寶寶開(kāi)始喜歡活動(dòng)他的四肢，同時(shí)聽(tīng)覺(jué)和反應(yīng)能力更加敏銳。另外，寶寶在這個(gè)時(shí)候很喜歡和大人交朋友，所以不要猶豫，讓寶寶多接觸其他人吧！


寶寶的動(dòng)作更加流暢

雖然寶寶還算不上是個(gè)舞蹈家，但你的小不點(diǎn)的動(dòng)作變得更協(xié)調(diào)了。你會(huì)留意到，他胳膊和腿的動(dòng)作，現(xiàn)在已經(jīng)變得很流暢、很柔和了。

給你的寶寶足夠的空間去伸展和活動(dòng)他的小胳臂、小腿。鋪個(gè)毯子在地板上，讓他自由地活動(dòng)。這些活動(dòng)有助于讓寶寶正在發(fā)育的肌肉變得更強(qiáng)壯、更結(jié)實(shí)。寶寶趴著的時(shí)候，他會(huì)蹬腿向前挪，這是他嘗試自己活動(dòng)的第一步。

讓寶寶香甜入睡

不管你是希望讓你的寶寶從小就獨(dú)自睡小床，還是在接下來(lái)的幾年里和你們一塊睡，一套舒緩、有規(guī)律、可以讓寶寶預(yù)測(cè)的睡前程序會(huì)幫助他安靜入睡，讓他得到充分的休息。給寶寶養(yǎng)成良好的就寢習(xí)慣永遠(yuǎn)都不會(huì)太早！

你的睡前程序可以包括：抱著寶寶搖一搖、唱首歌、洗個(gè)澡、講個(gè)故事，給寶寶一個(gè)臨睡前可以依偎的小東西，比如一張柔軟的毯子，或者一個(gè)毛絨玩具（專(zhuān)家們把這稱(chēng)為從清醒狀態(tài)到睡眠狀態(tài)的“過(guò)渡性物品”），抱著寶寶帶他到各個(gè)房間轉(zhuǎn)一圈，對(duì)每間屋子說(shuō)晚安，或者跟別的對(duì)你們有意義的東西說(shuō)晚安。這套睡前程序會(huì)隨著寶寶的長(zhǎng)大而逐步調(diào)整改變。

顯露音樂(lè)方面的天賦

寶寶現(xiàn)在喜歡聽(tīng)歡快的音樂(lè)，而且會(huì)對(duì)強(qiáng)烈的有刺激性的聲音感到不安。當(dāng)聽(tīng)到陌生的聲音時(shí)，寶寶會(huì)努力尋找聲源，聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，會(huì)讓寶寶樂(lè)不可支，同時(shí)促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。寶寶也會(huì)自己創(chuàng)造音樂(lè)了，當(dāng)寶寶讓玩具發(fā)出好聽(tīng)的聲音時(shí)，他會(huì)不厭其煩地一遍遍重復(fù)動(dòng)作，并從中得到極大的快樂(lè)感。

“你好，我的名字叫……”

在這個(gè)年齡，你的寶寶應(yīng)該會(huì)愿意與其他寶寶和大人們交朋友。你可能會(huì)注意到，當(dāng)寶寶看到有人走進(jìn)房間時(shí)，他會(huì)露出微笑；當(dāng)有人伸出雙臂想要抱他時(shí)，他也會(huì)張開(kāi)雙臂。

你應(yīng)該趁現(xiàn)在讓寶寶認(rèn)識(shí)在以后的日子里有可能會(huì)照顧他的家庭成員。請(qǐng)他們到家里來(lái)，跟你和寶寶一起玩。不然的話，再過(guò)一段時(shí)間，寶寶會(huì)開(kāi)始“認(rèn)生”，到那時(shí)，介紹新的人給他認(rèn)識(shí)會(huì)變得十分困難。

寶寶們的性格不太一樣，有的寶寶比較容易接受新面孔，有的則困難些。如果你的寶寶不愿向陌生人張開(kāi)雙臂，你要耐心一點(diǎn)，試著把他抱得更緊些，然后再跟人打招呼，這可能需要一些時(shí)間。熟悉的環(huán)境會(huì)讓寶寶更容易接受陌生人。

和寶寶一起玩

模仿發(fā)音

培養(yǎng)技能：促進(jìn)語(yǔ)言理解，豐富情感交往
面部模仿：抱起寶寶時(shí)，在他面前經(jīng)常張口、吐舌或做多種表情，使寶寶逐漸學(xué)會(huì)模仿面部動(dòng)作或微笑。
逗引發(fā)音：經(jīng)常用親切溫柔的聲音與寶寶談笑，注意你的口形和面部表情，使寶寶有時(shí)發(fā)出單個(gè)韻母a（?。（喔）、u（嗚）、e（呃）等，或應(yīng)答發(fā)音，有時(shí)發(fā)出kuku聲。

請(qǐng)記住，發(fā)育指南只是參考，每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的

所有的寶寶都是獨(dú)特的個(gè)體，在生長(zhǎng)的過(guò)程中他們會(huì)按照自己的節(jié)奏達(dá)到每一階段成長(zhǎng)的目標(biāo)。所以我們的指南只是一個(gè)參考的指南，如果對(duì)寶寶的發(fā)育有任何問(wèn)題，一定要尋求醫(yī)生的指導(dǎo)。
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