不看這個(gè)，你的四級(jí)成績就白查了！
四級(jí)成績已經(jīng)塵埃落定，這場(chǎng)考試到這里才算是真的結(jié)束了，不知道你們有沒有取得讓自己滿意的成績呢？
其實(shí)查到分?jǐn)?shù)的你，不管是過了還是沒過都更應(yīng)該關(guān)注這兩個(gè)問題：自己的成績處于全國什么水平？成績背后暴露了哪些問題？
查完成績?cè)撟鍪裁矗?/span>
成績?cè)?25分以下
沒有考好的同學(xué)一般有兩類：
一類是考前不好好復(fù)習(xí)，臨進(jìn)考場(chǎng)前背了兩篇作文模版就去考試了。
另一類是平時(shí)感覺自己很努力，課聽了、單詞背了、作業(yè)做了……感覺自己應(yīng)該考的不錯(cuò)，結(jié)果考出來的成績很差的同學(xué)，問題可能出現(xiàn)在應(yīng)試技巧上。
成績?cè)?25～500分
很多同學(xué)都是這個(gè)分?jǐn)?shù)段的水平，如果你只是處在一個(gè)大多數(shù)人的水平，那這個(gè)成績?cè)诟偁幹惺菦]有任何優(yōu)勢(shì)可言的。
四級(jí)的同學(xué)，準(zhǔn)備12月的六級(jí)吧。
成績?cè)?00～600分甚至更高
這個(gè)分段的人數(shù)隨著分?jǐn)?shù)上漲逐漸變少，高分就意味著稀缺。如果不繼續(xù)考了也是可以的，把接下來的時(shí)間放在其他考試等個(gè)人提升上。
聽、讀、寫譯單項(xiàng)及格了嗎？
聽、讀、寫譯的單項(xiàng)總分的60%，就是單項(xiàng)及格分????
聽力149分、閱讀149分、寫作翻譯127分
沒及格的單項(xiàng)就是你下次需要著重努力的方向哦！
自己的單科強(qiáng)弱項(xiàng)
方法：
將聽力、閱讀成績除以0.35、將寫譯成績除以0.3，然后將得到的數(shù)值與你的總分進(jìn)行對(duì)比：高出總分是強(qiáng)項(xiàng)，低于總分則是拉分項(xiàng)了。
舉個(gè)例子????
總分442，聽力153、閱讀147、寫譯142。
如果從絕對(duì)數(shù)值來看應(yīng)該是153（聽力）＞147（閱讀）＞142，但這樣的成績分析是不對(duì)的。
正確的分析方法：
寫譯：142?0.30=473＞442
聽力：153?0.35=437<442
閱讀：147?0.35=420＜442
這表明：該同學(xué)寫譯稍微強(qiáng)一些，聽力和閱讀更弱一些。分析強(qiáng)弱項(xiàng)的意義在于：有目的的復(fù)習(xí)，避免在同一個(gè)地方翻車。
查分后的5個(gè)必關(guān)注消息
1. 變更成績報(bào)告單（證書）申請(qǐng)種類
3月1日17：00前登陸報(bào)名網(wǎng)站，可以變更是否需要紙質(zhì)版成績報(bào)告單。
2. 電子成績報(bào)告單
3月5日9：00起，登陸中國教育考試網(wǎng)（），下載本次成績的電子報(bào)告單。
3. 成績核查
考生可申請(qǐng)核查檔次筆試考試分?jǐn)?shù)是否有錯(cuò)加漏加的情況，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況不屬于核查范圍。
登陸四六級(jí)官網(wǎng)，點(diǎn)擊常見問題→成績核查，即可找到操作方法。受理時(shí)間是每次考試成績發(fā)布后一個(gè)月內(nèi)（以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)）
4. 6月六級(jí)報(bào)名
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，3月初各省即開啟6月六級(jí)的報(bào)名工作啦！
5. 6月六級(jí)考試時(shí)間
口語：5月19日
筆試：6月15日
包括全程班、基礎(chǔ)強(qiáng)化班、沖刺押題班
直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括
不同水平，靈活選擇班型
（學(xué)完）考不過，免費(fèi)重讀；
考過可抵扣六級(jí)、口語、BEC、CATTI等
適合屢考不過的同學(xué)，點(diǎn)擊立即查看優(yōu)惠>>
沖刺押題班：
18節(jié)錄播：考前各題型搶分技巧梳理，
4節(jié)考前押題直播，只背重點(diǎn)考點(diǎn)，
一次高分過級(jí)！
適合詞匯語法不錯(cuò)，
做題技巧欠缺的同學(xué)↓
基礎(chǔ)技巧班：
84節(jié)夯實(shí)詞匯語法聽力核心技巧課，
12節(jié)直播課：強(qiáng)化掃除做題障礙
適合四六級(jí)詞匯量一般
語法稍弱的同學(xué)↓
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