BEC寫(xiě)作的技巧分析
BEC考試在中國(guó)每年舉行兩次,測(cè)試內(nèi)容主要與商業(yè)相關(guān),但并非純粹的商業(yè)知識(shí),而是工作環(huán)境下英語(yǔ)的交際運(yùn)用能力。BEC初級(jí)證書(shū)是為需在辦公環(huán)境中使用商務(wù)英語(yǔ)的雇員而設(shè)計(jì)的。
一、BEC寫(xiě)作的技巧分析
1、仔細(xì)閱讀要求,確定所要寫(xiě)的是電子郵件、備忘錄、還是便條。注意格式。
2、一定要完成所指定的3項(xiàng)任務(wù),并進(jìn)行合理發(fā)揮。
3、不要完全照抄題目要求的任務(wù)提示,盡量變化一下,如果實(shí)在不知道如何變化,或沒(méi)有把握,至少要把要求補(bǔ)充為完整的句子。
4、字?jǐn)?shù)一定要控制在40-50以?xún)?nèi),多字或少字都會(huì)扣分。
5、根據(jù)寫(xiě)信人和收信人的關(guān)系和要求寫(xiě)的內(nèi)容判斷使用語(yǔ)氣的正式程度。
6、第一部分主要是公司內(nèi)部交流,上級(jí)給下級(jí)寫(xiě),語(yǔ)氣不必特別正式,下級(jí)給上級(jí)寫(xiě),最好采用正式語(yǔ)氣。給平級(jí)同事寫(xiě)信,語(yǔ)氣也不必太正式。上級(jí)給下級(jí)安排日常工作或下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)示工作,最好用正式語(yǔ)氣。平級(jí)之間的一般交流,可以不太正式。切記不要把不正式和不禮貌混淆,不正式不代表不禮貌。無(wú)論給誰(shuí)寫(xiě)信都要禮貌。
7、寫(xiě)時(shí)別忘遵守我課堂上講的7C原則(completeness, conciseness, correctness, consideration, clarity, courtesy, concreteness)
8、注意謹(jǐn)慎使用縮略式(如I’m ),建議不使用縮略式,以防犯錯(cuò)。
9、注意單詞和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,寧可用正確的簡(jiǎn)單句,也不用錯(cuò)誤的復(fù)雜句。
10、最好寫(xiě)前打個(gè)草稿,寫(xiě)后仔細(xì)檢查。檢查內(nèi)容包括是否完成3個(gè)任務(wù),單詞、語(yǔ)法、文體是否正確、恰當(dāng),字?jǐn)?shù)是否符合要求,格式是否正確等。
11、注意卷面整潔,這會(huì)給閱卷老師至少要留下一個(gè)比較好的第一印象。
二、BEC寫(xiě)作題目要求方面有幾點(diǎn)需要注意
1.完成題目要求
完成題目要求十分重要,即使作文中有少許語(yǔ)法和拼寫(xiě)方面的錯(cuò)誤,但只要完成題目要求,仍可能獲得高分。而如果作文沒(méi)有完成題目要求,即使語(yǔ)法使用很規(guī)范,得分仍可能很低。
2.作文篇幅控制在規(guī)定字?jǐn)?shù)內(nèi)
如字?jǐn)?shù)低于規(guī)定字?jǐn)?shù),則說(shuō)明未充分完成題目要求;而高于規(guī)定字?jǐn)?shù),則表示作文中有可能含有多余內(nèi)容。
3.注意語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性
BEC初級(jí)寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意用詞簡(jiǎn)潔,避免使用冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)及意義含糊的詞語(yǔ)。此外,應(yīng)盡量不要重復(fù)使用同一個(gè)詞。
4.連接詞的使用
表示順序(first, second, third...)、遞進(jìn)(moreover, furthermore, in addition...)、對(duì)比(but, though, however...)等方面的詞和短語(yǔ)的使用可以起到理清思路和文章結(jié)構(gòu)的作用。
5.寫(xiě)完后進(jìn)行檢查
寫(xiě)作完成后最好留出1到2分鐘時(shí)間來(lái)檢查作文單詞拼寫(xiě)有無(wú)錯(cuò)誤,語(yǔ)法和時(shí)態(tài)使用是否得當(dāng),作文是否包含了題目所有要求。要想學(xué)好英語(yǔ),首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握方法,方法用對(duì),學(xué)習(xí)才能事半功倍。上面是小編給大家分享的關(guān)于BEC寫(xiě)作的技巧,希望可以給大家?guī)?lái)幫助。
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BEC寫(xiě)作側(cè)重于對(duì)考生正文語(yǔ)言使用情況的考查,因此默認(rèn)考生了解備忘錄的寫(xiě)作格式和電子郵件的操作界面。備忘錄和電子郵件的題目中一般會(huì)給框架,即出收件人、發(fā)件人、日期和主題,因此考生不需進(jìn)行抄寫(xiě)。
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