大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試新大綱中規(guī)定, 完形填空 與短文改錯(cuò)是選考題型。本部分共20道題, 考試時(shí) 間為15分鐘, 分值是占總分值710 分的10%。完 形填空部分主要是測(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力, 即從語(yǔ)篇的角度綜合測(cè)試閱讀理解能力、詞匯的掌 握和對(duì)英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)的熟悉程度、以及語(yǔ)法規(guī)則的 靈活運(yùn)用。

一、英語(yǔ)四六級(jí)完形填空怎樣做

1、用主題句來(lái)回答問(wèn)題

為了為學(xué)生理解文章奠定基礎(chǔ),使他們更容易理解文章的內(nèi)容,在設(shè)計(jì)完形填空時(shí),考生總是保留完整或半句完整的句子來(lái)表達(dá)中心思想。我們都知道,一篇文章的開(kāi)頭是非常重要的,并且經(jīng)常指出文章的主題。因此,整篇文章的提示句往往在開(kāi)頭。學(xué)生應(yīng)充分利用段落第一句所提供的信息,探究文章的思想,找到文章的上下文和線索。分析和理解文章的結(jié)構(gòu),理解和理解文章各部分和各層次之間的邏輯關(guān)系。

只有理解文章的結(jié)構(gòu)和段落之間的關(guān)系,我們才能加深對(duì)文章的理解。了解每個(gè)部分是如何表達(dá)中心思想的,會(huì)讓你更容易掌握一個(gè)回答問(wèn)題所需要的東西,所以更容易選擇正確的答案。這就要求考生具備扎實(shí)的英語(yǔ)短語(yǔ)、短語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)搭配等英語(yǔ)搭配知識(shí),這尤其有利于理解文章的邏輯關(guān)系。文章的邏輯關(guān)系就是列舉、原因、結(jié)果、讓步、對(duì)比、補(bǔ)充、目的、條件等的關(guān)系。

2、利用上下文查找解決問(wèn)題的信息

由于完形填空是一種具有相關(guān)意義的語(yǔ)篇,它只關(guān)注一個(gè)話題,所以語(yǔ)篇中詞語(yǔ)的重復(fù)、替代、重復(fù)和共現(xiàn)是不可避免的。根據(jù)這一原則,與空格對(duì)應(yīng)的答案很可能是在上下文中重復(fù)或同時(shí)出現(xiàn)的相關(guān)詞,考生可以根據(jù)這些詞之間的有機(jī)聯(lián)系來(lái)確定答案。因此,在解決問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該尋找相關(guān)線索的上下文,如一個(gè)詞的原詞、代詞、同義詞,同義詞,同義詞,上字,較低的詞和概括詞,等等。然而,由于我們不能總是讀通過(guò)反復(fù)做練習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)該開(kāi)發(fā)能力捕捉和記住當(dāng)完成表單填寫相關(guān)信息。

3、采用排除方法

如果你不能自信地直接看到某個(gè)問(wèn)題的答案,可以將排除法與詞匯、語(yǔ)法分析相結(jié)合,縮小選擇范圍,提高答案的準(zhǔn)確性。有以下幾種情況:從時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、名詞數(shù)等方面分析內(nèi)容是否與語(yǔ)境一致,排除一些替代答案,縮小選擇范圍;分析空格與前后詞的語(yǔ)義關(guān)聯(lián)和搭配,排除一些選項(xiàng);弄清問(wèn)題的句法關(guān)系,分析它是簡(jiǎn)單句、復(fù)合句還是復(fù)合句。為了找到正確的答案,我們應(yīng)該通過(guò)分析選項(xiàng)之間的異同來(lái)找到正確的答案。

二、英語(yǔ)四六級(jí)完型填空解題技巧

1、了解大意:所謂了解大意即通讀整篇文章,弄清文章的大意和結(jié)構(gòu),確立正確的背景知識(shí),為填空做好充分準(zhǔn)備。完形填空出題時(shí)有一條原則:去掉20個(gè)空格后不會(huì)影響考生對(duì)文章大意的了解??忌陂喿x時(shí),要善于從文章開(kāi)頭的幾句話中把握它的背景、主題或結(jié)構(gòu),并結(jié)合常識(shí)判斷構(gòu)建一定的預(yù)期。通常情況下,文章開(kāi)頭的一、二句話都是完整的信息,這些句子揭示文章的背景知識(shí)或主題思想,考生在閱讀中一定要仔細(xì)研讀,為后面的閱讀掃清障礙。

2、初選答案:在填每個(gè)空格時(shí),可以從出題者的出題思路著手,初步做出每個(gè)題的答案??偟膩?lái)說(shuō),有六種出題思路。A:詞義與詞形的辨析。B:邏輯關(guān)系。C:結(jié)構(gòu)識(shí)別。D固定搭配。E:動(dòng)詞的用法。F:介詞的用法

3、尋找線索:結(jié)合上下文找答案,文章中會(huì)有一些信息的復(fù)現(xiàn)或重復(fù)。

4、回頭補(bǔ)缺:如果有的難題一時(shí)做不出來(lái),應(yīng)立刻跳過(guò)此題,繼續(xù)往下做。隨著空格變得越來(lái)越少,對(duì)文章的理解也越來(lái)越輕松,有時(shí)就能從下文的線索和暗示中找到答案,這樣再回過(guò)頭來(lái)填上答案,也未為晚也。

5、核實(shí)答案:題目填完后,考生應(yīng)利用一到兩分鐘將答案帶入原文通讀,目的是通過(guò)“語(yǔ)感”來(lái)核實(shí)答案。這樣一來(lái),不僅可以改正填錯(cuò)的詞,而且還可以在這一過(guò)程中得到啟發(fā),把做不上來(lái)的題目填出來(lái)。

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