2012年幼升小距離時間越來越近了,我們的家長現(xiàn)在應(yīng)該把握住什么問題重點了解呢?

?????? 元旦在即,過不了多久就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)了,但是在這里,小編不得不提醒一下:2012幼升小的家長們該醒了!2012年的上課鈴聲就要響起了,擇校的家長們請注意:

  擇校成功要素:

  1.下手要乘早,盡管很多人反對這條,但還是要明確告訴你,的確是要排隊的,從名幼兒園到名小學(xué)都如此,如果你找過那些名幼兒園,估計園長早就告訴過你提前一年早就很多人排隊等著了。假如你比較晚找還是成功了,只能說明你找的關(guān)系合適,份量夠,但不會推翻需要排隊的事實。最最關(guān)鍵是怎么排隊的問題,排隊不是那么簡單的排的,這個自己可以體會去,假如你是一個有上百人要找你幫忙的人,而你也就只能幫幾個,你會怎么挑選?反之你作為家長一方,怎么插隊?根據(jù)聽取無數(shù)成功人的經(jīng)驗總結(jié),所謂名學(xué)校在元旦春節(jié)前必須落實具體關(guān)系上,其他的2-3月份必須落實到關(guān)系點上。

  2.找到合適的關(guān)系,如果非說自己生活中沒什么人脈沒什么關(guān)系這是錯誤的,誰沒有親戚同學(xué)同事,但問題是誰是最接近關(guān)鍵的人?一個上千萬人口的城市,誰那么湊巧就認(rèn)識最關(guān)鍵的人,而且要不是一般的認(rèn)識,握過手,開會見過都不算。相信絕大多數(shù)人是耽誤在對這個關(guān)系的定義定位上,甚至你所托的關(guān)系自己也認(rèn)為自己沒問題。但有一個事實,正如本貼上邊所列必須找關(guān)系的小學(xué)其實一共就那么些,每個小學(xué)除了片內(nèi)生源之外能夠供給外片擇校的其實也不過幾十個空缺而已,一個班假如平均35人,根據(jù)今年許多擴(kuò)招的小學(xué)的擴(kuò)招2個班的規(guī)模,也不過70人。不說網(wǎng)下?lián)裥4筌?,僅是這個論壇里的人估計最終能托關(guān)系成功的比例應(yīng)該也不是很高,更何況許多人占了好幾個坑。但似乎看起來論壇里的人都挺厲害,一說都成功了,原因不過是那些不成功的沒心情出來說自己不成功罷了。在一個扔塊磚頭能砸到3個官的地方,認(rèn)為找官越大,聽起來越牛氣的人或單位幫你找學(xué)校越管用。大錯,無數(shù)人栽在這上面,而且栽得很慘,吃的喝的送的碰到這種還不好要回來。

  3.孩子的能力,即使找了關(guān)系,孩子能力也是個重要環(huán)節(jié),畢竟這些熱門學(xué)校還是重視教育質(zhì)量和生源質(zhì)量的,不會一味放任,有了關(guān)系前提下孩子之間也存在競爭。尤其對于超常班,可以自己登記面試的學(xué)校,孩子的能力顯得尤其重要,這也牽出另外一個問題,到底是否需要學(xué)前班,或者其他特殊學(xué)前訓(xùn)練。答案是:有幫助。尤其對于非超常的考試尤其重要。對于超常班的選拔不敢完全茍同人家的選拔觀點和技術(shù)要領(lǐng),但可以肯定,去拼搏超常的反而不是某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)號稱的通過他們培訓(xùn)可大部分考上超常。

  4.孩子簡歷的書寫,很多學(xué)校,尤其超常以外的學(xué)校,也并非只是填寫登記表那么簡單幾個項目,的確是要看孩子家長詳細(xì)情況的,所以簡歷的書寫值得推敲,確實見過有家長簡歷這關(guān)就沒過去的,原因也是競爭,既然有得選擇,當(dāng)然學(xué)校會選擇認(rèn)為更有優(yōu)勢的家庭。但絕對不是去簡歷造假,也不能造假,而是技巧和語言表達(dá)方式。例如無業(yè)在家和職業(yè)媽媽本質(zhì)上有相同點,但表達(dá)的含義絕對相反,職業(yè)媽媽可能意味家庭條件好的可以不上班了?。。。。?!

