2024年上半年BEC中級考試在即，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？@滬江商務(wù)英語微信公眾號整理了BEC中級考試寫作要求及應(yīng)對策略，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。

1. 劍橋商務(wù)英語中級考試寫作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)

BEC中級考試寫作部分在寫作要求、評分原則和評分標(biāo)準(zhǔn)等各方面都和初級有所不同。下面我們分別進行詳細介紹。

1.1 考試大綱對BEC中級考試寫作的要求

BEC中級考試寫作部分得分占BEC中級測試總分的25%，要求考生在45分鐘之內(nèi)完成。中級寫作和初級寫作相同點在于都由兩部分組成，但各部分格式和文章長短要求都有所不同。具體寫作要求如下：

BEC中級考試中的寫作測試要求考生在第一部分中完成一篇40至50詞的短文寫作，在第二部分中完成一篇120至140詞的較長文章的寫作。正如本書在BEC初級考試寫作部分所述，BEC中級考試的寫作與中國目前其他考試的寫作題型有所不同。除考查考生的整體寫作水平之外，它也考查考生處理日常商務(wù)活動及解決商務(wù)運作中出現(xiàn)問題的能力。測試題材與體裁均與商務(wù)信函有關(guān)，往往涉及以下內(nèi)容：

商務(wù)信函：這里所涉及的信函往往是給公司之外的人寫信，如客戶、供貨商等，主要討論商務(wù)往來事務(wù)。信件、傳真和電子郵件為主要形式。

報告：所涉及的報告往往與具體商務(wù)問題或事件有關(guān)；報告應(yīng)包括三部分：介紹、主體、總結(jié)。備忘錄或者電子郵件為主要形式。

建議：所涉及的建議的格式和內(nèi)容基本與報告相同，但它更傾向于對未來的關(guān)注，就未來發(fā)展趨勢提出自己的看法或建議等。

BEC中級考試寫作也分為兩部分：

第一部分中考卷首先提供給考生一些背景知識，然后再給出幾項任務(wù)，要求學(xué)生按提示寫出電子郵件、通知、備忘錄等。字?jǐn)?shù)要求: 40至50詞。作者身份、寫作目的和信息接收者已在標(biāo)題中指出，考生應(yīng)當(dāng)首先了解自己所代表的身份、信息接收的對象，然后注意把提示中的任務(wù)點全部有機地結(jié)合到答案當(dāng)中。漏掉任何一項都會被扣分。

第二部分首先提供給考生一部分與寫作相關(guān)的信息，同時提供給考生對該信息的評論型注釋并要求考生以報告、書信或建議的形式傳遞這些注釋或評論信息。關(guān)鍵是需要考生有能力把這些評論或注釋轉(zhuǎn)換成自己的語言，以恰當(dāng)?shù)男藕袷?、相關(guān)語言知識以及相應(yīng)商務(wù)背景來傳遞這些表達歉意、解釋、投訴或消除疑慮之類的信息。這部分要求考生根據(jù)文字信息或圖表信息中的各項注釋寫出120詞至140詞的商務(wù)信函、簡短商務(wù)報告或建議等。形式主要是報告或者建議信等，也可能是信件、傳真、電子郵件等。一般來講，如果要求考生寫報告，考生一定要考慮用報告的正確格式去寫；如果要求考生寫一封信，并告訴考生不要求寫信的地址，就可以省去這部分；如果要求考生寫一份傳真，一般來講傳真的信頭細節(jié)不必寫出；如果是備忘錄或電子郵件的話，to/from/dates/subject 等格式會在試卷中給出，考生不需要再把它們抄寫到答題紙上。通過下面的評分原則和標(biāo)準(zhǔn)可以看到格式為考查的必要項目。

