第一，不予理睬。

　　如果婉言相勸仍然無(wú)效，父母不妨對(duì)孩子不理不睬。

　　第二，引發(fā)孩子良好的行為。

　　從行為治療的觀點(diǎn)來(lái)看，如果孩子某方面的行為不好，父母則要設(shè)法引發(fā)他另一方面的良好行為。當(dāng)孩子的良好行為出現(xiàn)時(shí)，則要鼓勵(lì)他，稱贊他，以強(qiáng)化孩子的這種行為。

　　第三，設(shè)法使孩子發(fā)泄過(guò)剩的精力。

　　平時(shí)要多讓孩子從事體力方面的活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，使孩子過(guò)剩的精力得以發(fā)泄，同時(shí)還可以用圖書，音樂(lè)熏陶孩子的性情，達(dá)到潛移默化的效果。

　　第四，讓孩子飼養(yǎng)小動(dòng)物。

　　孩子在喂養(yǎng)，撫摸小動(dòng)物的過(guò)程中，可以培養(yǎng)起愛(ài)憐弱小之心，霸道之氣會(huì)逐漸減少。

　　第五，幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。

　　多帶孩子參加孩子間的社交活動(dòng)，如生日聚會(huì)等，讓孩子在歡愉的氛圍中產(chǎn)生建立良好人際關(guān)系的欲望。