托??谡Z是托福考試中的必考部分,在分分必爭的托??荚囍兴遣豢珊鲆暤牟糠帧O旅?,我們來看看如何調(diào)整托??谡Z語音語調(diào),大家可以作為學習的參考。

1. 聽錄音,做標記

(錄音材料推薦大家使用tpo中的task5)

第一遍 感受錄音的語音、語調(diào)。不要讀出聲音來,只要靜靜地聽、仔細地感受就可以了。

第二遍 標記單詞的重音(word stress),把耳朵聽到的每個單詞的重音標在錄音材料原文上。

第三遍 標記所有單詞與單詞之間的連讀。

第四遍 標記句子的升調(diào)、降調(diào),要體會不同的句型所使用的語調(diào)的變化。

第五遍 標記句中的弱化,某一個音讀得比較輕,甚至都感覺不到,這個音就是被弱化了。

2. 多模仿,心要細

模仿大致可以分為兩個階段:

句子的模仿。先一句話一句話模仿,把每一個句子的語音語調(diào)模仿到位,關(guān)注到每個細節(jié)。

段落的模仿。把單個句子模仿好之后,就可以把一段話連起來了,模仿時要特別注意句子與句子之間的銜接。

3. 勤朗讀,練記憶

從發(fā)音原理來講,英語和漢語的音節(jié)組合方式大不相同,發(fā)音方式也有很大區(qū)別。中國人的發(fā)音器官實際上并不熟悉或是不適應(yīng)英語發(fā)音方式。

大量的朗讀練習實際上是在訓練發(fā)音部位,讓發(fā)音器官的肌肉適應(yīng)英語的發(fā)音體系。光是大量朗讀是不夠的,還需要練習記憶,在朗讀的時候腦袋里要在播放聽過的錄音材料。

經(jīng)過前兩步之后,錄音材料已經(jīng)深深印在學習者的腦海里了,朗讀時就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進行了。

4. 找差距,再努力

如果覺得自己的朗讀和錄音的確有差距,沒有讀出錄音上的那種味道,就要返回去再聽聽錄音材料,找其中的原因,做對比研究,看哪些地方不太像,再按第一步的方法標記一次。

5. 再模仿,到滿意

返回去聽錄音材料找到差距后,就要努力再進行模仿,這樣循環(huán)往復(fù)一直到滿意為止。

以上就是托??谡Z備考方法,希望可以給大家學習帶來幫助。

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