雅思學(xué)術(shù)類小作文圖形種類多變，寫法和思路也有很多，經(jīng)典句型更是層出不窮。但是筆者根據(jù)多年的課堂教學(xué)，以及自己的摸索，發(fā)現(xiàn)其實在小作文主體段中有這樣12個必備的知識點，是每個旨在取得雅思寫作好成績的同學(xué)必須要牢固掌握的。這些知識點貫穿整個主體段，涵蓋了所有類別的圖形，每個都可謂是星光熠熠：

1. 第一羅漢：排序羅漢

排序結(jié)構(gòu)應(yīng)用于排列和引導(dǎo)具有一定邏輯關(guān)系的數(shù)據(jù)名稱，一般用于排列“第2名”以后的數(shù)據(jù)名詞。常用的邏輯順序是數(shù)據(jù)的一定值大小，時間的先后，數(shù)據(jù)變化幅度的大小等。其優(yōu)點在于可以迅速地引出下一個數(shù)據(jù)指代對象，同時可以通過接續(xù)定語從句或者分詞來提高句型的復(fù)雜度。在線性圖，餅狀圖，柱狀圖和數(shù)據(jù)表格中應(yīng)用廣泛?？偨Y(jié)出常用的排序結(jié)構(gòu)一共有以下幾個：

a. Next come…

b. … come next

c. It is followed by…

d. This is followed by…

e. … leaving … at …

舉個非常簡單的例子，比如中國是世界上人口最多的國家，印度排名第2。那么我們不管用什么樣的句子去寫中國，在寫完中國以后，就可以用上述排序結(jié)構(gòu)中的某一個來引出印度，比如說：It is followed by India…然后在聯(lián)系之后所要表達(dá)的數(shù)據(jù)來搭配不同的句式。下面我們來具體看幾個排序在真題中的用法：

I. College C has the greatest proportion of lectures with PHD qualification among all the colleges, at 60%. Next comes college A, at 50%, followed by college B, at 30%.（按照數(shù)據(jù)大小關(guān)系）

II. London has the oldest underground railway system among the six cities and it was opened in the year 1863. Paris comes next, with the second oldest underground system being opened in 1900.（按照時間的先后）

III. Flying by air produces by far the greatest CO2 emissions. This is followed by passenger cars which are the next largest producers.（按照數(shù)據(jù)大小關(guān)系）

IV. The underground train driver saw a much quicker growth rate in their annual salary than other professions. Police officer comes next, followed by the fire fighter and nurse.（按照數(shù)據(jù)的幅度大小關(guān)系）

V. Turning to the pie graph, over half of the funds were spent on building roads (52%). Next comes railways, taking up nearly one third of the funds. （按照數(shù)據(jù)大小關(guān)系）

在上述題目中，作者在柱狀圖和餅圖的描述過程中分別使用了2個排序結(jié)構(gòu)，第一處后面用定語從句來接續(xù)，第二處則使用了分詞?？梢姡谑褂眠@一結(jié)構(gòu)的時候，我們需注意和其他句型和語法點的“混搭”，從而增加句式的變化，但是筆者并不建議整個圖表連續(xù)使用排序結(jié)構(gòu)來表達(dá)。

2. 第二羅漢：比重羅漢

在圖表題中幾乎每種圖形都會涉及到百分比或者比重等數(shù)據(jù)，而略微遺憾的是我們很多同學(xué)對于如何表達(dá)這些數(shù)據(jù)不是很清楚，因此經(jīng)常使用錯誤。其實要準(zhǔn)確表達(dá)并不難，只要掌握幾個核心的詞匯：比如，percent是“百分之”的意思，等同于%符號，前面應(yīng)該用數(shù)據(jù)，比如60%可以寫成60 percent, 另外要注意percent后面是不加s的。而percentage是“百分比”的意思，后面不能直接跟數(shù)字，一般需要用the percentage of來表達(dá)某個百分比。此外，我們經(jīng)?？梢杂胮roportion, share, rate等來表達(dá)相同的意思，比如：

