國(guó)人的英語(yǔ)水平有一個(gè)共同的問(wèn)題：書(shū)面閱讀還可以，書(shū)寫(xiě)也還可以，口語(yǔ)不好，聽(tīng)力更差。其中，每個(gè)人的情況也不盡相同，有的人能看懂專業(yè)書(shū)籍，卻看不懂英文報(bào)紙;有些人聽(tīng)新聞沒(méi)有問(wèn)題，但聽(tīng)不懂英語(yǔ)對(duì)話等等。

因此，如果想提高自身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，應(yīng)該首先知道自己屬于什么樣的情況，然后才能對(duì)癥下藥。

提高英語(yǔ)口語(yǔ)的關(guān)鍵是模仿，這其中包括了發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。然而，在國(guó)內(nèi)的教學(xué)中，大部分注重的是發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，而很少注重語(yǔ)調(diào)。

在日常英語(yǔ)交流中，語(yǔ)調(diào)比發(fā)音更重要。我們的發(fā)音，不管是英音還是美音，讀出來(lái)都會(huì)有“中國(guó)音”，很多時(shí)候，我們不能理解對(duì)方的句子，對(duì)方也不能理解我們所說(shuō)的，不是發(fā)音問(wèn)題，而是語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：我們聽(tīng)不太懂的方言，如果只能理解一半，那么我們就能夠通過(guò)對(duì)方的語(yǔ)調(diào)來(lái)理解意思。如果語(yǔ)調(diào)很奇怪，就很難用常識(shí)去判斷了，這就是為什么我們很難與外國(guó)人交流的原因。

模仿和跟讀的時(shí)候，應(yīng)該生詞量少的開(kāi)始。簡(jiǎn)單點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是要學(xué)會(huì)語(yǔ)調(diào)，跟著每個(gè)句子重復(fù)，直到材料中的發(fā)音盡可能相似。一開(kāi)始可能會(huì)很慢，要慢慢地提高自己的閱讀速度。

在熟悉整個(gè)段落的時(shí)候，要做到同步閱讀，力求使自己的速度和資料同時(shí)完成。最后，要關(guān)掉材料，用學(xué)過(guò)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行練習(xí)，這樣口語(yǔ)才能逐漸提高。

事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，只要掌握了3000個(gè)常用單詞和短語(yǔ)，就能更自由地表達(dá)自己的思想，很多表達(dá)都有固定的句型。只要記住這些常用的英語(yǔ)句型，在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中就沒(méi)有問(wèn)題。

需要注意的是，為了達(dá)到強(qiáng)調(diào)或提醒的效果，英語(yǔ)口語(yǔ)中會(huì)加入一些過(guò)渡的、裝飾性的詞語(yǔ)或插入語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的感受。因此，如果想提高英語(yǔ)口語(yǔ)，多練習(xí)也是必不可少的一步。

成年人學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)較大的障礙是自己，因?yàn)閷?duì)成年人來(lái)說(shuō)最重要的是面子，而學(xué)習(xí)英語(yǔ)最不重要的就是面子。所以，拋開(kāi)面子，不怕犯錯(cuò)誤，多讀書(shū)多練習(xí)，不要覺(jué)得自己說(shuō)的英語(yǔ)口音怪怪的，怕被笑話。當(dāng)模仿練習(xí)到一定程度，發(fā)音自然而然的就有了說(shuō)英語(yǔ)的感覺(jué)。

以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)提升技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

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