為什么要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)
英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性在于可以幫助學(xué)生訓(xùn)練英語(yǔ)發(fā)音,在不斷地練習(xí)中,幫助學(xué)生沖破心理障礙,變得不再沮喪。還有助于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,因?yàn)榭谡Z(yǔ)通過視聽結(jié)合的方法,幫助同學(xué)記憶語(yǔ)言構(gòu)造,幫助英語(yǔ)語(yǔ)感的養(yǎng)成。
一.學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)有什么用
1.有助于詞匯積累。對(duì)于有些同學(xué)來講,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是無(wú)聊的。背單詞、背單詞、背語(yǔ)法、做練習(xí)題,大大降低了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。對(duì)于有些不容易記住的詞匯,學(xué)生可以在口語(yǔ)練習(xí)中,將其置于句子和短語(yǔ)中進(jìn)行記憶。同時(shí),學(xué)生可以接觸許多單詞詞句,豐富英語(yǔ)詞匯量。
2.有助于提高口語(yǔ)表達(dá)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開模仿,學(xué)生需要把握一口地道的英語(yǔ),需要在早期訓(xùn)練時(shí)注意英語(yǔ)發(fā)音。英語(yǔ)口語(yǔ)的另一重要性在于可以幫助學(xué)生訓(xùn)練英語(yǔ)發(fā)音,在不斷地練習(xí)中,幫助學(xué)生沖破心理障礙,變得不再沮喪。當(dāng)學(xué)生對(duì)自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)有信心后,會(huì)幫助學(xué)生增加英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.有助于培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。語(yǔ)感在母語(yǔ)學(xué)習(xí)中的地位不言而喻,可以說,英語(yǔ)語(yǔ)感是我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中能達(dá)成的最后目標(biāo)。英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。當(dāng)我們?nèi)谌氲接⒄Z(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)中時(shí),會(huì)看到自身英語(yǔ)能力,英語(yǔ)思維又在不斷進(jìn)步。因?yàn)榭谡Z(yǔ)通過視聽結(jié)合的方法學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)有什么用,幫助同學(xué)記憶語(yǔ)言構(gòu)造,幫助英語(yǔ)語(yǔ)感的養(yǎng)成。
二.學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些優(yōu)勢(shì)
1.開發(fā)大腦。英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),可以提升大腦的思維活躍度,讓大腦得到充分的開發(fā)與利用。
2.培養(yǎng)自信心。英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)可以培養(yǎng)一個(gè)人的自信心,對(duì)于懂得英語(yǔ)口語(yǔ)的人,一般都是在涉及對(duì)外國(guó)人的交流上,而接觸外國(guó)人,尤其是陌生的外國(guó)人,可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心,讓自己變成更加的自信,不再害怕與人說話,與人交流。
3.通用語(yǔ)言。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言,不論是到了哪里都可以進(jìn)行使用,尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行,如果懂得英語(yǔ),就可以和外國(guó)人很好的交流,從而為自己的出行增添更多樂趣,不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。
4.增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)來講,在找工作的時(shí)候,如果懂得一門外語(yǔ),無(wú)疑會(huì)給你增加競(jìng)爭(zhēng)的籌碼,讓你在面試的時(shí)候脫穎而出,也會(huì)讓面試官對(duì)你刮目相看,你在工作中更加容易受到重視,也能得到更多的升遷機(jī)會(huì)。
三.如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
1.學(xué)習(xí)音標(biāo)。為了達(dá)到英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn),我們應(yīng)該首先學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)。簡(jiǎn)單地模仿別人的發(fā)音不能幫助我們學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。只有通過學(xué)習(xí)音標(biāo),我們才能說得更好,發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。
2.確保英語(yǔ)的日常輸入。只有確保每天的英語(yǔ)輸入,才能學(xué)到更多有用的英語(yǔ)知識(shí)。學(xué)生可以看美國(guó)電視節(jié)目和聽英文歌,以確保他們每天輸入英語(yǔ)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,他們不僅可以養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣,還可以提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
3.注重在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。有些學(xué)生只把英語(yǔ)作為一門可以提升成績(jī)的學(xué)科來學(xué)習(xí)。這個(gè)想法實(shí)際上是錯(cuò)誤的。英語(yǔ)口語(yǔ)也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。如果學(xué)生想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ),他們不僅應(yīng)該在課堂上努力學(xué)習(xí),而且應(yīng)該在課堂上更多地運(yùn)用口語(yǔ),并努力應(yīng)用所學(xué)。
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