病癥之三：詞匯來(lái)源貧乏、使用不當(dāng)

典型癥狀：詞匯貧乏，重復(fù)使用；刻意使用生僻詞匯；對(duì)同義詞、近義詞的詞義掌握不到家，導(dǎo)致用詞不當(dāng)；詞組搭配錯(cuò)誤。

主要病因：

細(xì)看雅思官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，“考生使用的詞匯是否廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫(xiě)作的要求”，可見(jiàn)“廣泛”和“精確”猶如一個(gè)蹺蹺板，兩邊都要兼顧平衡。雅思考試沒(méi)有詞庫(kù)，注重同義替換和用詞準(zhǔn)確，這在雅思閱讀和聽(tīng)力中都有充分的體現(xiàn)，寫(xiě)作也不例外。

眼下中國(guó)考生在詞匯方面確是在走兩個(gè)極端，要不就是詞匯匱乏，翻來(lái)覆去都是使用同樣的詞匯，缺乏同義替換的能力，要不就是詞匯量比較大，有意識(shí)地在文章中堆砌一些大詞、生詞，但實(shí)際上是用詞不當(dāng)。

還有另外一個(gè)考生比較容易忽視的是詞組的搭配。很多時(shí)候考生知道要用什么詞，但在組成詞組的時(shí)候卻一知半解，最終還是出錯(cuò)。比如大家都知道一日三餐怎么說(shuō)，但與之搭配的動(dòng)詞究竟是什么卻常被忽略。

對(duì)癥下藥：

詞匯貴精不貴多。平時(shí)在學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候，考生可以考慮分寫(xiě)作話題積累相關(guān)詞匯和句型，力求做到用詞準(zhǔn)確，避免重復(fù)。

在學(xué)習(xí)詞匯的過(guò)程中，記住詞義只是“萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步”。要把一個(gè)詞的用法學(xué)到位，必須與字典為友，仔細(xì)察看英文意義，了解字面意思、引申義，掌握動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞等詞形變化，摘抄下與之搭配的詞組，尊重英文思維產(chǎn)生的約定俗成的用法，最后自己再造一個(gè)句子進(jìn)行練習(xí)，這樣才在用的時(shí)候避免出錯(cuò)。

病癥之四：語(yǔ)法簡(jiǎn)陋、運(yùn)用不當(dāng)

典型癥狀：過(guò)于依賴作文模板，句法結(jié)構(gòu)千篇一律；一味使用復(fù)雜的英文語(yǔ)法，為了追求長(zhǎng)句子而不切實(shí)際地使用從句，卻導(dǎo)致主語(yǔ)與動(dòng)詞之間的不一致；不會(huì)正確使用英文的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

主要病因：

與詞匯類(lèi)似，雅思官方對(duì)語(yǔ)法的要求“考生使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否多樣、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫(xiě)作的要求”也體現(xiàn)出“多樣”與“準(zhǔn)確”之間的平衡關(guān)系。全部是簡(jiǎn)單句、沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤不行，通篇是長(zhǎng)句、錯(cuò)誤百出也不行。一篇從頭到尾都是簡(jiǎn)單句型的文章，或到處都是語(yǔ)法錯(cuò)誤的文章，很難想像其作者的語(yǔ)言能力能夠高到哪去。

提高英文寫(xiě)作能力，熟悉英文句法的形式很重要。中文句式結(jié)構(gòu)呈流散鋪排式，常常省略了主語(yǔ)或只用“人們”、“我們”這樣的敘話主語(yǔ)，而英文句式結(jié)構(gòu)呈主從扣接式，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹髦^結(jié)構(gòu)，如果不能把這種造句的思維調(diào)整過(guò)來(lái)，英文寫(xiě)作還是會(huì)Chinglish。中國(guó)考生常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，從大的方面說(shuō)包括時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、主謂不一致、謂語(yǔ)缺失、從句使用錯(cuò)誤，從細(xì)節(jié)方面還有介詞搭配不當(dāng)、沒(méi)有使用或錯(cuò)誤使用冠詞、不會(huì)使用英文的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。無(wú)論是大是小，都是語(yǔ)法錯(cuò)誤，一樣會(huì)讓你的寫(xiě)作能力大打折扣。

對(duì)癥下藥：

要擺脫Chinglish，考生在平時(shí)寫(xiě)作中多練習(xí)使用從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞，注意句式的變化，積累各種句型和短語(yǔ)。在閱讀文章時(shí)如果發(fā)現(xiàn)好的句式，也不妨摘抄下來(lái)自己分析一下。提高語(yǔ)法的準(zhǔn)確性，不要光看大的方面，也要注重細(xì)節(jié)，可以和同學(xué)交換寫(xiě)作練習(xí)互相改語(yǔ)法，這也是練習(xí)和提高語(yǔ)法的一個(gè)好方法。

在考試的過(guò)程中一定要留出時(shí)間要檢查語(yǔ)法，針對(duì)上文談到的常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，認(rèn)真細(xì)心地過(guò)一遍，提高語(yǔ)法使用的準(zhǔn)確性。