1.2 BEC中級考試寫作部分測試評分原則和標(biāo)準(zhǔn)

BEC中級考試寫作測試的閱卷原則和標(biāo)準(zhǔn)如下：

閱卷人分別就寫作兩部分進行打分。每部分都分別采用總體印象評分法，并評估每項任務(wù)的完成情況。閱卷老師主要根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生每項任務(wù)的完成情況做出評估。因此，考生在寫作過程中要明確寫作目的，將所有任務(wù)要點都包含在內(nèi)。考生要按照寫作試題賦予的身份完成寫作任務(wù)，語言流暢、易懂，盡量避免語法錯誤和無謂的拼寫錯誤。以上總體要求和BEC初級考試沒什么不同，但具體評分標(biāo)準(zhǔn)略有區(qū)別。請看如下BEC中級考試評分標(biāo)準(zhǔn)（表1-3）：

表1-3 BEC中級考試寫作測試評分標(biāo)準(zhǔn)

可見，BEC中級考試的評分標(biāo)準(zhǔn)和BEC初級考試的評分標(biāo)準(zhǔn)區(qū)別不是很大。但是中級考試寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)只有一個，而且同時針對考題中的兩部分，只不過因為長短不同，所給分?jǐn)?shù)有所區(qū)別。中級考試寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)中對語言質(zhì)量的考查比重有所加大，具體評分對語言質(zhì)量要求也更高一些，這是初級和中級評分標(biāo)準(zhǔn)的主要區(qū)別。

2. BEC中級考試寫作應(yīng)對策略

2.1 寫作技巧

通過寫作要求和評分標(biāo)準(zhǔn)分析我們看出，中級考試寫作和初級考試寫作一樣應(yīng)當(dāng)注意簡潔性、完整性和準(zhǔn)確性。不過參加BEC中級考試的考生在寫作方面還應(yīng)當(dāng)注意，中級考試寫作要求比初級更高，因而要使用不同的寫作技巧。這里我們從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式和語言等幾個方面分析一下考生應(yīng)采用的寫作技巧以及較高級別的綜合英語寫作能力的提高方法。

2.1.1 內(nèi)容

考生在寫作過程中應(yīng)當(dāng)首先根據(jù)題目給出的各內(nèi)容點的邏輯關(guān)系調(diào)整寫作順序，比如，在試題第一部分的寫作中考生看到試題、了解到背景后，應(yīng)首先注意搞清楚自己需要向信息接收人說明哪些問題，是否需要重新安排所給信息的順序。有時考生可以直接按照順序去寫，這是常規(guī)的寫作方法；但有時需要考生根據(jù)事件的輕重緩急重新安排寫作順序。另外，內(nèi)容點所需擴展的部分一定注意細節(jié)及其合理性。比如，任務(wù)要求寫出星期三的什么時間，那么考生應(yīng)當(dāng)既寫出“下星期三”，也寫出“12點起”，如果能夠?qū)r間段“持續(xù)兩個小時”寫出來則展示出考生的擴展能力，所交流的信息最終會達到更好的效果，考生也會得到更高的分?jǐn)?shù)。又比如，下一小節(jié)真題分析中的真題要求考生根據(jù)公司情況將具體問題和相關(guān)建議都以報告的形式寫出來。從內(nèi)容角度看，這部分要更復(fù)雜，所給信息包含表格、注釋等相關(guān)信息。這部分不像BEC初級考試的第二部分將內(nèi)容點給考生列出來，而是讓考生自己綜合并總結(jié)相關(guān)內(nèi)容點。因此它不僅需要考生具備綜合理解信息的能力，還需要考生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗以及知識背景將相關(guān)內(nèi)容擴展。比如某真題第二部分注釋有五項內(nèi)容，如果我們綜觀試題全文再分析這些注釋，我們會發(fā)現(xiàn)幾乎所有的注釋都需要考生利用自己的商務(wù)背景知識進行進一步的總結(jié)、綜合、分析和解釋。在此基礎(chǔ)上，考生才能將內(nèi)容進行合情合理的擴展，組建細節(jié)信息，完成報告編寫。

