擴(kuò)展孩子的詞匯量

　　到15個(gè)月時(shí)，大部分孩子能說(shuō)10到15個(gè)基本詞。不過(guò)用不了多久，他們就會(huì)說(shuō)難度大一點(diǎn)的詞以及具體特指的詞。孩子的記憶力在不斷增強(qiáng)，他們甚至開始將聽到的和看到的聯(lián)系起來(lái)。那么，如何幫助孩子擴(kuò)展詞匯量呢?

　　在不同時(shí)間反復(fù)使用同樣的詞：如果你看到一只牧羊犬，指著狗讓孩子看，并說(shuō)：“看那只狗?！碑?dāng)碰到一只哈巴狗時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)‘這也是一只狗’。通過(guò)這種方法，孩子知道了“狗”是什么意思，并不是只看到牧羊犬時(shí)才說(shuō)那是狗。

　　解釋詞語(yǔ)：除了把你看到的東西指給孩子看以外，還要把這些東西的用途、作用解釋給他聽。即使孩子現(xiàn)在還不能理解你說(shuō)的話，但他會(huì)在你解釋的時(shí)候聽到一些新詞。

　　配合情境使用詞語(yǔ)，并多次重復(fù)：給孩子穿衣服的時(shí)候可以說(shuō)：“小T恤要先套過(guò)你的頭，現(xiàn)在T恤在你身上了?！庇盟呀?jīng)理解的詞向他解釋新東西，會(huì)使他更容易接受，學(xué)起來(lái)更快。

　　Q:我女兒1歲了，我們吃飯的時(shí)候，她總想自己拿著勺子，她這么大的孩子可以自己吃飯了嗎?

　　A：這完全因人而異。如果孩子有可以模仿的哥哥姐姐，那么大約在1歲左右就可以把飯勺送到嘴里了，不過(guò)可能會(huì)有很多飯吃到外面。大部分孩子大約從兩歲開始自己吃飯。最好在你給孩子喂飯的時(shí)候，也給他一把勺拿在手里。這樣做的好處是：他可以邊吃邊練習(xí)。一個(gè)大圍兜和凳子下墊一個(gè)墊子可以省去過(guò)多的清潔工作。