教師為學(xué)校僅有9名孩子授課 堅(jiān)守鄉(xiāng)村小學(xué)37載
大山深處,有這樣一些人,他們用堅(jiān)守、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌,詮釋著教師的職責(zé),他們貧窮卻富有,他們孤獨(dú)卻充實(shí)。
他們是孤獨(dú)的堅(jiān)守者,用責(zé)任詮釋了“一個(gè)都不能少”的真正含義。
他們生活的環(huán)境偏遠(yuǎn)、貧瘠,他們工作的環(huán)境簡陋、落后(backward)。
他們,撐起了自己所在山區(qū)的教育之梁。
杜振民:我給娃們趟出一條出山路
這是一所沒有大門圍墻(enclosure)的學(xué)校,甚至連個(gè)簡易的校牌都沒有。如果不是房間里傳來的讀書聲,你不會想到這是一所學(xué)校。目前這所學(xué)校一共有9個(gè)孩子,6個(gè)一年級、3個(gè)學(xué)前班,最小的孩子只有3歲,大家平時(shí)一起上課,老杜負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)、體育等課程。
在老杜眼里,山里娃“實(shí)在(true)、聰明、勤奮(diligent),只要有好的教學(xué)方法,他們都能取得好成績”。但好成績不是老杜的目標(biāo),他最希望“娃娃們能走出大山,脫離貧困”。
迄今為止(so far),老杜記不清送走了多少學(xué)生,他的學(xué)生有的考上大學(xué),有的成為高中教師,有的做了企業(yè)(enterprise)老板。只要得知教過的學(xué)生在外有所成就,老杜就感覺 “特別有成就感”。在陡峭的山路上,老杜走在孩子們身后,小心翼翼地護(hù)送著,就像那座默默無語的大山。
徐云玲:我的心已在這兒扎下了根
“從學(xué)前班到三年級,所有的課程一個(gè)人教,白天累得腰酸腿疼,夜里還要批改作業(yè),勞動強(qiáng)度(intensity)大不說,關(guān)鍵是一個(gè)人獨(dú)自堅(jiān)守,孤獨(dú)寂寞?!毙煸屏嵴f,她也脆弱過,也曾打過一次“退堂鼓”(give up)。
2005年春節(jié)過后,一朋友介紹她去北京一家幼兒園教學(xué),月薪1200元,相當(dāng)于她在這里一年的收入。家境貧寒的她心動了,就在她準(zhǔn)備去北京的那天早上,當(dāng)她從落鎖的教室門前經(jīng)過時(shí),等候在教室外的娃們怯怯地望著她,弱弱地喊了聲“老師好” 。這一聲“老師好” ,將她又拉了回來。
“幾年來,山外的世界一直在給力,辦學(xué)條件在改善(improve),使我越來越堅(jiān)強(qiáng),我的心已在這兒‘扎’下了根。”徐老師說,“這里不能沒有教室,不能沒有老師,只要還有一口氣,我就不會離開這里,就不會放下手中的教鞭?!?/p>
彭成旭:拄拐也要去上課
北安小學(xué)是專門為山里年齡小的孩子設(shè)立的,等到孩子稍大些了,就轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)里的中心校就讀。由于山高林密,道路崎嶇(rugged),大多數(shù)孩子都要走很遠(yuǎn)的山路才能來到學(xué)校。每逢遇到下雨、下雪的天氣,彭老師都親自將孩子送回家中。
去年年底,彭成旭的腿上忽然長了一個(gè)腫瘤(tumour),醫(yī)生要求其立即住院手術(shù)。“可學(xué)校就我一個(gè)老師,我要是做手術(shù)了,孩子們的課誰來上?”彭老師說,只好等暑假才做了手術(shù)。
這學(xué)期開學(xué),彭老師的腿并沒有完全康復(fù)。他拄著拐杖,一瘸一拐地提前兩天趕到學(xué)校,安排開學(xué)事宜。“只要一見到孩子們,我的病就全沒了?!迸砝蠋熜χf。
王克勤:獻(xiàn)身教育終不悔
在伏牛山麓的鎮(zhèn)平縣二龍鄉(xiāng),有一所叫王家莊小學(xué)的袖珍學(xué)校,全校只有9名學(xué)生,65歲的退休老師王克勤是這所學(xué)校唯一的老師。
據(jù)悉,王克勤2006年退休,當(dāng)他聽說二龍鄉(xiāng)王家莊小學(xué)還沒老師時(shí),不顧老伴的勸阻(dissuade from),主動請纓上了山。吃住在教室,一個(gè)風(fēng)干的饃饃(steamed bread of corn)通常就是他的一頓飯。生活質(zhì)量不高,可王克勤對學(xué)生們的愛卻絲毫不打折扣。家長有事不能來接孩子,他就留孩子一起吃住;漫水橋被山洪沖毀了,他就背著學(xué)生過河。
任宗毓:堅(jiān)守?fù)Q來完美愛情
記者來到時(shí),任宗毓正拄著木棍站在講臺上給學(xué)生上課。小兒麻痹癥(poliomyelitis )使他的雙腿移動起來特別不便,在教室里來回移動時(shí)都得扶著學(xué)生的課桌。
讓任宗毓感到暖心的是,他堅(jiān)守?fù)Q來了一個(gè)賢妻。1999年,駐馬店的一名少女看到他在報(bào)紙上發(fā)表的一篇短文后,深受感動,來到堂溝村,與任宗毓結(jié)為夫妻。他們?nèi)兆与m然過得苦,但甜甜美美。去年,兩人籌措3萬多元辦起養(yǎng)雞場?!敖衲晡覝?zhǔn)備擴(kuò)大規(guī)模(enlarge the scale),他舍不得他的學(xué)生、舍不得學(xué)校,就讓他一直教下去?!逼拮诱f。
(以上新聞內(nèi)容來源大河網(wǎng),單詞注釋由滬江原創(chuàng))
有些人的堅(jiān)守與堅(jiān)韌讓我們?yōu)橹畡尤荩蛟S單憑一個(gè)人的力量,做到的事情是很有限的。但是,只要大家一起攜手,這份愛心所能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值就是無窮大的!滬江網(wǎng)新近啟動了一個(gè)非常有意義的項(xiàng)目——滬江公益。希望讓天下所有熱愛學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的人,獲得公平、理想的學(xué)習(xí)機(jī)會和條件。查看詳細(xì)>>
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