2011年，本市“小升初”將試行民辦初中網(wǎng)上報名新辦法，5月初各民辦校將開通學校網(wǎng)站接受學生報名。不少家長反映，由于受網(wǎng)上報名的限制，學校對學生的了解可能大幅“縮水”，今年“小升初”面談就顯得尤為重要。如何在面談中脫穎而出，成為眾多家長關注的熱點。

　　拒收豪華簡歷看重面談表現(xiàn)

　　滿頭大汗的母親帶著孩子前來參加面談，包里還裝著一沓厚厚的獲獎證明和證書：鋼琴八級、奧數(shù)一等獎、少兒英語四級、三好學生、優(yōu)秀少先隊員……這樣的情景在今年恐怕將難覓蹤跡。

　　今年小升初試行民辦初中網(wǎng)上報名新法，這樣的方式避免了學生和家長們對豪華簡歷的追求，不過也引發(fā)了部分家長的擔憂。“網(wǎng)上所填表格都是一些基本信息，最簡單不過，大部分學生可能都差不多，因此，面談將成為學校了解學生個人情況的主陣地?！奔议L金女士說。

　　一些民辦學校校長也表示，今年會非?？粗貙W生在面談過程中的表現(xiàn)?！案鱾€學校今年對面談的重視程度都可能增加，把面談的文章做足，可能比一次考試還管用！”民辦進華中學校長陳國強說。

　　面談形式可能稍有調(diào)整

　　由于今年報名方式的變化，部分學校面談形式也將稍作調(diào)整。“我們可能會擴大面談學生的規(guī)模，給更多同學公平競爭的機會，以往單純的個體化面談限制了人流，今年，可能會采訪群體化面談和個體化面談相結(jié)合的方式，讓更多學生參加進來。”所謂的群體化面試，目前還只是一個設想，例如他們可能會將一批同學帶到實驗室，排隊前行，按序就座，然后進行問答互動，“在群體化面試中，關注學生的行為規(guī)范表現(xiàn)，以及他與同伴之間的分工合作能力?！?br>
　　日常行為習慣被看重

　　不少學校均表示，在小升初招生中，不以分數(shù)論英雄，不會過分關注學生成績，更多的是看綜合能力。比如，對于積極參與活動、行為規(guī)范方面做得比較好的班干部，以及科技、文藝、體育等方面的特長生會優(yōu)先考慮。

　　“學校并不一定要招尖子生，現(xiàn)在的孩子一般來講資質(zhì)都不差?！彼哪甑闹袑W教育可以改變很多，入學的狀況并不能代表畢業(yè)時的能力，學校希望多招一些具有潛質(zhì)或者特長的學生，并相信可以通過精心的教育挖掘他們的潛質(zhì)。

　　學校普遍表示，面談中，他們會著重考察學生日常行為習慣。學校在與學生面談時并不會很籠統(tǒng)地去與學生交流。比如去年面談時學校會看學生提供的糾錯本，通過查看學生糾錯本里是否字體整潔、解題過程是否規(guī)范、對錯誤的認識是否深入，以了解學生在日常是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。

　　面談方式人性化

　　學校將會采取群面和個面相結(jié)合的方式，一般情況是以群面為主。但個別情況下，學生可以根據(jù)情況自主選擇一對一的個面。學校通過群面的方式，可以在學生小組活動和自由討論的過程中衡量學生是否做到了“四個學會”，即學會傾聽，學會表達，學會說服，學會妥協(xié)。

　　面談老師關注細節(jié)

　　在面談過程之中，老師們將把更多的時間留給學生，而老師們則會仔細地觀察學生的表現(xiàn)以及各種細節(jié)。觀察，并不只是觀察小組活動或者面談時的表現(xiàn)，觀察細節(jié)也十分重要。比如，雙手接物。在去年的面談過程中，老師會去注意觀察學生在接遞成長手冊時是不是用雙手。這雖然是個細節(jié)，但卻可以反映一個學生的行為規(guī)范和禮貌。

　　專家支招

　　第一印象至關重要

　　首先，要注意儀容儀表，穿著一定要得體大方。女孩子一定不要穿得太過夸張，那樣會給老師留下不好的印象。干凈得體就好。

　　其次，一定要懂禮貌，見到老師要主動打招呼，這點看起來可能是老生常談，但在實際過程中，很多學生卻常常忽略了這一點，而這恰恰又是老師們關注的一點。

　　最后，希望學生和家長們不要緊張，保持好輕松平和的心態(tài)。不要把這種面談當作考試，只把它當成去參加一次課外活動就好。

　　另外，面談中，關于社會常識、人文常識、時事等內(nèi)容較常涉及，學生可適當準備。