  5.家長性格因素,君不見多少論壇,群里的經(jīng)常宣稱自己找了哪個哪個學(xué)校的最后反而不成的,原因就是當(dāng)斷不斷,被各種擇校思想,學(xué)校排名徹底搞暈。量力而行最重要,頭腦清晰也重要,該破釜沉舟時候絕不猶豫,該當(dāng)機(jī)立斷時候絕不后悔,這些必須具備的氣質(zhì),否則真別趟這渾水,干脆關(guān)機(jī)再也別看論壇,退群永離擇校大師群。

  幼升小擇校中的常見誤區(qū)

  1、對于好小學(xué)言必稱累,所以不想讓孩子去:

  分析:這種說法非常非常普遍,其實普遍的原因非常簡單,是因為這些學(xué)校大部分人進(jìn)不去,或者能進(jìn)去,但考慮距離接送,實在沒法去的,人總要給自己找個安慰和借口,于是這種說法就流行起來。當(dāng)然不是所有都這樣,不少家長也是聽了類似說法就相信了,并奉為真理。其實回憶下自己學(xué)生時代,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生不等于是學(xué)習(xí)累的壓力大的學(xué)生。從心理學(xué)來說,人的壓力,累,幸福,快樂取決于比較值,如果大家都喝稀飯,你不會覺得自己窮。這種方法也用在比賽中,如果你跟著跑的快的組跑,你也跑的快,而且你也不會感覺比同一個小組的人更累。所謂好小學(xué)累對孩子來說是不存在的,孩子天天接觸的同學(xué)大家都一樣做作業(yè),課外班,他不會覺得自己特殊,比較值為0。當(dāng)然家長接觸的,比較的就多了,家長會覺得自己累,因為家長的拿你孩子和人家普小那些孩子和家長去比。

  2、只要孩子優(yōu)秀哪里都能發(fā)光

  沒錯,這是一個很響亮的口號,用來教育說服家長孩子一點錯都沒有。但前提是孩子優(yōu)秀,不過優(yōu)秀的概念不應(yīng)該是在一個弱的群體里拔尖的概念,而是在跨越整體里拔尖才能叫優(yōu)秀。你班上第一名,可能你在區(qū)里市里算差的??纯锤髦攸c中學(xué)生源數(shù)據(jù),會無情的告訴你,重點中學(xué)孩子大部分來自好小學(xué),數(shù)據(jù)是冷冰冰的,你不信也得信。是誰在鼓吹都要進(jìn)重點嗎,不是的,根本不用鼓吹,家長都追著要去,畢竟大部分人是理智的,不會為一個口號迷惑。國家希望教育資源均衡,那是職責(zé),所以教育局不會把這些數(shù)據(jù)都拿來貼出來吧。這種不均衡有體制原因,當(dāng)然要改革,但也別忘了自然界的規(guī)律。少部分人擁有大部分財富,少部分人股票賺錢大部分人股票賠錢,少部分小學(xué)占據(jù)了大部分重點中學(xué)生源,所謂的人類社會2-8現(xiàn)象,這是規(guī)律,你再強(qiáng)制扭轉(zhuǎn)規(guī)律,最終自然規(guī)律還是會回到其自身的軌跡里去。國家要做的是不讓2-8變成1-9甚至更多。還是要說:讓孩子進(jìn)入到2范圍的小學(xué)吧,別在8范圍里,這是理智,你做不到那是執(zhí)行力問題,而不是指導(dǎo)思想問題。

  3、花昂貴的學(xué)費去某學(xué)校到底值不值:

  不讓擇校和能不能禁止擇校是兩碼事,一個是愿望,一個是現(xiàn)實,自有混沌世界以來就有水往低處流,人往高處走的規(guī)律,這就是擇,既然學(xué)校有好壞區(qū)別,我住的距離有遠(yuǎn)近區(qū)別,那當(dāng)然要擇,一擇就有競爭,一競爭就有成本。對錢的心疼程度也就是值不值只和你自身的經(jīng)濟(jì)條件有關(guān),錢的數(shù)目只是各種綜合因素競爭的結(jié)果表現(xiàn)。

  4、在一堆不分上下的學(xué)校里挑花眼:

