對于即將準備參加雅思考試的同學來說，修煉內容應從哪些方面開始著手呢？建議大家內功最起碼在聽說讀寫四項中都體現出來的就是單詞，和語法。雖然雅思考試沒有單獨一科考語法的，但聽說讀寫中都滲透著對語法的考察。而單詞是所有一切的基本功。沒有單詞就沒有后面的聽說讀寫的全面提高。

一、 閱讀類單詞

閱讀部分是對認知類詞匯要求最高的一個部分，閱讀單詞要求認知量最廣，但是對單詞要求不高。你可以不會念，可以不會用，但是你一定要知道這個單詞的詞性以及它的意思。

對于備考雅思閱讀部分詞匯的對策，雅思老師建議考生掌握(至少會認)學術類詞匯表中所有詞匯，熟讀一些常考類型的文章，按 topic(話題)分類記憶。

推薦閱讀必備詞匯表：Academic Word list (學術類詞匯表)。該詞匯表是國外語言學家對學術類文本進行分析之后得出的最常用的600個學術詞匯。這個詞匯表是雅思閱讀必備詞匯表。上文中所有的黑體詞匯均出自該表。另外，平時有意識地閱讀一些科技、經濟、環(huán)境、醫(yī)療及文化教育方面的文章，對于擴充雅思閱讀類詞匯也非常有幫助。

同時，考生在平時閱讀英文文章時要做一個有心人，及時將不認識的詞匯用記號筆標出，讀完每篇文章都盡量整理出一個閱讀詞匯筆記，相信在做完20 篇不盡相同的topic閱讀詞匯筆記以后，每個考生都能對雅思閱讀詞匯有一個全面的理性認識。

二、 聽力類單詞

聽力類單詞要求聽到能懂，懂了會拼。

我們很多中國同學去參加雅思考試，他沒有在國外學習的經歷，所以他覺得有些單詞能聽得懂，但不知道是什么意思，像比如說，在聽力中有一些校園場景，非常普遍的orientation介紹的，還有這個tutorial，跟導師之間的，這種一對一的輔導，還有seminar，去參加一個這樣的研討會等等。在國外生活過一段時間學習過一段時間的學生來講，是非常簡單的，可中國同學因為沒有那個場景，可能會覺得非常的枯燥，非常的難以理解。所以，這就是你做完一套題之后它的背景知識的拓展和延伸，要學會自己在復習過程中把它積累進來。

三、 口語類單詞

口語類單詞一般簡潔生動，以小詞為主。這類單詞不像閱讀類單詞那么難，那么學術，它是一種“survival English”，是一種生存的技能的這樣一種英語，但是一定要念得準確，這樣在口語的發(fā)音部分才能得到高分，在聽力中，因為你自己會念，才能聽得出。

大家在平時背單詞的時候，自己要有獨立的一個主動學習的能力，要學會在除了一些好的參考書以外，平時的復習過程中學會積累，哪些詞覺得非常好，哪怕是在看電影中吸取過來的，在口語中就可以用。

四、 寫作類單詞

寫作類單詞是介于聽說讀這三者之間的。寫作單詞量不是特別的大，但你會用的單詞一定要用得準，要用得地道。像這個寫作中，比如科技類的，社會類的，教育類的，一部分拿到高分的一些點睛的、亮的、好的一些詞，這些都需要大家平時去積累，去記憶。

寫作方面的詞匯需要從兩個方面去準備：

a、準備一些寫作?？紅opic需要的詞匯。

b、準備一些議論文寫作必備的信號詞(signal words)

例如，?？嫉降囊粋€topic：電視對人的影響，那么這方面的詞匯就包括：information and entertainment(信息和娛樂)、 instructive(有教育指導意義的)、 good company(很好的伙伴)、introduce people to things(把某些東西介紹給人們)、more lifelike、vivid, and real;heavy exposure to TV(過多的看電視);inappropriate programs(不合適的電視節(jié)目);violence、 crimes and pornography contents(暴力，犯罪以及色情內容)等等。

最后筆者還想提醒大家注意的是：對于寫作類詞匯的記憶一定要進行詞塊甚至是整句記憶，單獨記憶單詞很可能在使用時出現各種錯誤。比如說很多考生在閱讀時經常看到obtain這個詞，而在寫作中使用起來卻根據中文翻譯直接寫出這樣一句話：Education can help us obtain a lot of knowledge(教育能幫助我們獲得很多知識)。其實這里的“獲得”用另外一個詞表達更好，那就是acquire，因為acquire knowledge(獲得知識)是一個固定的搭配?？梢娫谟洷匙魑脑~匯時，這種有上下文的詞塊記憶是非常重要的。

以上對雅思考度要注重的4類單詞進行了分析，考生們可以據此有重點的去掌握。那么對于基礎較差，詞匯量較小的考生來說，如何快速記憶呢，除了買本好的雅思詞匯書進行重復記憶以外，建議大家可以通過一些網絡上的雅思專項詞匯課程進行輔助學習，比如雅思詞匯巧記速記，通過詞根詞綴記憶法、歷史典故記憶法，追根詞匯溯源，幫助考生掌握單詞規(guī)律，提高記憶效率，以達到事半功倍的作用。