I. A large proportion of the earth’s surface is covered with water.

II. Americans spend a smaller share of income on food than residents of other developed nations.

III. The rate of heart disease increased sharply between 1950 and 1960.

IV. The percentage of residents below 18 years old was much higher in Utah than that in other two states.

在百分比數(shù)據(jù)中，提醒考生們也要特別注意以下這幾個重要的數(shù)據(jù)，它們的學(xué)術(shù)化表達(dá)也是小作文高分范文中的一大亮點，考生們需密切關(guān)注并熟練掌握，比如：

25%; 33%; 50%; 67%; 75% 對應(yīng)的分?jǐn)?shù)分別為 1/4; 1/3; 1/2; 2/3; 3/4。上述5個分?jǐn)?shù)及其對應(yīng)的百分比的表達(dá)在四種常規(guī)圖表題里屢見不鮮，因此，正確并且合理的表達(dá)這些數(shù)字就顯得極為重要。在實際考試中，我們在題目中看到這些百分?jǐn)?shù)馬上要轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，這樣就可以直接用英文來準(zhǔn)確表達(dá)，即：

25%---a quarter; 33%--one/a third; 50%--half; 67%--two thirds; 75%--three quarters.?

但是實際應(yīng)用時數(shù)據(jù)并不是一定那么巧正好是這幾個百分比，在這些分?jǐn)?shù)上下浮動五個百分點間的數(shù)值我們同樣可以借助于這5個分?jǐn)?shù)來表達(dá)，比如：69%我們可以寫成slightly over two thirds, 72%我們可以寫成slightly under three quarters等等，通過這樣很小的切換，我們既增加了字?jǐn)?shù)，又符合學(xué)術(shù)化的表達(dá)：

23% of the residents in Utah are people of 0-14 age group. 我們便能改為：

Slightly under a quarter of the citizens in Utah are people of 0-14 age group.

除了上述這幾個重要分?jǐn)?shù)外，我們有時候還會遇到80%, 90%這兩個相對較大的比重，這個時候，我們也可以將其用a majority of或者是a vast majority of來進(jìn)行學(xué)術(shù)化的轉(zhuǎn)換：

A majority of courses at college C obtain top rating from inspectors, compared to 60% and 40% of other colleges.

3. 第三羅漢：“占據(jù)”羅漢

在餅圖，柱狀圖和數(shù)據(jù)表格中，我們經(jīng)常會需要表達(dá)A占了B的幾分之幾這樣的意思，這個時候，我們可以用以下5個單詞或詞組來準(zhǔn)確表達(dá)：

constitute; comprise; take up; account for; make up

I. ? Asians comprise over one third of the six billion inhabitants.

II. In California, while blacks make up less than 20 percent of the juvenile population, over half of all arrests involve black children.

III. In general, the American general population spent a total of 7 hours 47 minutes on watching TV each week, which account for over half of the total hours.

IV. In 1960, the 15-46 age group constituted over half of the Japanese population.

值得注意的是，occupy這個詞也有“占”的意思，但是一般在學(xué)術(shù)類小作文中我們不用它來表示占據(jù)的意思，因為它代表“物理”的占據(jù)，而圖表中的占據(jù)是屬于“抽象”的。

4. 第四羅漢：調(diào)查問卷羅漢

和問卷調(diào)查有關(guān)的單詞是：survey/interview/questionnaire

問卷的結(jié)果一般表達(dá)為：the results of a survey/the responses to a survey

問卷調(diào)查或者訪問的個體為：the people interviewed/respondent

I. The table illustrates the results of a survey on the university facilities in three British colleges in 2002.

II. Over half of the respondents give a positive feedback to the facilities.

在上面的第一個例句中，我們可以用the responses to a survey來同義替換劃線的短語。

5. 第五羅漢：超越點羅漢

這條必備知識點我們一般只應(yīng)用于線狀圖，因為一般只有2條以上的線圖才可能出現(xiàn)相交的情況，這個時候我們可以用比較合理的句型來描述其中的若干個交叉點，具體的寫作理論為：以上升或者上升幅度較大的那條線作為主句的描寫內(nèi)容，然后用現(xiàn)在分詞來描寫超越點，后面接續(xù)超越時間點。比如：

The production of CFC-12, on the other hand, showed an upward trend throughout the 20-year period from 25 to 50 million tones, surpassing the production of CFC-11 in 1989.