  首先你能挑花眼,但你能不能做到又不是同一個概念,挑半天最后結(jié)果還是能進(jìn)哪個小學(xué)就進(jìn)哪個小學(xué),對于經(jīng)歷過幼生小的家長一定有此體會?;貋碓僬f差別,假如一個是2%上市重點概率,20%上區(qū)重點概率。一個是1.5%上市重點概率,17%上區(qū)重點概率。您可以自己算算,您孩子在一個每年級幾百人的學(xué)校里,最后這個概率落實到你孩子身上又有多大區(qū)別。況且這些個概率相差無幾,不是每年固定不變的,可能頭年概率底點的小學(xué)今年又比其他的多了點,你要區(qū)分哪個好實在是缺乏科學(xué)依據(jù)。6年之內(nèi)又會怎么變化呢。為這種差別不大的學(xué)校甚至付出更多的錢和時間就更不劃算了。因此擇校一定要分檔次的確定主攻方向,否則你所有一切都是白忙乎。

  5、寄宿一定不好

  典型的一刀切作風(fēng),無知的表現(xiàn)。寄宿歷史自打有學(xué)校以來就有,連古代學(xué)個手藝活也要跟師傅那里吃住。北京地區(qū)恰恰是很多名小學(xué)才有寄宿。受制于家長工作,家庭成員,距離限制,有些寄宿是必然的。在同時有寄宿和走讀的學(xué)校里,寄宿的孩子各方面平均要優(yōu)于走讀的也是普遍的。至今也沒有科學(xué)證據(jù)表明寄宿教育會出什么怪胎學(xué)生來。在條件允許下,寄宿要考慮的最多的是孩子性格是否適合寄宿。

  6、挑一個好學(xué)校不如挑一個好老師

  之所以說這個,不是因為這個理論本身的錯誤,在某些領(lǐng)域甚至是接近真理,例如在文化體育領(lǐng)域,不拜名師還真不容易出成果。但在擇小學(xué)過程不是這樣,因為這個理論對大部分家長來說都不具備可操作性。首先大部分家長左右不了學(xué)校分班,安排班主任和任課老師,其次6年下來也不見得各個學(xué)校都一個班主任帶到底。的確有些學(xué)校明里暗里的把學(xué)生歸類分班分老師,不過可以確定在北京大部分小學(xué)還是平均分班的多。其中蘊含一個非常簡單的邏輯,假如都采取特殊分班歧視性做法,校長吃不了兜著走,一個班多少家長聯(lián)合起來不是好對付的。

  既然很難做到挑選好老師,你就只能去做另外一件事,就是挑選好老師最多的學(xué)校,這種做法遠(yuǎn)比你去一個差學(xué)校但想挑一個好老師的做法更切實際和理性。

  7、名小的老師更勢力

  一般說來,眼界越開闊的人心胸越寬廣,名小老師見識的人和事總是比普小的多,說更勢力是沒有依據(jù)的。普小老師可能某天突然見到家長開個豪華車或者突然看見家長在電視上露臉,可能頓起敬意,以至對孩子也另眼相看,因為對普小老師來說這種事情平時見識的還是比較少的。因此說名小老師更勢力的完全是家長的心理作怪,要不就是自卑感作怪。

  再說老師是不是都勢力的問題,實際上這是中國古人說的,好事不出門,壞事傳千里的典型現(xiàn)象,孩子如果受到表揚,高高興興回家,家長不見得意識到是受表揚了,如果孩子哭哭啼啼回家,不是瞎子聾子的家長都能看到,于是老師是否有點勢力對孩子不好經(jīng)常批評孩子的想法油然而生。哪怕老師平時表揚了孩子100次,只批評了一次就能產(chǎn)生這種想法。一個班級班干部就那么幾個,不可能全都是班長,沒當(dāng)上班干部孩子自己估計沒多大想法,家長心里可能就默默閃過一個念頭,那班長孩子家長是不是和學(xué)校有關(guān)系,是不是送了禮物,這個事情注定失望家長是多數(shù),有想法家長是多數(shù),凡此種種,一個班里認(rèn)為老師是勢力的是多數(shù)。不否認(rèn)老師有收受禮物的,尤其幼兒園,老師不對孩子提供緊要的例如班干部,升學(xué),成績等要害需求,因此老師也樂得收受家長禮物,大凡送禮這事情,如果你送了禮物要求我辦違法違規(guī)事情反不敢隨意收,如果你就是孝敬,我也不需要對你回報要害需求,只需要回報幾個對孩子微笑,對家長客氣,干嘛不收禮呢??傊蠋熓帐芏Y物現(xiàn)象是普遍的,名小的比普小的更勢力的問題是不存在的。

