托福閱讀常見的學習誤區(qū)
托福閱讀學習效率低,方法誤差往往是主要原因。由于對托福閱讀考點、題型等基本信息缺乏了解,在考試中會造成嚴重的丟分現象。下面是小編給大家整理的幾個需要避免的學習誤區(qū),大家可以作為了解。
不要太關注生僻詞匯
在托??荚囍?,經常有那么3-4道難題,這些問題涉及生僻詞匯的可能性很高。但是建議考生不應該太關注這些單詞,在備考托福閱讀時,應注重閱讀能力的提高和詞匯的積累。例如,學會總結每一段的大意,練習快速找到文章中的關鍵詞。畢竟,這些是提高托福成績最重要的部分。
詞匯題不要太依賴詞匯量
在做托福閱讀詞匯題時,很多考生會把正確或錯誤的問題與自己的詞匯量聯系起來。但是,詞匯題的對錯原因不能僅僅局限于詞匯本身。做題時不要忽視上下文的重要性。有時也可以在上下文中找到這些詞匯題的線索。
閱讀數量和能力提升不能成正比
中國的教育一直在流行“題海戰(zhàn)術”,這誤導了很多考生,在備考托福閱讀時,,往往無限度的把時間放在做題上,認為做題就是提升閱讀能力的方法。我建議大家,在復習托福閱讀時,不要以為“做題”而“做題”,要注重對問題的理解和分析。除了做題,還應該總結和整理閱讀材料中的生詞和長句。只有定期的分析和整理問題,能力才會有所提升。
總而言之,托福閱讀部分的確可以通過不少技巧來提升做題效率和正確率,但考生也需要注意本身存在漏洞和錯誤理解的解題思路。上文中提到的這些托福閱讀錯誤的行為,希望大家能夠引起警惕并且盡早發(fā)現和糾正,以確保托福閱讀高效解題目標的順利達成。
以上就是托福閱讀備考的相關內容,希望可以給大家學習帶來幫助。
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