可見，BEC中級考試寫作第二部分對考生綜合寫作素質(zhì)的要求以及試題難度都有很大的提高。但是，考生不能因此而被嚇倒，只要平時注意個人商務(wù)綜合素養(yǎng)的提高，綜合英語語言能力尤其是綜合英語寫作能力的提高，考試中做到仔細、認(rèn)真地將所有內(nèi)容點分析、了解后再根據(jù)題目要求的結(jié)構(gòu)將內(nèi)容點清楚、簡潔、恰當(dāng)?shù)乇磉_出來，得到高分還是沒有問題的。

2.1.2 結(jié)構(gòu)

BEC中級考試寫作的第一部分因為總詞數(shù)要求只有40 至50個單詞，寫作時應(yīng)盡量寫成一個整體，不應(yīng)出現(xiàn)每段一句式的文章。雖然要注意上下句之間的關(guān)系，但也不要刻意使用first和second之類的過渡詞語。在BEC中級考試寫作的第二部分中，由于要求所寫的文章偏長，需要寫120 至140個單詞，考生就應(yīng)當(dāng)注意段落與段落之間的關(guān)系，尤其是報告（report）、書信（letter）和建議（proposal）的寫作。比如，某真題第二部分要求考生根據(jù)公司情況將具體問題和相關(guān)建議都以報告的形式寫出來。從結(jié)構(gòu)角度看，考生應(yīng)當(dāng)考慮的是在眾多信息中如何提煉出在結(jié)構(gòu)方面互相關(guān)聯(lián)的信息，所提供的注釋之間的關(guān)系是什么，先敘述什么后敘述什么，如何敘述能夠在真實的商務(wù)情境中合情又合理，各段落之間是什么關(guān)系，段落內(nèi)部各句之間的關(guān)系如何處理等。寫作的目的是將信息傳遞給對方，那么就應(yīng)當(dāng)以信息接收方為中心安排文章結(jié)構(gòu)，讓信息接收者讀到專業(yè)且一目了然的信函?？傊?，考生需要謹(jǐn)慎處理信息的結(jié)構(gòu)。

2.1.3 形式

BEC中級考試寫作部分需要考查考生的寫作格式，而初級考試卻要求不高。BEC初級考試寫作試題要求中往往會告訴考生不必將相關(guān)格式寫進自己的作文中，但是中級考試卻不會有這樣的指示。在BEC中級考試中，試題指令往往會將模擬商務(wù)情景告知考生，其中包括寫作形式，因此考生必須在寫作中首先認(rèn)清試題規(guī)定的寫作形式，然后按照題目要求將相關(guān)形式根據(jù)內(nèi)容、整體結(jié)構(gòu)安排在自己的寫作中。這就要求考生必須明白各種文體的格式，比如電子郵件、備忘錄、信件、報告、建議書的格式等。寫作格式在BEC中級考試寫作評分過程中占一定的比重，這是考生不容忽視的。

2.1.4 語言

BEC中級考試寫作對語言質(zhì)量要求相對高一些，那么我們的應(yīng)對策略就是提高自身綜合寫作水平。當(dāng)然應(yīng)試寫作中我們也應(yīng)當(dāng)注意這一問題：我們應(yīng)盡量避開試題當(dāng)中所使用的語言和文字，因為對試題當(dāng)中語言的重復(fù)不能展示我們自己的語言水平；我們可以采取使用同義詞或近義詞的方法來提及試題要求中的各個要點。比如，假如試題中用location，那么我們可以換成venue；advertisement可改為advertising campaign等。

