“對(duì)于幼升小面試所針對(duì)的能力考查，我們根據(jù)搜集來的各種測(cè)試題，總結(jié)出了六個(gè)方面的內(nèi)容?！睂＜腋嬖V記者，六個(gè)方面的能力包括觀察能力、邏輯計(jì)算能力、動(dòng)手操作能力、思維記憶能力、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)能力以及基本常識(shí)，基本上在設(shè)有面試環(huán)節(jié)的小學(xué)中都會(huì)涉及到。

　　觀察能力的考查，包括尋找相似的圖形，給數(shù)張圖編排順序，找不同等。

　　邏輯計(jì)算能力，涉及到找規(guī)律、等量代換、20以內(nèi)加減法、天平問題、人民幣及時(shí)間認(rèn)識(shí)等。

　　思維記憶能力，很多學(xué)校會(huì)通過在電子幻燈片上瞬間出現(xiàn)圖案的方式，讓孩子回憶展現(xiàn)的圖案都有哪些，或看圖講故事，或通過老師的引導(dǎo)辨識(shí)形狀等，會(huì)涉及語(yǔ)文學(xué)科的素養(yǎng)，目的在于考查孩子后天學(xué)習(xí)的能力。

　　動(dòng)手操作能力，通過折紙、做手工等方式，有情商考查的因素。

　　運(yùn)動(dòng)能力的考查項(xiàng)目包括拍球跑步、走平衡木、跳繩、扔沙包、模仿老師做動(dòng)作等游戲，或讓孩子自由活動(dòng)，由教師突然喊停以檢查孩子聽指令的能力。

　　基本常識(shí)包括詢問孩子的家庭情況，一年四季是什么，辨別東南西北等常識(shí)性內(nèi)容。

(責(zé)任編輯：張嬋)
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