越來(lái)越多家長(zhǎng)開(kāi)始重視孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，要想讓孩子提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，首先要讓孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。

第一、一邊磨耳朵，一邊唱起來(lái)、動(dòng)起來(lái)

從兒歌開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，是很有效的。將單詞和句子以音樂(lè)的形式唱出來(lái)，會(huì)讓孩子意識(shí)到這些音節(jié)是有意義的，并且了解這些音節(jié)、音素是如何中斷——這就是最基本的語(yǔ)感。

第二、持續(xù)的浸潤(rùn)式語(yǔ)言環(huán)境

其實(shí)也就是語(yǔ)言曝光時(shí)間的問(wèn)題。研究發(fā)現(xiàn)，如果一門(mén)語(yǔ)言曝光時(shí)間能達(dá)到30%以上，就有可能將其習(xí)得為母語(yǔ)。這么長(zhǎng)的曝光時(shí)間，可能有點(diǎn)強(qiáng)人所難，所以每天能堅(jiān)持和孩子說(shuō)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)，持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)，就顯得尤為重要。畢竟，最好的教育源自家庭，孩子需要在親子互動(dòng)當(dāng)中獲得早期的英語(yǔ)啟蒙教育。尤其是在孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，能浸潤(rùn)在接近母語(yǔ)的環(huán)境中，能幫助孩子充分開(kāi)發(fā)和提升語(yǔ)言能力。

第三、游戲化的學(xué)習(xí)方式

孩子開(kāi)心的時(shí)候，也是他學(xué)得最好的時(shí)候!很多心理學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，孩子自發(fā)地探索、嘗試時(shí)，會(huì)比只聽(tīng)解釋、闡述，學(xué)得更好，尤其當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)事情超出常規(guī)、感到驚訝的時(shí)候，對(duì)知識(shí)的記憶會(huì)大大加深。

第四、根據(jù)孩子興趣進(jìn)行引導(dǎo)

不管從學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，還是從教育來(lái)說(shuō)，真的，就怕孩子無(wú)欲無(wú)求。一旦孩子有了要求、有了想要的東西，就可以和他們講條件了。如果小孩非常喜歡吃各種水果，那么少兒英語(yǔ)啟蒙都是從水果名稱開(kāi)始的，拓展到水果顏色、形狀、大小、如何要吃的等等。父母是最了解孩子性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的，可以由此出發(fā)開(kāi)展學(xué)習(xí)，結(jié)果當(dāng)然事半功倍。

第五、合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃

艾賓浩斯記憶曲線告訴我們，如果不加強(qiáng)復(fù)習(xí)，人的遺忘速度是很快的。制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，在日常生活中進(jìn)行鞏固和拓展，并且不斷有新的語(yǔ)言輸入進(jìn)來(lái)，才能不斷提高孩子的英語(yǔ)水平。

以上就是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

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