背單詞是所有學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)的必經(jīng)過程，但是雅思考試所要求的詞匯量比較大。那么雅思詞匯快速記憶的方法都有哪些?下面一起來看看吧!

一、雅思詞匯快速記憶的方法

1.舍詞法

合詞法是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞按照一定的次序排列構(gòu)成新詞的辦法。用這種方法構(gòu)成的新詞叫做復(fù)合詞(compoundingwords)。在整個(gè)英語(yǔ)發(fā)展過程中。合詞法在構(gòu)詞方面起著積極作用。為英語(yǔ)增添和補(bǔ)充了大量詞語(yǔ)。如：blackboard(黑板)。dragonfly(蜻蜒)，blueprint(藍(lán)圖)，hotline(熱線)，stand—up(豎著的)，hand—wash(手洗)。warmiron(溫熨)等。

2.詞根詞綴記憶法

詞綴法就是通過在詞根添加詞綴來構(gòu)成新詞的一種構(gòu)詞法。加在詞根前端的是前綴(Prefix)，加在詞根末尾的為后綴(Suffix)。例如，通過在happy前端添加“l(fā)iB--"這個(gè)否定前綴就可以把happy變成它的反義詞unhappy.常見的前綴有in一，en一，an-，im一，ir一，dis一，pre一，弛一，non一等;后綴有一merit，一ation，一tion，一less，一ful，-en等。

3.縮略法

縮略法是現(xiàn)代英語(yǔ)中一種主要的構(gòu)詞手段，縮略法可分為兩種。一種是對(duì)原來完整的詞進(jìn)行加工，縮略其中的一部分字母，構(gòu)成新詞。這種詞叫做縮短詞(clipped word)。類似的詞如quake(由earthquake縮合而成)，phone(由telephone縮合而成)。Ⅱu(由influenza縮合而成)，memo(由memorandum縮合而成);一種是將詞組中主要詞的開首字母聯(lián)成一個(gè)詞，這種詞叫做首字母縮略法。例如首字母縮寫法，通過將單詞的開頭第一個(gè)字母組合形成的新詞。這一類的詞在英語(yǔ)詞匯里不勝枚舉，例如VOA，USA.WTO，APEC等。

4.閱讀法

學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯不是單靠教師課堂的講解就能解決問題的。更多的t作需要學(xué)生在課后自覺進(jìn)行。通過閱讀不僅可以使學(xué)生在讀文章的過程中了解新詞。而且可以鍛煉學(xué)生在具體篇章當(dāng)中運(yùn)用上下文語(yǔ)境以及英語(yǔ)構(gòu)詞法的知識(shí)探索新詞釋義的能力。同時(shí)。學(xué)生通過課外閱讀可以極大地開闊眼界，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化諸多方面的信息。

5.語(yǔ)境法

詞匯是語(yǔ)言的基本要素，它依存于語(yǔ)境并受之影響，離開語(yǔ)境孤立地看一個(gè)詞是很難準(zhǔn)確地理解該詞的真正含義的。在一定語(yǔ)境中出現(xiàn)的新詞往往是鮮活的，離開了語(yǔ)境的孤立的詞猶如離開了水的魚。教師要使學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，不僅知道詞匯的基本意思，而且能通過句子、段落、篇章語(yǔ)境推測(cè)它的內(nèi)涵意義。真正做到既見樹又見林。例如：在大學(xué)英語(yǔ)第三冊(cè)第5單元有這樣一個(gè)句子：Coming home from schooltIIat dark，winter‘s day so 10ng ago，1 wa$filled with anticipation.I had a new issue of my favourite sports magazine tucked undermy the house to myself.文中有這個(gè)短語(yǔ)“filled withanticipation”，讀者不禁要問：“期待什么?”要理解其真正的涵義。就要靠語(yǔ)境。從上下文我們可以看出anticipation是指reading his favoufite sports magazine without being disturbed.進(jìn)而可理解該詞的意思是“a feehng of excitement about pleasant that you know is going tO happen”?？梢?。能否正確理解詞的內(nèi)涵意義取決于對(duì)文中語(yǔ)言環(huán)境的分析和理解。在教學(xué)中教師要不斷強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)境意識(shí)。使他們正確、全面地理解詞匯。

二、雅思背單詞技巧

1) 集中+零散

也就是說每天專門抽出一段時(shí)間來記憶單詞，然后再隨時(shí)鞏固。盡量選擇便攜式的詞匯書，一有空就拿出來看。

2) 舉一反三

也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎(chǔ)上拓展，特別適合已經(jīng)有3000左右的單詞，希望能迅速擴(kuò)充到5000-6000的學(xué)生。

3) 情景聯(lián)想記憶

就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關(guān)聯(lián)的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應(yīng)用相關(guān)聯(lián)。

4) 練習(xí)記憶

也就是用反復(fù)練習(xí)來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機(jī)械記憶。

5) 分項(xiàng)記憶

因?yàn)槁?、說、讀、寫各項(xiàng)對(duì)詞匯的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時(shí)候應(yīng)該更有針對(duì)性。例如，閱讀的單詞以識(shí)讀為主，很多單詞只要求記住意思不要求會(huì)拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會(huì)拼寫而且朗讀正確。適合的才是最好，考生如果不知道自己適合哪一種的情況下，最好能夠都試一試，看一看效果。

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背單詞是雅思考試備考過程中必不可少的環(huán)節(jié)，但是傳統(tǒng)的記憶方式會(huì)讓這個(gè)過程變得無聊和枯燥。本文介紹了五種快速背雅思單詞的方法，包括聯(lián)想記憶法、詞根詞綴法、分組記憶法、短語(yǔ)記憶法和拼寫練習(xí)法，這些方法都能幫助學(xué)生更加高效地記憶單詞和提高詞匯掌握能力。當(dāng)然，為了背好單詞，學(xué)生需要堅(jiān)持每天背誦、不斷積累詞匯量，并切記記憶的同時(shí)，要善于理解其含義和應(yīng)用。