如何提升孩子少兒英語學(xué)習(xí)的興趣
我們都知道,英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,英語的學(xué)習(xí)需要從小開始培養(yǎng),對于少兒英語的學(xué)習(xí),關(guān)鍵是要激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)的興趣,那么應(yīng)該如何培養(yǎng)呢?下面我們就來具體看看吧!
一、如何提升孩子少兒英語學(xué)習(xí)的興趣
1、學(xué)習(xí)熱情
選擇有愛的好老師,孩子容易有好感。不得不說,美國教師確實很溫暖,愛孩子(美國人是收養(yǎng)中國孤兒最多的國家)。孩子往往因為一個老師而愛上一個學(xué)科。
2、自信心
外教經(jīng)??渌?,他越發(fā)覺得學(xué)習(xí)有勁。這種自信心很珍貴,請千萬愛惜。
3、溝通能力
剛開始學(xué)習(xí)的時候是0基礎(chǔ),孩子上得辛苦,完全靠察言觀色去理解,可以采取沉浸教育方式,即便不懂,孩子察言觀色的能力也提升了,后來英語好了,孩子溝通能力也跟著上去。
4、跨文化理解能力
外面的世界怎么樣,外教怎么看待一個事情的。比較之后,就會反思和獨立思考。這對孩子肯定是好事。
二、英語興趣培養(yǎng)方法
1 營造英語氛圍
英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造語言環(huán)境很重要。比如,我們南方人學(xué)普通話。若能到北方生活一段時間,受到地道的普通話的熏陶,勝過讀書、學(xué)習(xí)幾年。我們的母語不是英語,學(xué)習(xí)英語是在漢語的氛圍下進(jìn)行的。沒有英語環(huán)境,教師就要刻意創(chuàng)造英語環(huán)境。
2 利用多媒體實行情境教學(xué)
《九年義務(wù)教育全日制初中英語教學(xué)大綱》指出:“利用實物、掛圖、錄音機、幻燈機、電視機、錄像片、電影和計算機進(jìn)行英語教學(xué)。形象直觀,生動活潑,有助于學(xué)生直接理解所學(xué)的英語?!彼宰鳛楝F(xiàn)代教育者,就要經(jīng)常利用圖片、實物、收錄機、幻燈機、錄像機等輔助工具,利用情景和設(shè)置情景進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生直接地、具體地獲得英語知識。
3 進(jìn)行游戲教學(xué)
小孩子天性好動,樂于參與游戲活動。若能將知識溶于游戲之中。讓學(xué)生在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)的知識,在蹦蹦跳跳中學(xué)習(xí)英語,學(xué)生是非常愿意接受的。雖短短幾分鐘,但卻能活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的興趣。
4 實施快節(jié)奏的教學(xué)模式
快節(jié)奏教學(xué)并非語速快、內(nèi)容進(jìn)程快,而是根據(jù)兒童心理和語言作為技能來學(xué)習(xí)的特性進(jìn)行多形式、多手段、多環(huán)節(jié)的課堂操練。小學(xué)生的年齡特點是有意注意時間短暫,注意力容易分散。教師要抓住注意力集中的短暫時刻的優(yōu)勢,以學(xué)生能接受的快節(jié)奏來組織教學(xué)。對課堂高密度、快節(jié)奏的教學(xué)設(shè)計
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想要學(xué)好少兒英語,好的老師是非常重要的,我們不一定要找很好的老師,但是一定要當(dāng)好孩子的老師,讓他們處于英語學(xué)習(xí)的氛圍之中,當(dāng)然,對于少兒英語閱讀的方法、習(xí)慣等,也要培養(yǎng)起來,在一段時間后,你會發(fā)現(xiàn)孩子的英語學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快。
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