我們還需要從以下幾個方面對寫作考試中的語言進行考慮：語域、用詞和語法。在BEC中級考試寫作中需要注意的是，因為考試題目給出的背景相對于初級考試寫作來講更正式一些，尤其是第二部分中的報告或者建議書之類的寫作背景，因此，商務(wù)英語寫作往往要求“文體正式”這一說法在中級考試中得到了充分的顯現(xiàn)。如果考生在寫作中確定要以正式文體寫作就應(yīng)當(dāng)注意將相關(guān)語言特點表現(xiàn)出來。比如，不用簡寫形式，headquarters不簡寫為h.q.，September 不簡寫為Sept.；不用縮寫形式，we are 不縮寫為we’re；盡量用被動語態(tài)，如a copy has been sent，而不用主動語態(tài)I sent you a copy等。用詞方面應(yīng)當(dāng)注意盡量用具體詞匯，如schedule, discuss (精確動詞)，而不用 set, talk about (寬泛動詞或詞組)；盡量用大詞purchase，enquire about等，而不用小詞buy, ask for等。BEC中級測試寫作對語法的要求也更嚴(yán)格。因此，應(yīng)盡量減少語法錯誤。當(dāng)然這需要考生平時多多練習(xí)，提高英語綜合水平。

2.2 高分突破

BEC中級考試中，如果想得到高分，考生就必須遵循一定的寫作要領(lǐng)。考生需要重點考慮以下幾個方面：

仔細閱讀寫作考試指令的細節(jié)和每一項提示材料，注意相關(guān)人物背景及內(nèi)容點的要求。找到試題賦予寫作者的身份以及應(yīng)完成的任務(wù)，然后以任務(wù)點為中心組織寫作素材并進行寫作和內(nèi)容的擴展，這樣既不會跑題，講述不相關(guān)的內(nèi)容，也能確保圓滿完成任務(wù)。謹(jǐn)記：任何未完成的任務(wù)都會使寫作成績降低一個檔次。

動筆前首先明確應(yīng)當(dāng)采用的文體格式和語域再動筆，確保所寫語言內(nèi)容、語言特色和語氣與任務(wù)要求的一致。雖然格式要求不是考核重點，但是它也占評分標(biāo)準(zhǔn)的一定比重，影響寫作成績，而且對格式模糊的理解也會影響寫作效果。

注意語言的準(zhǔn)確性。商務(wù)寫作是傳遞商務(wù)事務(wù)往來信息的重要方式之一。表達信息時所采用的語言應(yīng)做到能恰到好處地處理所要完成的任務(wù)，因此，必須在這里體現(xiàn)“準(zhǔn)確和得體”這一最重要的商務(wù)寫作準(zhǔn)則。

認(rèn)清信息的發(fā)出者（寫作者），信息接收人（閱讀者）的身份，他們的職責(zé)、觀點及其所期望的結(jié)果等。只有了解自己所代表的身份才能站在相應(yīng)的立場準(zhǔn)確表達信息。只有了解信息接收人的情況才能將信息準(zhǔn)確無誤地傳遞出去。

注意字?jǐn)?shù)要求。字?jǐn)?shù)超過一定數(shù)量也會降低考生的得分檔次，所以字?jǐn)?shù)盡量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。如果對自己的語言控制能力比較有把握可以適當(dāng)增加字?jǐn)?shù)，但一定要適度，畢竟商務(wù)寫作的準(zhǔn)則之一是簡潔。

盡量使用自己的語言。不加修飾、原封不動地抄寫考題原文不能展現(xiàn)考生的語言水平，而且也看不到考生的語言組織能力、使用能力等，因此會影響總體成績。

雖然BEC寫作考試，無論是初級還是中級，都會讓考生根據(jù)自己的商務(wù)背景知識或者商務(wù)經(jīng)驗合理擴展相關(guān)內(nèi)容，但是，考生千萬不可隨意添油加醋、節(jié)外生枝。所涉及內(nèi)容都應(yīng)圍繞任務(wù)點，否則會被視為跑題而失分。
考生還應(yīng)注意詞匯和語言結(jié)構(gòu)的變化。語言盡量符合相應(yīng)商務(wù)情景，語言結(jié)構(gòu)也應(yīng)符合，否則會給人不倫不類的感覺而嚴(yán)重失分。

書寫清晰當(dāng)然是比較重要的，它代表我們最基本的職業(yè)素養(yǎng)。盡量給自己留出時間檢查文章中的單詞拼寫和語法，這往往會有事半功倍的效果。