SECTION 3：題目見劍橋雅思7，第四套試題，聽力Section 3部分

場景背景介紹

在國外留學時，學生在學習過程中經(jīng)常要針對某一專題找資料，整理之后在課堂上以演講的方式展示給大家。老師經(jīng)常布置這類任務，有的還要評分。

在這段對話中，由于是第一次課堂演講，所以不評分。因此，男生聽到這個消息后會說“Good news”。

本節(jié)必背詞匯、詞組

presentation n. 針對某一專題發(fā)表的演講 overhead projector 投影儀
assess v. 評估 scale n. 規(guī)模
historical a. 歷史的 resource n. 資源
geographical a. 地理的 brochure n. 小冊子
overview n. 綜述 literacy n. 識字，讀寫能力；有學問
nope ad. (口語)不 encyclopaedia n. 百科全書
seminar n. 研討會 enthusiastic a. 有激情的，熱情的
positive a. 確定的，肯定的 tutorial n. 指導課，個別指導

詞匯拓展

assignment n. 作業(yè) survey n. 調查，研究
deadline n. 最后期限，截止日期 questionnaire n. 調查問卷
extension n. 延期

文本及疑難解析

1. No...not this time round...because it's the first one...you know. 不，這一次不評分，你知道，因為這是第一次。
該句的難點：“this time round”的意思就相當于“not this time”。另外“you know”沒有什么具體含義，只是一個口頭禪。

2. ...cos not a lot of people know where the islands are...因為很多人不知道那些島嶼在哪里。
首先，“cos”是口語中對“because”的省略。另外否定詞在“people”和在“know”前面的意思差不多。

3. Dr. White said we shouldn't go into that sort of detail. White博士告訴我們不要討論那些細節(jié)。
go into是“討論”或者“研究”的意思。

4. Nope...that goes in the Language Policy Seminar...don't you remember?不，那個將在語言政策討論會上講，你不記得了嗎?
“that”指的是上文提到的“the role of English language”?！皀ope”是口語中表示否定的一種方式。

5. Dr. White said he wanted us to use plenty of visuals and things and we might as well try them out when we're not being assessed...White博士說他想讓我們多用一些視覺的東西，尤其是在不評分的時候還可以多嘗試一些其他東西。
“visuals”指PPT或者其他的視覺設備。

6. ...the islands are going to be more of a problem. 那些島嶼的地圖更加成問題。
“more of”的含義是“更大程度上，更多的”。

7. Nah...not up-to-date enough!不，不夠新!
“up-to-date”的意思是“最新的”。

8. Oh...someone is enthusiastic!啊呀，有人相當有激情啊!
這里有諷刺的意味。

題目解析

21和22題是完成句子。

21. 原文“and five minutes for questions”中直接給出了答案，比較簡單。預測的時候就知道這個題要聽一個數(shù)字。

22. 原文“...and is this one going to be assessed? No, not this time round...”雖然是在問句中提到了題干中的“will”和所填答案“assessed”，但是只要考生稍加記憶，就可以輕松地從后面的否定詞中獲得答案。要注意該答案的寫法。

23～26題是搭配題。

注意題干和選項的比例關系。四道題目只有三個選項，這意味著有一個選項要被選兩遍。

23. 原文“but I think we ought to say something about the geographical location...cos not a lot of people know where the islands are”中的“ought to”提示考生該題應選A。

24. 原文“Shouldn't we say something about the economy...because it does influence the education system...let's think about that one later shall we?”中說“economy”這個話題以后再說，所以他們有可能要包括這個話題，所以選B。

25. 原文“general view of education... of course”中的“of course”提示考生應選A。

26. 原文“...and then the role of English language... Nope... that goes in the Language Policy Seminar... don't you remember? Are you sure? Positive. ”中說“the role of English language”要在另外一個討論中涉及，所以肯定不包括，選C。

27～30題是一個表格。

27. 原文“...the most important thing is the overhead projector... No problem... we'll get that from the media room... ”中的代“that”指的是上文提到的“overhead projector”。如果無法將代詞還原，定位就會出現(xiàn)問題。多做快速閱讀可以解決這樣的問題。

28. 原文“Well, the West African one is no problem... There's one in the Resources Room... Oh yeah, of course, the resources room...”中可以直接聽到答案。但是可能有些考生雖然聽到了答案，卻沒法正確拼出這個單詞。為了熟悉單詞的拼寫，最好先熟悉讀音規(guī)則。

29. 原文“Literacy rates...encyclopaedia...why don't we call the embassy? Oh...someone's enthusiastic! Well...if something's worth doing... I know...it's worth doing well...OK. ”前面出現(xiàn)了一個迷惑信息“百科全書”，不過后面又將其否定了。

30. 原文“We can find out statistics on school places from them as well. Might as well. ”中，答案出現(xiàn)在定位信息之前，如果短時記憶力不夠好的話，就會錯過答案。

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