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最近，一種看搞笑圖片記單詞的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式受網(wǎng)友熱捧，甚至有網(wǎng)友稱應(yīng)將這種英語(yǔ)學(xué)習(xí)法列入教材。不少英語(yǔ)速成培訓(xùn)班也成為學(xué)習(xí)者突擊英語(yǔ)的選擇。對(duì)此，外語(yǔ)教師表示：語(yǔ)言學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期過(guò)程，應(yīng)該嚴(yán)肅、踏實(shí)。

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將一個(gè)單詞配上搞笑圖片及簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文字，制作成電子卡片，每天在微博上發(fā)出10余張。近來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)名叫"囧記單詞"的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)成了眾多學(xué)英語(yǔ)朋友追捧的對(duì)象。

進(jìn)入"囧記單詞"的微博頁(yè)面，記者看到，每張囧詞卡片由一個(gè)單詞或詞組、一幅實(shí)拍或漫畫(huà)式搞笑圖片及一句簡(jiǎn)短但符合圖境的中英評(píng)論組成，小動(dòng)物們大多是圖片主角。此外，網(wǎng)上新近流傳的搞笑囧圖也有不少成為單詞卡片的教材課件。

由這些搞笑圖片激發(fā)出的形象思維數(shù)不勝數(shù)，blush（臉紅）配上了一只紅臉鸚鵡，cotton（棉花、棉織品）配上了兩只毛被修成棉花糖狀的比熊犬，acousticon（助聽(tīng)器）配的圖片是一個(gè)外國(guó)人倆耳朵旁放上了巨大的喇叭......

在微博上，"囧記單詞"自去年10月開(kāi)通，團(tuán)隊(duì)的粉絲已超過(guò)九萬(wàn)人。一位網(wǎng)友說(shuō)："我用了一下午時(shí)間把所有發(fā)出來(lái)的囧記單詞圖片全部下載下來(lái)，工作之余看看笑笑，關(guān)鍵是能輕而易舉地記住單詞。"

"其實(shí)囧記單詞運(yùn)用的方法很簡(jiǎn)單，圖片總是亮點(diǎn)，配合語(yǔ)境，輕松大笑中就記住了單詞。"昨天，"囧記單詞"團(tuán)隊(duì)的牽頭人記者，團(tuán)隊(duì)每天的工作就是一起到國(guó)內(nèi)外一些搞笑圖片網(wǎng)站上找圖，然后配上有趣的單詞和英文例句，再加上點(diǎn)評(píng)，有時(shí)也會(huì)根據(jù)一些好笑的短笑話，配上漫畫(huà)式插圖，將圖片用軟件編輯處理后通過(guò)微博發(fā)布。"我們準(zhǔn)備把學(xué)英語(yǔ)需要常用的10000個(gè)單詞全部制成囧記卡片，用這樣有趣的學(xué)習(xí)方式幫助大家學(xué)習(xí)英文。"

在生活中，除學(xué)生外，不少外出務(wù)工、應(yīng)對(duì)面試、生意談判等人群，都可能遇到需要突擊英語(yǔ)的情況。在鄭州，就有不少打著英語(yǔ)速成旗號(hào)的培訓(xùn)班為這些人群提供"緊急援助"。

其中，一家全日制英語(yǔ)速成培訓(xùn)班為學(xué)員制定的課程設(shè)置為：周一到周五每天學(xué)習(xí)6小時(shí)，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)周期為3周到2個(gè)月不等，最低收費(fèi)為2000元/人。學(xué)員能在速成班中快速積累6000個(gè)常用英語(yǔ)單詞。其營(yíng)銷人員告訴記者，學(xué)完英語(yǔ)速成班后，學(xué)員可達(dá)到相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的水平，保證口語(yǔ)流利，達(dá)到日常交流無(wú)障礙。

那么，"囧記單詞"和"英語(yǔ)速成"這兩種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)有效，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外語(yǔ)系副主任萬(wàn)莉表達(dá)了自己的看法。

"‘囧記單詞'是一種將抽象詞匯通過(guò)形象思維轉(zhuǎn)化為記憶積累的方法，適合處在初級(jí)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者或閑暇時(shí)把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)做消遣、愛(ài)好的人，可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的興趣。"萬(wàn)莉稱，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種記憶方法并不一定合適。"每個(gè)單詞都會(huì)有很多種釋義，適用于不同語(yǔ)境?！畤逵泦卧~'只給出一種釋義，并沒(méi)有細(xì)化該單詞的全部含義。如果學(xué)生完全利用這樣的方法背單詞，只能是一知半解。"

萬(wàn)莉稱，如果想認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，必須踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行詞匯積累。"部分英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所承諾的‘速成'是不負(fù)責(zé)任的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)者如果有興趣，教學(xué)方法科學(xué)，確實(shí)能夠加快英語(yǔ)學(xué)習(xí)速度，但絕對(duì)不是‘速成'。在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，通過(guò)比較、分類等邏輯思維活動(dòng)促進(jìn)理解和記憶力，其效果比死記硬背好得多。"