  8、我省點錢上個普通點的,在外邊花錢上培訓(xùn)班也是一樣的。

??????? 這又是個誤區(qū),還是用那個事實來反駁你,名小上名中學(xué)的就是占了大多數(shù)。如果說只要上培訓(xùn)班就能和名小取得一樣的結(jié)果,那怎么解釋事實呢。問題就在于學(xué)習(xí)環(huán)境,在普小你天天吭哧培訓(xùn)班屬于異類,同學(xué)之間如果就你不討論炫耀電子游戲戰(zhàn)績你就變成異類,家長之間就你辛苦的堅持無數(shù)年陪孩子上培訓(xùn)班而你又能和其他家長在一起心態(tài)平和的堅持無數(shù)年你也屬于異類,同學(xué)們都放學(xué)半個小時就寫完作業(yè)了而你要寫3個小時并且你沒有抵觸心理你這孩子屬于異類,老師布置作業(yè)少而孩子能聽從家長指揮做完超額習(xí)題這孩子也是異類,一個班里大家統(tǒng)考都90,80分,而就你能從來比同學(xué)拉開10分差距你這孩子絕對是異類,學(xué)校不要求的情況下以及各同課任課老師之間非要攀比著比教學(xué)大綱多出更多的內(nèi)容來教孩子的老師是異類。。。。那么多異類構(gòu)成了一個事實,你上個差的學(xué)校就是家長孩子再努力也只是矮個里出高個(當(dāng)然個別天賦孩子或?qū)W習(xí)極其興趣的孩子例外,我們不討論低概率的例外案例)

  擇校人物素描:

  網(wǎng)下?lián)裥#簩W(wǎng)絡(luò)不熟悉,也沒時間上網(wǎng),更不知道哪些大師,但對擇校有熱情,信息來自單位行業(yè)同事口口相傳,尤其單位領(lǐng)導(dǎo)一把手的孩子上學(xué)的目標(biāo)最有說服力,多為有經(jīng)濟(jì)能力有一定社會地位者,多有共建小學(xué),而且是比較牛氣的共建。追求:名小,尤其傳統(tǒng)名?。ňW(wǎng)下信息傳播慢),甚至包括一些網(wǎng)絡(luò)上不熱乎的小學(xué)。

  高級知識分子擇校:多為碩士博士家庭,尤其從事科研者,部分外資企業(yè)技術(shù)類主管級別,重視孩子教育,經(jīng)濟(jì)能力也不錯,但關(guān)系少,上網(wǎng)也少,不過媳婦上網(wǎng)溜達(dá)多,家庭里媳婦拿主意的也多,老公一般比較磨嘰,能當(dāng)機(jī)立斷的男人少。目標(biāo),網(wǎng)絡(luò)上的推崇小學(xué),掏錢比較算計,但有敢掏大錢不惜投入的。對學(xué)校研究的頭頭是道。海淀西城東城準(zhǔn)牛小是目標(biāo),也多有闖入牛校的。

  生意人擇校:英雄不問出處,自己文憑不高,多為外地在京經(jīng)商或外地經(jīng)商北京置業(yè)者。反正是生意成功,經(jīng)濟(jì)寬裕,不怎么考慮要花多少錢,因為信息來自生意圈口口相傳,做生意要擺譜,得到的信息也是都天價學(xué)校的信息,不上這些覺著沒面子,老婆一般特?zé)嶂杂谶@類事情,老公不管,反正就掏錢,管多了會讓人看不起,大男人一天算計這些小事,趕緊賺錢要緊,老公肯定也不磨嘰。目標(biāo)學(xué)校:貴族私立,雙語,部分高價公立。找關(guān)系也一般順利,重賞必出勇夫。

  小白領(lǐng)擇校:熱衷網(wǎng)絡(luò),基本得到是網(wǎng)絡(luò)信息,是構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)擇校主要群體,經(jīng)濟(jì)能力時能夠上時夠不上,身上總有房子,車子,孩子壓力,老婆老公同時磨嘰居多,相比老公比較爽快,但不能稱之為大氣,時不時大事小事胡子眉毛一起抓。目標(biāo)遠(yuǎn)大,網(wǎng)絡(luò)熱捧的都要嘗試。結(jié)果幾分心酸,最后能去哪里去哪里。對上什么學(xué)校值不值的問題特別熱衷。個別人時不時冒出來說兩句,愛抱怨,甚至總覺得QQ在城里跑的快哪里都能鉆,QQ不比寶馬差哪里去。成事者多為潛水者,成事者還有個特點是不超過五句話能說清楚問題,能得出結(jié)論,能作出決定。