托福閱讀文章結(jié)論題即根據(jù)文章可以推斷出下面哪個選項結(jié)論是正確的，題干沒有任何語言信號詞。下面是托?？荚囈c整理，大家可以作為學習的參考。

一，了解語法知識

新托福閱讀考試是一項比較全面的考察學生英語能力的內(nèi)容，所以從詞匯開始，一直到句子已經(jīng)篇章都有對應(yīng)的考題類型去考察。

但是要理解句子的含義，光是詞匯認識也不一定能完全搞清楚，有的時候需要通過語法知識去分析。這種語法在很多題型中有所體現(xiàn)。

二，分類圖表

練習概括提要，區(qū)分主要與次要內(nèi)容。對于描述過程的文章，可練習按順序總結(jié)步驟，寫出提要。若文章涉及信息分類，可嘗試制作圖表并將相關(guān)內(nèi)容分類排列。

雖然新托福考試并不要求自己設(shè)計分類圖表，但這項練習有助于加強信息整理的意識，可以幫助大家更快適應(yīng)此類題型。

三，把握句子關(guān)系

有些題目比如簡單細節(jié)題只考單個句子，還有些細節(jié)題推斷題尤其是目的題和插入題考查句子之間的邏輯關(guān)系，所以需要訓練這種能力。

訓練方法：在精讀并且完成了一段的題目后，一定要立即重新精讀本段。因為之前是邊查單詞邊對照翻譯、磕磕絆絆讀的，這一邊可以連貫讀下來。這遍重讀使正常中文水平的人都能訓練出略讀能力。

四，練習釋義

選取句子或段落練習釋義解述(paraphrase)。一方面，閱讀測試包含考查對解述語句的辨識能力;此外，在口語和寫作部分的綜合型考題中也需要運用此項技能，可以同時提升。

五，邏輯關(guān)系詞

英語句子的理解很多時候是要去理解其邏輯關(guān)系的，常見的邏輯關(guān)系有并列(and, as well)，比較(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，遞進(also, furthermore)。

轉(zhuǎn)折(but, however, yet)等等。句子內(nèi)有這些邏輯關(guān)系，句子和句子之間也有這些邏輯關(guān)系，這樣才能理清整篇文章的脈絡(luò)，去完成句子簡化，插入句子這類題型。

以上就是托?？荚囈c，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。

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