在上述例子中，主句我們使用的是主謂賓的簡單句，在表達(dá)超越的時候，我們使用的動詞是surpass, 除了這個單詞以外，我們還可以用exceed或者overtake來替換，也能表達(dá)相似的含義。值得一提的是，這種描述方式并非是必須的，若使用的話也建議只使用一次，即便是圖表中有2個以上的交叉點。

6. 第六羅漢：將來時結(jié)構(gòu)羅漢

在小作文圖表題的動態(tài)數(shù)據(jù)中，經(jīng)常會出現(xiàn)未來的時間，這就要求我們在描寫到這些數(shù)據(jù)的時候必須使用一般將來時。但是實際使用的時候我們會發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)至少有2, 3個甚至更多，那么我們就不能千篇一律地將所有的地方都用一般將來時，而需要增加一些結(jié)構(gòu)上的變化，這時候，將來時的結(jié)構(gòu)便應(yīng)運而生了：

I. be predicted to

II. be forecast to

III. be projected to

IV. It is predicted that

要注意的是前三個結(jié)構(gòu)中的to都是不定式，后面要接續(xù)動詞的原形，在實際使用時be動詞一般都為is, 但是這些結(jié)構(gòu)都表示未來的意思：

I. The percentage showed a sharp increase in the coming years, which is forecast to reach a peak of 59% in the year 2021.

II. From 1990 onwards, however, the figure plunged, which is predicted to drop by 50% to only 10% in 2030.

III. It is predicted that the number of visitors will continue its upward trend and climb to 30,000 in the year 2035.

在使用這幾個將來時結(jié)構(gòu)時，我們注意到數(shù)據(jù)的描寫先是用一個簡單句涵蓋了整個趨勢，趨勢中包含了過去現(xiàn)在和未來的數(shù)據(jù)，然后直接用表示將來時的結(jié)構(gòu)拖出最后一個數(shù)據(jù)即可。這個可謂是使用這些結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)，大家不妨記一下。

7. 第七羅漢：連詞羅漢

小作文中的連詞起到了銜接邏輯順序的作用，是一篇優(yōu)秀范文中的重要組成部分，根據(jù)經(jīng)驗總結(jié)，在主體段中經(jīng)常會用到以下這些重要的連詞結(jié)構(gòu)：

I. as can be seen

II. as can be told from the graph

III. turning to

IV. with respect to

V. with regard to

VI. in contrast

VII. by comparison

VIII. compared to/with

IX. in short

X. on the contrary

XI. however

XII. conversely?

XIII. surprisingly

XIV. interestingly

XV. similarly

XVI. onwards

XVII. following this

XVIII. after that

XIX. then

前2個連詞我們一般用于第一個主體段開篇，但是在動態(tài)數(shù)據(jù)圖表中，我們可能就會使用時間狀語作為開篇，因此這2個連詞是參考，而非必須。主體段第2段，第3段甚至第4段的開篇我們可以參考3—5這幾個連詞，尤其是第4第5個，在意思上大致一致，表示“在。。。方面”。第6個和第7個的區(qū)別在于前者表示的是不同點的對比，而后者則表示相同或相似點的比較，后面都是跟句子。而當(dāng)需要接續(xù)名詞或者短語時我們就直接使用第8個連詞。第13個和第14個數(shù)據(jù)情感副詞，有些時候數(shù)據(jù)會給你造成一種情感上的變化和震撼，此時就需要使用這2個連詞。從第16個連詞開始都是表示時間的，在動態(tài)數(shù)據(jù)中使用。

在下篇中，筆者將會繼續(xù)介紹剩下的5大“羅漢”，敬請期待。