十一、一個(gè)問(wèn)題只能有一個(gè)答案

在IELTS 測(cè)試中所有問(wèn)題的答案只能是一個(gè)，除非另有說(shuō)明。即使在多重選擇題中，有不止一個(gè)符合答案，也只能選擇一個(gè)最為合適的作為答案。而另一個(gè)完全是陷阱。

十二、答案一定填在"答案紙"上

在IELTS 測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
否則，即使您完成了全部問(wèn)題，也是沒(méi)有任何分?jǐn)?shù)，這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過(guò)。

十三、帶著問(wèn)題閱讀所給文章

在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去
讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。

十四、按邏輯順序進(jìn)行閱讀

1.讀標(biāo)題。了解文章的主題，如無(wú)法完全理解，也無(wú)關(guān)緊要，可在其后的閱讀中
找出其表明的意思。
2.讀每段的小標(biāo)題。了解該段文章所給出的內(nèi)容，確定答案位置。
3.閱讀粗體字部分。了解重點(diǎn)，通常這部分與答案有直接關(guān)系。
4.閱讀圖片、圖表、示意圖。了解其說(shuō)明或代表的內(nèi)容，通常圖片、圖表都能提
供并清楚地說(shuō)明一些重要內(nèi)容。
5.閱讀答題指引。了解所給文章內(nèi)容的線(xiàn)索，并確?！八鶈?wèn)所答”。
6.閱讀例句。了解答題的正確方法。甚至了解文章中的信息。
7.閱讀問(wèn)句。了解需要回答何種問(wèn)題，而問(wèn)句又能提供文章所含內(nèi)容甚至一些
非常重要的提示。
8.查找關(guān)鍵詞語(yǔ)。在問(wèn)句中找出二至三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，用作答案的指示牌。在開(kāi)始
閱讀所給文章之前，應(yīng)首先快速查看上述每一內(nèi)容，獲得必要的信息。這樣就會(huì)對(duì)要讀的文章做到心中有數(shù)。從而達(dá)到快速、準(zhǔn)確的閱讀目的。

十五、查看試題布局

1.閱讀試題三部分的每一部分的開(kāi)頭與結(jié)尾；
2.每部分有多少道題；
3.每部分（或每組題）的答題時(shí)間；
4.先回答那些問(wèn)題。

十六、掃描式閱讀文章

掃描式閱讀的目的就是：
1. 找出文章的大意；
2. 查找某一具體內(nèi)容。
3. 比對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定答案。
具體方法：在一篇文章中用手指或筆從左至或逐行快速移動(dòng)，同時(shí)眼睛要緊隨其移動(dòng)，查看所要尋找的內(nèi)容。這種方法對(duì)閱讀考試幫助極大，平時(shí)可多加練習(xí)。

十七、閱讀每段文章的主題句

一篇文章都包括幾段，每段都有其主題思想。主題句提示這一段的主題含意。
因此，一定要找出主題句，從而找出這一段的主題。
主題句通常是一段文章的第一個(gè)句子（當(dāng)然并非永遠(yuǎn)如此），尋找主題句的
方法可按下列順序：第一句 --→ 第二句 --→ 最后一句在IELTS 閱讀
測(cè)試中，很多情況下只需查看第一個(gè)句子，第二個(gè)句子或者最后一個(gè)句子就可找到答案。當(dāng)然如果讀完了這三個(gè)句子后還是找不到答案就要將整個(gè)段落再讀一遍，找出答案所在。

一篇文章的引言（INTRODUCTION）也就是第一段，通常是描述全篇的
中心思想。如果是一篇議論文，它闡述的則是作者的觀(guān)點(diǎn)。另外，結(jié)尾一段通常是對(duì)全篇文章所描述的主要觀(guān)點(diǎn)做出的總結(jié)。因此，在查看完引言后，也可讀一下結(jié)尾段，以幫助理解全文。

十八、確定答案在文章中的位置

在IELTS 閱讀測(cè)試中，可采用下述兩種方法快速確定答案在文章中的位置。
1.通過(guò)了解每一段的主題思想，找出答案的位置。（這種方法比較適合英文
閱讀水平較高的考生）
2.利用問(wèn)句中的1-3 個(gè)關(guān)鍵詞，在文章中查找相同或者相近及相關(guān)詞語(yǔ)，來(lái)
確定答案的位置。（這種方法比較適合閱讀能力差一些的考生）

十九、查出問(wèn)句中的關(guān)鍵詞及短語(yǔ)

問(wèn)句中總會(huì)有些詞或短語(yǔ)與文章中的某些詞、短語(yǔ)完全相同，或詞義相近、
或者相關(guān)。IELTS 測(cè)試與TOEFL 考試的最大差別就在于此。TOEFL 等考試
把同義詞擺在相當(dāng)重要的位置，而IELTS 測(cè)試則變化較大，有時(shí)采用完全相同
的詞，有時(shí)則采用同義詞、近義詞，甚至一些相關(guān)詞，這就需要考生要有一個(gè)良好的英文基礎(chǔ)。

尋找關(guān)鍵詞語(yǔ)的邏輯順序如下：
問(wèn)句主語(yǔ)中的名詞→ 謂語(yǔ)動(dòng)詞（行為動(dòng)詞）→ 賓語(yǔ)部分的名詞
上述三個(gè)關(guān)鍵詞KEYWORDS 可用作（SIGNPOST）答案標(biāo)示牌，在文
章中找出答案的所在位置。

一些介詞短語(yǔ)或慣用表達(dá)法也可用作關(guān)鍵詞語(yǔ)。特別是粗體字專(zhuān)有名詞（表
明數(shù)字、日期、時(shí)間、地點(diǎn)的詞）均可用作關(guān)鍵詞。

二十、圍繞關(guān)鍵詞及短語(yǔ)找出答案

很多情況下，利用在問(wèn)句中找到的關(guān)鍵詞及短語(yǔ)與文中的詞及短語(yǔ)相匹配即
可得出答案，而無(wú)須細(xì)讀。具體方法如下：
1.先在文中找到問(wèn)句中的關(guān)鍵詞及短語(yǔ)的相應(yīng)位置。
2.仔細(xì)讀這些關(guān)鍵詞語(yǔ)所在的句子，很多情況下即可找到答案。
3.如果根據(jù)關(guān)鍵詞語(yǔ)所在的句子無(wú)法確定答案，可再讀上一個(gè)句及隨后一句
就基本上能找出其答案。采用這種方法可直接、快速地找出答案。