適合自己的孩子？如果考慮到將來的中考，或許還需考慮一下該選擇哪個區(qū)的中學等等。建議小升初家長適當關(guān)注一下近幾年來的中考政策。

　　D、小升初過程中，心情往往是糾結(jié)的，感覺是錄取與否總相隨。建議在最心儀的學校未考之前，千萬不要把糾結(jié)的心情、煩躁的心態(tài)傳遞給孩子，以免影響孩子的狀態(tài)。當被保底學校錄取后，一開始您也許會有點興奮，但高興沒多久，煩惱就會接踵而至。因為該校開始催著你、限時你，簽約、交告知書之類的。如到時不簽約或不交告知書，將不保留名額，作自動放棄，可更心儀的學校尚未考試，或者雖已考但結(jié)果還未出來，或者是第一批錄取名單中還沒有你的孩子，也許第二批就會有等等。這個時候，心情往往是最糾結(jié)的，但無論如何，有時可能還需家長審時度勢，及時作出判斷。在目前的小升初過程中，因為上外、上實等學校的面試時間、錄取時間相對較晚，而蠻多家長會將孩子的簡歷同時投向包括上外、上實等多所學校，當然其中有一部分孩子會同時被幾所名校錄取，但最終去哪所學校還在等上外、上實等學校的結(jié)果，還要權(quán)衡，以致于諸多學校都會出現(xiàn)補錄取現(xiàn)象。