寶寶1歲第10個月成長特點
寶寶這個月已經很能干了,跑跑跳跳非常開心,并且越來越聰明了,常常歪著小腦袋思考,還自言自語。但性格可能會有點“反復無常”,又固執(zhí)又愛發(fā)脾氣??赡苓€常說“我害怕”,媽媽要多鼓勵寶寶,引導和保護孩子的探索與自主性。
相比上個月,寶寶的變化
出生后第21個月末的幼兒:
體重的均值男孩為11.83±1.26千克,女孩為11.25±1.12千克。
身長均值男孩為85.6±3.2厘米,女孩為84.5±3.0厘米。
頭圍均值男孩為48.1±1.3厘米,女孩為46.9±1.2厘米。
胸圍均值男孩為48.6±1.9厘米,女孩為47.4±1.8厘米。
牙齒12~20顆(后臼齒4顆,20顆乳齒出齊)。
左手還是右手?
運動技能提升
寶寶這個月跳躍能力也有了進一步的發(fā)展,他可能可以原地跳遠了,可能也比以前跳得更遠了,注意你的寶寶,他每天都在興致勃勃的練習他的新技能。也要當心看護,也許他會從高的物體上跳下來??赡芤呀洶l(fā)現(xiàn)踮著腳尖走路的樂趣了。
寶寶可以從坐的地方站起來,他會很小心的做一些輔助動作,在起來之前把兩只手放在膝蓋上,或把身體略向前傾,這時的寶寶很少因為平衡不好而摔倒。寶寶的攀爬能力也有提高,當心寶寶從他的嬰兒床里翻下來。
動手能力與左右手
寶寶可能開始愛上剪刀的神奇功能,可以寶寶使用兒童安全剪刀練習剪紙。這是個危險品,使用時要當心看護,用完最好馬上收起來,別讓寶寶把你珍愛的藏書、衣服或被單剪出一條大口子。
左手還是右手。你可能會發(fā)現(xiàn)寶寶開始更傾向于使用某一只手,這一習慣是先天決定的,不必強行糾正。大約有5%~10%的人是左撇子。約有20%的兒童能夠靈活使用左右手,這能使左右大腦均衡發(fā)展,當然更好。
無法言說的恐懼
語言理解能力
寶寶已經可以比較好的理解大人的語言了,你已經可以很順利的指揮寶寶做這做那。寶寶的發(fā)音開始豐富起來,會模仿其他人的語音語調,會通過語調表示發(fā)怒和傷心,會通過語音表示出興高采烈,能夠聲情并茂地使用語言,會學爸爸的咳嗽聲,模仿某些動物的叫聲,會哼哼一兩句歌詞。
藝術創(chuàng)作能力
寶寶開始發(fā)揮他的藝術創(chuàng)作能力了,能用橡皮泥捏各種不同形狀的物體,能用彩筆畫出簡單的美術作品,能夠用積木搭建他想象的房子、火車、汽車,或其他見過的物體,盡管他的作品可能還需要解釋才能看懂。你會發(fā)現(xiàn)你帶他外出見到的物品都在他的小腦瓜中產生影響,多給他看一些美好的東西吧。
恐懼的事物
這一時期的寶寶往往都有自己害怕的東西,也許是在真實生活中受過可怕的人或事的驚嚇,或者是在故事中聽來的大灰狼和妖怪……不要嘲笑寶寶的恐懼,更不要為了阻止寶寶的多動制造恐懼,對他來說,這些“恐懼”都是真實的,甚至會產生不良影響。你應該安慰寶寶,發(fā)揮“媽媽的擁抱”的神奇功效,告訴寶寶爸爸媽媽會保護他。
逐漸有自主意識
孩子的自主意識越來越強,現(xiàn)在對自己要做的事已經有了非常明確的想法,凡事會有自己的主意,并且堅持自己獨立完成。做成功會很高興,做不好就會很沮喪,有一種挫折感。這是寶寶獨立自主意識的萌芽,應予以引導和保護。
應對反復無常的寶寶
寶寶有沒有一會兒想要擁抱你,一會又把你推到一邊的情形?不要把他這種忽而親密忽而冷淡的反復無??醋魇轻槍δ愕男袨?,這些只是寶寶成長過程中的一部分。
隨著他的視野漸漸放寬,你的寶寶會更喜歡和其他小朋友一起玩。他可能會學著大孩子踢足球,或在其他孩子捉迷藏時跟在他們后面。
給寶寶準備一件樂器
在你家周圍是否有音樂方面的親子班?當他開始唱聽得出來是什么的歌時,就可以教他其他樂器了。兩個鍋蓋或小搖鈴就可以成為一件樂器,不過,一個好的小木琴或小電子琴(從樂器店購買)對他來說,可能更容易彈。
本月溫馨提示
“當小孩子嗓子疼時通常會說自己肚子疼。所以當我的寶寶說‘肚子疼’時,我總要檢查他的嗓子,果真常常是嗓子發(fā)炎,用小兒對乙酰氨基酚就能有所緩解了?!?br>
和寶寶一起玩
玩沙
游戲目的:鍛煉寶寶的感知能力、創(chuàng)造能力。
游戲方法:帶寶寶到沙灘上,提供小鏟、小耙、小桶等小工具,引導寶寶把沙堆砌成各種形狀,打洞、挖井、搞建筑、建城堡,或者畫沙畫,玩“盛飯”、“炒菜”的游戲。
游戲提示:可以邀請小朋友一起參與,發(fā)展寶寶的交往能力。
可選擇公園、幼兒園、海邊的沙地,不要去路邊及建筑工地的沙地。
玩沙時要給孩子穿上寬松的運動裝,活動后要及時洗換衣服。
玩的時間也不宜過長,夏季可選擇早晨和傍晚并盡量在遮陽處玩,以防紫外線直射。
請記住,發(fā)育指南只是參考,每個寶寶都是獨特的
所有的寶寶都是獨特的個體,在生長的過程中他們會按照自己的節(jié)奏達到每一階段成長的目標。所以我們的指南只是一個參考的指南,如果對寶寶的發(fā)育有任何問題,一定要尋求醫(yī)生的指導。
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