考研英語的復(fù)習(xí)，詞匯可是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)項(xiàng)目，詞匯掌握得好，取得好成績不在話下。那么，考研英語詞匯量怎么記?下面為大家介紹學(xué)習(xí)方法，希望大家喜歡。

聯(lián)想記憶法

聯(lián)想記憶法指的是將英語單詞與相關(guān)的圖像、生活中的某物結(jié)合起來，從而有效地記憶單詞。我們先拿safeguard這個(gè)單詞舉例，很多同學(xué)想必在我們平常生活中見到過。到底在哪見到過?對，就是在我們洗澡時(shí)看到過。因?yàn)橄阍怼笆婺w佳”的盒子上就有這個(gè)單詞。其實(shí)，safeguard 本身就有“保護(hù)、保衛(wèi)”的含義。另外，我們再來看tree這個(gè)英文單詞。希望同學(xué)們再記憶該單詞時(shí)能夠記起這樣一幅畫： 。這種將英文單詞與圖片或者生活中事物聯(lián)系起來記憶的方法，屬于“右腦記憶法”。當(dāng)然，該方法比較適合備考時(shí)間充裕的同學(xué)。

故事記憶法

故事記憶法一般指將零散的單詞串聯(lián)起來，變成一個(gè)小故事，從而記憶單詞。比如“加斯特(Gust)是天上的食神，常到人間品嘗(taste)美味(tasty)，如哪一天吃不到美味佳肴便會大怒(rage)，他大怒時(shí)，常常會伴隨著一陣狂風(fēng)(gust)。”通過這個(gè)小故事，我們就能記住一連串的單詞。這種方法雖然對單詞的整合性比較強(qiáng)，但編出的故事容易缺乏邏輯性。

語境記憶法

該方法指的是通過一定的語境：句子或篇章，將英文單詞有效記住。比如下面這個(gè)例子。通過下面的這個(gè)例子，我們將很容易記住許多高頻詞。

The greater the population there is in a locality, the greater the need there is for water, transportation, and disposal of refuse.一個(gè)地方的人口越多，其對水、交通和垃圾處理的需求就會越大。

詞根詞綴記憶法

該方法指運(yùn)用詞根詞綴去分析單詞的構(gòu)成從而達(dá)到記憶單詞的目的。比如，同學(xué)們在記憶unpredictability 這個(gè)詞時(shí)，將“un”理解為“否定前綴”，將后面的“ability”理解為“表示特性的名詞后綴”，將中間的“predict”理解為“詞根—預(yù)測”的話，這個(gè)長單詞記起來就非常簡單了。該方法也是符合英語構(gòu)詞學(xué)規(guī)律的，值得同學(xué)們好好學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

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